1、如图所示,将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中,并使部分铁钉露出液面,放置一段时间,出现了锈蚀。下列说法不正确的是
A.甲、乙中,气体含氧气的体积分数相等
B.甲中,铁钉在植物油内的部分没有锈蚀
C.乙中,铁钉与水面接触的部位锈蚀最严重
D.丙中,导管内会上升一段水柱
2、鉴别下列各组物质的方法不正确的是
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 蒸馏水和食盐水 | 蒸干水,观察是否有固体析出 |
B | 二氧化碳和氮气 | 伸入燃着的木条,观察木条是否熄灭 |
C | 黄铜、金 | 在空气中灼烧,观察是否变暗 |
D | 软水和硬水 | 加入肥皂水,比较泡沫与浮渣的多少 |
A.A
B.B
C.C
D.D
3、下列化学用语正确的是
A.氯化钙:CaCl
B.H2O中2表示水中含有两个氢原子
C.5个硫离子:5S2-
D.标出过氧化氢中氧元素的化合价:
4、下列情况下所采用的灭火方法中,不恰当的是
A.草原着火时,常在着火周围割开一条草道
B.酒精灯不慎打翻起火时,用湿抹布扑盖
C.电器因短路起火时,用水扑灭
D.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等处的着火
5、要除去密闭容器内空气中的氧气,且不引入其他气体,加入的可燃物最好是
A.硫粉
B.木炭
C.氢气
D.铜粉
6、俗话说“人要实,火要虚”。“火要虚”所蕴含的化学道理是
A.燃烧需要可燃物
B.温度达到可燃物的着火点就可燃烧
C.燃烧需要有氧气
D.可燃物与O2接触面积越大燃烧越充分
7、铷原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A.铷原子的中子数是37
B.铷位于元素周期表第五周期
C.x=2
D.铷原子在化学反应中易得到电子
8、在密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,在不同时刻测得各物质的质量(单位为g)如表所示。下列说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 8 | 10 | 2 | 21 |
反应中质量/g | 4 | a | b | 18 |
反应后质量/g | 0 | 10 | c | d |
A.c=14
B.乙一定是该反应的催化剂
C.d=15
D.参加反应的甲和丁的质量比为2:9
9、饮品是中华饮食的重要组成部分。下列饮品属于溶液的是
A.酸奶
B.冰水
C.可乐
D.小米粥
10、盐酸和硫酸的化学性质相似的原因是
A.都含有氢元素
B.都含有氢离子
C.都含有相同的酸根离子
D.都能与碱反应
11、下列有关空气的说法错误的是
A.工业上可用分离液态空气的方法制取氧气
B.稀有气体可制成多种用途的电光源
C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都属于空气污染物
D.空气的成分按质量计算,氧气约占21%
12、下图为治理汽车尾气反应的微观示意图,下列说法不正确的是
A.该反应生成的丙和丁的分子个数比为1:1
B.该反应中分子的种类和数目一定改变
C.丙物质可以用作保护气
D.保持乙化学性质的最小粒子是一氧化氮分子
13、厨房里常用加碘盐作为烹饪调料。加碘盐里的“碘”指的是
A.分子
B.原子
C.元素
D.单质
14、染发时常用到的着色剂﹣﹣对苯二胺是一种有毒的化学药品,其化学式为C6H8N2.下列有关对苯二胺的说法正确的是
A.对苯二胺中碳元素的质量分数最大
B.对苯二胺的相对分子质量为27
C.对苯二胺中含有两个氮原子
D.对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3:4:1
15、碳还原氧化铜的实验装置如图所示,实验结束时停止加热并冷却至室温。下列相关分析正确的是
A.玻璃管中CuO发生了还原反应
B.反应中,装置内壁出现水雾是反应生成的
C.装置Ⅲ中出现气泡,说明Ⅰ中反应已开始
D.装置Ⅱ中可收集到一瓶CO2气体
16、下列有关说法中,正确的是
A.生活污水可以直接排放到大海里,工业污水必须处理达标后再排放
B.汽车尾气的排放也是污染空气的一个重要原因
C.我们把河水进行过滤、吸附、消毒、煮沸就变成纯净物了
D.低碳生活是当今一个时髦的话题,低碳就是少用煤炭或不用煤炭
17、下列实验方案能达到实验且的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO2中少量的CO | 通入O2并点燃 |
B | 检验甲烷中含有碳、氢元素 | 点燃后在火焰上方涂有澄清石灰水的烧杯 |
C | 鉴别二氧化锰和活性炭粉 | 取样,加入过氧化氢溶液 |
D | 验满O2 | 把带火星木条伸入集气瓶中 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、“类推”是学习化学过程中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中正确的是
A.分解反应有多种物质生成,所以有多种物质生成的一定是分解反应
B.由一种分子构成的物质一定是纯净物,所以含不同种分子的物质一定是混合物
C.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的物质一定是单质
D.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
19、超临界流体是
介于液体和气体之间的一种状态,能阻燃,是溶解能力强的绿色环保溶剂。下列有关超临界
流体的说法正确的是
A.是混合物
B.是介于CO和之间的一种物质
C.可取代多种有毒、易燃的溶剂
D.是一种与干冰化学组成不同的物质
20、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A.化学反应伴随着能量的变化,所以有能量变化的一定发生化学反应
B.阴离子带负电,所以带负电的粒子一定是阴离子
C.原子和分子都是构成物质的微观粒子,原子在化学变化中不能再分,所以分子在化学变化中也不能再分
D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
21、下列实验设计不能达到目的的是
A.探究空气中氧气的体积分数 | B.区分硬水和软水 | C.探究燃烧的必要条件 | D.研究二氧化锰的催化作用 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、下列实验中,能达到实验目的的是
A.比较MnO2和Fe2O3的催化效果
B.制取并收集CO2气体
C.测定空气中氧气的含量
D.证明CO2的密度比空气大
23、下列有关水的说法中,错误的是
A.黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可转化为生活用水
B.水通电分解成氢气和氧气,说明水分子中含有氢分子和氧分子
C.水的天然循环是通过水的三态变化实现的
D.农林和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌
24、下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是
A.高温煅烧石灰石
B.木炭还原氧化铜
C.电解水
D.铁在充满O2的密闭容器中燃烧
25、“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。”诗中露为霜的过程中发生变化的是
A.分子种类的变化
B.分子体积的变化
C.分子间隔的变化
D.分子质量的变化
26、下列可直接用于制造玻璃刀的是
A.C60
B.活性炭
C.石墨
D.金刚石
27、请用化学用语填空:
(1)两个氢分子 ________;三个铵根离子_______;保持硫酸化学性质的最小粒子是 _________;表示出磷酸钙中磷元素的化合价_______;
(2)写出该物质的化学式:氯气________;硝酸亚铁________;地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式________,
(3)现有、
、
、
四种元素,若按照指定化合价,某些元素之间相结合可形成多种化合物,请写出其中一种氧化物的化学式____________.
28、请用化学用语填空
(1)2个亚铁离子______。
(2)铵根离子______。
(3)3个水分子______。
(4)氖气______。
(5)氯酸钾中氯元素的化合价______。
(6)氢离子______。
29、下列变化中:①铜在潮湿的空气中生成铜绿。②潮湿的衣服经太阳晒,变干了。③纸张燃烧。④瓷碗破碎。⑤呼吸作用。⑥蚕丝织布。⑦寒冷的冬天在玻璃窗前呼气,玻璃上出现一层水雾。⑧下雪天把一团雪放在温暖的房间里,雪融化。其中属于化学变化的有______________(填序号,下同),属于物理变化的有______________________。
30、下列仪器:①烧杯 ②量筒 ③试管 ④胶头滴管 ⑤镊子 ⑥药匙。用序号回答:用来滴加少量液体的是_____,取用粉末状固体药品的是_____,准确量取 5mL液体的是_____,需要垫石棉网才能加热的是_____.
31、空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。
(1)因为氮气的化学性质_______,所以充入食品包装袋内用于防腐
(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法____(填“正确”或“不正确”)
(3)空气质量级别越______(填“高“或“低”),空气质量越好。
32、请根据如图所示的原子结构示意图,回答下列问题:
(1)在硒原子的结构示意图中,X值___________;
(2)硒元素的化学性质主要与___________层电子数关系密切;
(3)硒元素的相对原子质量为___________。
33、水是重要的自然资源。合理开发利用水资源,有利于推进社会发展与进步。
(1)自然界中的水含有较多杂质,净化过程中加入活性炭,是利用其吸附性,该性质属于_______(选填“化学”或“物理”)性质。
(2)天然水具有一定的硬度,生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度,该过程中发生了_______(选填“化学”或“物理”)变化。
(3)水作为原料,可获得多种产品。工业上常用水制取水煤气,原理为,再利用CO和H2制取二甲醚的微观过程如图所示:
X的化学式是_______,该变化过程中,参加反应的CO和H2的分子个数比是_______。
34、(4分)向AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的混合溶液中,加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。
(1)向滤渣中加入稀盐酸。如果有气泡产生,滤液中含有的溶质是 ;如果没有气泡产生,滤渣中一定含有的物质是 。
(2)滤液中如果加入盐酸,有白色沉淀生成,则滤液中一定有的阳离子是 。
(3)若反应后溶液质量减少,则可能发生的化学反应方程式是 。
35、乙醇俗称酒精,做实验时酒精灯不慎碰洒,灭火的方法为_________;乙醇完全燃烧的化学方程式为__________;现有乙醇和乙醛(CH3CHO)的混合物共13.6g,完全燃烧后生成26.4gCO2,则生成水的质量为_________。
36、Ⅰ.化学和生产、生活密切相关,请你用所学知识回答下列问题:
(1)合金具有良好的物理、化学性能,下列物质不属于合金的是________(选填序号)。
a 黄铜 b 不锈钢 c 铁矿石
(2)目前,东台市区部分出租车和大部分公共汽车使用的燃料都是天然气,天然气的主要成分燃烧的化学方程式为________。
(3)铁是应用最广泛的金属,铁制品很容易生锈,其生锈的条件是________。
(4)人类离不开水,自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、________(填操作方法)、吸附、消毒等方法可以生产自来水;生活中常用来降低水的硬度的方法是_______;实验室可以用电解水实验探究水的组成,该反应的化学方程式为________。
(5)配制 50g 质量分数为 10%的氯化钠溶液,所需氯化钠和水的质量分别为____、 _______g。
37、学习小组在“测定空气中氧气的体积分数”后,产生了浓厚兴趣,并展开探究活动。
(活动一)用下图Ⅰ装置测定空气中氧气的体积分数。请你协助完成有关空格。
(1)红磷燃烧现象是_____,该反应的文字表达式是_____。
(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5.下列对这两种现象解释合理的是_____(填字母序号)。
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
A 只有①③B 只有②④C 只有①②③D ①②③④
(3)由本实验可以推测氮气的化学性质是_____。
(4)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功_____(填“能”或“否”)?理由是_____。
(活动二)小组同学在老师的指导下,设计如图Ⅱ所示(选用30 mL的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。
(5)操作步骤如下:①点燃酒精灯;②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;③将少量红磷平装入试管中,将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管;④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是_____(填序号)。
(6)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为_____mL刻度处才停止。
(7)对照图Ⅰ、图Ⅱ实验,图Ⅱ实验的装置有何优点_____(回答一点即可)。
38、如图是初中化学中常见的仪器装置,回答下列问题:
(1)E中仪器a的名称是____________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为_________________,可选用的发生装置为_________(选填装置编号,下同)
(3)用锌粒和稀硫酸制取并收集氢气,可选用的发生装置是________,收集装置为________,为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是__________________,若制取0.2gH2,理论上需要________g10%的稀硫酸与足量锌反应。
(4)F装置有多种用途,用于气体干燥、除杂时,气体应从___________处进入(选填导管口编号),干燥二氧化碳时,瓶中液体可以是___________(选填下列试剂编号,下同);除去一氧化碳中的二氧化碳时,瓶中液体可以是___________,写出该反应的化学方程式__________________。
①浓硫酸 ②氢氧化钠溶液 ③稀硫酸 ④饱和碳酸氢钠溶液
39、在“氧气的制取和性质”实验课中,某同学取一段纱窗网上的铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的一种可能原因:_____,经改进实验成功了,其反应的化学方程式为______。
40、小丽去参加宴会,打开可口可乐的饮料时发现有较多气泡溢出,请用你所学的知识解释其原因是____________。喝了较多的可口可乐后,小丽总是打嗝,说明_____________。
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