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2025-2026年河北沧州初二下册期末历史试卷及答案

考试时间: 90分钟 满分: 165
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、如果将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的话,其标准是(     

    A.他们都轻徭薄赋,爱民如子

    B.他们都以昏庸残暴统治著称

    C.他们都重用人才,改革内政

    D.他们都建立了一个新的王朝

  • 2、与民争利,引起“国人暴动”的是( )

    A.周武王 B.周厉王 C.周平王 D.周幽王

  • 3、毛泽东曾说:“人常说 秀才造反,十年不成。刘秀是个例外,十年不鸣,一鸣惊人。他在家读书,安分守己,一旦造反,倒海翻江……”刘秀就是

    A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.光武帝

  • 4、对于北宋与辽的澶渊之盟和南宋与金的和议,分析正确的是( )

    A. 都是在宋朝战争失败的情况下议和的

    B. 宋朝都向对方割让了大片土地

    C. 宋朝都要向对方称臣

    D. 两次和议都有利于双方经济文化的发展

  • 5、中国是世界上最早的农耕文明发祥地之一。如下图中①②两处区域在新石器时代主要种植的粮食作物分别是(     

    A.粟稻

    B.粟小麦

    C.小麦玉米

    D.玉米粟

  • 6、2019年5月30日,世界华人炎帝故里寻根节暨拜谒炎帝神农大典在湖北随州烈山脚下隆重举行。举行此次拜祖大典,是因为黄帝和炎帝(     

    A.治水有功

    B.建立了夏朝

    C.实行了禅让制

    D.是中华民族的“人文始祖”

  • 7、成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义是(       

    A.刘邦、项羽起义

    B.国人暴动

    C.黄巾起义

    D.陈胜、吴广起义

  • 8、下列建筑中能体现中日文化交流的是(   )

    A. 唐招提寺   B. 敦煌莫高窟   C. 那烂陀寺   D. 麦加清真寺

  • 9、西周的等级制度,天子之下等级最高的是(     

    A.卿大夫

    B.诸侯

    C.士

    D.平民

  • 10、下列哪一遗址中发现了迄今年代最早的木结构水井(     

    A.北京人遗址

    B.河姆渡人遗址

    C.半坡人遗址

    D.山顶洞人遗址

  • 11、秦朝确立了“天下之事无大小,皆决于上”的规制。这表明皇帝制度的主要特点是(     

    A.朝议裁决

    B.集权独裁

    C.世袭传承

    D.言即法律

  • 12、我国古代有很多德才兼备的人,他们通常被称为“圣人”。“医圣”“书圣”分别指

    A.华佗、王羲之

    B.张仲景、王羲之

    C.华佗、顾恺之

    D.张仲景、顾恺之

  • 13、陈胜、吴广起义是我国历史上第一次农民大起义,起义虽然失败,但反秦的浪潮并未因此平息。其中,项羽、刘邦领导的军队逐渐壮大,分别对秦军作战。秦末农民起义爆发的根本原因是(     

    A.戍守误期要被处死

    B.秦始皇征派大量民众修筑长城

    C.秦朝实行残暴统治

    D.秦朝统一文字、货币和度量衡

  • 14、下列春秋时期成语与人物对应的四组,错误的一项是

    A退避三舍晋文公

    B.一鸣惊人楚庄王

    C.问鼎中原吴王夫差

    D.卧薪尝胆越王勾践

     

  • 15、秦孝公去世后,旧贵族唆使秦惠文王以谋反罪逮捕商鞅。商鞅听到消息后立即逃跑。他找到一家客店准备住宿,但店主却不敢收留,并对他说,商君定下规矩,留住没有凭证的人,店主要受“连坐”的处罚。为此,商鞅只得离开,后被杀。这个“作法自毙”的故事,说明了当时秦国的变法

    A.最终失败

    B.遭到反对

    C.违背民意

    D.深入贯彻

  • 16、忽必烈的改制顺应了蒙古游牧民族封建化进程加快的趋势,在征服中原后接受了发展程度较高的中原汉族为主体的农业封建文明。其统治特点包括(  

    ①推行汉法②仁政治国③施行暴政④反对嗜杀

    A.②③④

    B.①②④

    C.①②③④

    D.①②

  • 17、《魏书》记载“初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因以协定群情。外名南伐,其实迁也。旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。”这段材料说明

    A.孝文帝借南伐之名行迁都之实 B.孝文帝迁都没有遇到阻力

    C.北魏朝中改革派势力十分强大 D.孝文帝对迁都困难估计不足

  • 18、学习历史,要学会了解和归纳每个阶段的历史特征。关注目录和章节标题则可以培养这方面能力。根据下图提供的课题,请你为其选择一个最恰当的阶段特征(       

    阶段特征:

    第16课   三国鼎立

    第17课   西晋的短暂统一和北方各族的内迁

    第18课   东晋南朝时期江南地区的开发

    第19课   北魏政治和北方民族大交融

    第20课   魏晋南北朝的科技与文化

    A.中国境内早期人类与文明的起源

    B.早期国家与社会变革

    C.统一多民族国家的建立和巩固

    D.政权分立与民族交融

  • 19、不同时期的统治者都会在思想文化领域采取一些专制措施,如“焚书坑儒”、“独尊儒术”、“文字狱”等等这些措施的根本目的是(     

    A.防止人民反抗

    B.巩固君主专制

    C.压制知识分子

    D.加强思想专制

  • 20、余秋雨文集《山居笔记》中《十万进士》一文对中国科举制的产生、发展以及科举制对中国社会的影响做了较为详尽的分析和描述.这些影响包括(   )

    ①为读书人创造相对平等的竞争机会   ②扩大了官吏选拔的范围

    ③使有才学的人能够参政,推动教育的发展④科举制成为历朝选拔官吏的主要制度

    A. ①②③   B. ①③④   C. ②③④   D. ①②③④

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、明清小说:我国第一部以农民起义为题材的长篇小说____。

  • 22、中华文明源远流长,成就辉煌,有文字可考的历史是从____________(朝代名称)开始的商周时期的青铜器制作工艺高超;____________是迄今世界上出土的最重的青铜器。

  • 23、755年,借口朝廷出现奸臣,______和部将史思明一起发动叛乱,史称_______。从此,唐朝的中央权力衰微,逐渐形成_____________的局面。

  • 24、将答案的字母代号填入答案卷相应的横线内

    A.墨子     B.庄子     C.孟子     D.韩非     E.荀子

    序号

    人物

    观点主张

    (1)

     

    “仁政”、“民为贵,社稷次之,君为轻”

    (2)

     

    “兼爱”、“非攻”,提倡节俭

    (3)

     

    实行“礼治”、明确尊卑等级

    (4)

     

    治国要顺应自然和民心,人生应追求精神自由

    (5)

     

    反对空谈,强调依法治国

     

     

  • 25、战国时期的诸侯国有十几个,其中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国势力较强,史称“______”。

  • 26、明长城东起鸭绿江边、西至__________,是为了防御____________南扰。

  • 27、清朝人关后,顺治帝在北京隆重接见了藏传佛教格鲁派首领五世达赖,1653年正式赐予他“_____”的封号;康熙时,册封另一位首领五世班禅为“班禅额尔德尼”的封号。

  • 28、请根据提示完成填空

    (1)隋文帝废除九品中正制,下令“分科举人”,隋炀帝时开设进士科, 正式创立。唐朝时得到很大发展,分科考试、 是其基本特征。

    (2)641年,文成公主远嫁           ,身穿唐装的           在黄河源头附近的柏海之滨热情迎接。

    (3)在繁荣开放的唐朝,日本多次派          到唐朝访问,跟随来华的还有僧人、留学生等,他们中不少人为中日文化交流做出重要贡献,         是其中的突出代表。

    (4)1004年,辽军大举伐宋。第二年,宋辽议和,史称         。在金军进攻南宋的过程中,曾遭到了以           为代表的南宋军民的顽强抵抗。

    (5)两宋时期,农业上引进了越南优良水稻——   ;手工业上   的开采量居全球第一。

    (6)火药是我国古代四大发明之一。唐朝初年,在《 》书中记载了其配方,到了 开始用于军事。

     

  • 29、顺治、康熙、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产,大力推行______政策,使农业生产 很快得到恢复,为______前期的兴盛奠定了基础。

  • 30、春秋后期, ______ 和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作。

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、把相关联的史事连接起来

    夏商周时期:早期国家与社会变革   汉武帝巩固大一统王朝

    秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固   三国鼎立

    三国两晋南北朝:政权分立与民族交融   动荡的春秋时期

四、列举题 (共1题,共 5分)
  • 32、列举唐代最著名的书法家:____________、____________、____________

五、综合题 (共1题,共 5分)
  • 33、中国传统文化博大精深,源远流长。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:战国时期,诸侯割据纷争,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立。此时的学术领域非常活跃,各家学派针对治理国家的问题提出自己的主张,并进行激烈的论争,出现了“百家争鸣”的局面。

    ——摘编自统编人教版《中国历史七年级上册》

    材料二:(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。

    ——钱穆《国史大纲》

    材料三:“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民(百姓拥护)而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”

    材料四:儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展,起了巨大的推动作用。

    ——岳麓版课标教材《历史》必修三

    (1)依据材料一指出“百家争鸣”局面出现的背景是什么?各学派争论的共同问题是什么?

    (2)材料二中的“他”是哪一思想学派的创始人?其中“开中国史上民间自由讲学之第一声”与之相关的教育举措是什么?在“政治活动”中他提出怎样的政治主张?

    (3)材料三是哪位思想家的主要观点?据材料指出他认为统治者治国平天下的根本条件是什么?

    (4)依据材料四,请简述百家争鸣出现的重要历史意义。(请用材料中的语言回答)

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得分 165
题数 33

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、列举题
五、综合题
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