2025-2026年云南西双版纳初三下册期末语文试卷含解析

1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）

A．缄默（qiān） 窈窕 风雪载途（zǎi） 叹为观止

B．阡陌（mò） 幅射 戛然而止（gá） 惊心动魄

C．篁竹（huánɡ） 震撼 挑拨离间（jiàn） 招摇撞骗

D．彷徨（pánɡ） 狡辨 销声匿迹（nì） 出类拨萃

2、下列各句没有运用比喻修辞手法的一项是（     ）

A．隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

B．傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

C．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

D．其岸势犬牙差互，不可知其源。

3、下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）

A.在全校乒乓球单打比赛中，他以目空一切的气势击败所有对手，夺得冠军。

B.疫情防控阻击战是一场没有硝烟的人民战争，我们每个人都不能袖手旁观。

C.面对美国疫情众多疑点，特朗普百口莫辩，因为实事求是地讲，他的确无法自圆其说。

D.对于他所做的可耻的事情，我的心如波涛翻滚的江水，怒不可遏。

4、请选出下列词语中加点的字音形完全正确的一项（  ）

A．踪迹（zōng）      两栖（xī）      沼泽（zhǎo）      褶皱（zhě）

B．缄默（jiān）       弥漫（mí）    龟裂（jūn）      迁徒（xǐ）

C．孕育（yùn）      砂砾（lì）     帷幕（wéi）     枯燥（zào）

D．狩猎（shǒu）      追溯（sù）       携带（xié）      陨石（yǔn）

5、诗歌鉴赏

淮上与友人别

（唐·郑谷）

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

【1】诗歌前两句在音韵上有什么特点？

【2】请你按照题材进行分门别类辑古诗，这首诗应归辑为什么类别？你还可以另外再选几首归入这一类别吗？（至少写两首此类题材的诗名）

【3】如果举行诗歌朗诵，你想给这首诗选择什么背景乐？并请说出你的理由。

曲目供选项：①《夕阳箫鼓》，曲风委婉质朴，旋律优美流畅。

②《十面埋伏》，曲风凄冷悲壮，旋律激昂慷慨。

③《折杨柳》，曲风凄清怨慕，旋律深情悠扬。

6、名句积累。

(1)《桃花源记》中描绘桃花源奇特优美的自然景物的两句是：___________ ，___________ 。

(2)青青子衿，___________ 。（《诗经·子衿》）

(3)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是：___________ ，___________ 。

(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“___________ ，___________ ”，指出千山万水也不能阻隔朋友间的真情。

（5）《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折、时隐时现的句子是：___________ ，___________。

7、《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。读完这部小说，你认为我们应该学习主人公的哪些精神品质。

8、阅读下面的文章，完成小题。

舍我一些花籽

①初秋真好。走在公园里，花还在热闹地开着呢，却有花籽成熟了。我喜欢哪种花，就径直去采摘那植株上的花籽，不用担心采错。

②牵牛花我喜欢蓝色的。多年前在超市里买过一包牵牛花种子，包装袋的图片上显示分明是蓝色的花，可开出花来，却是玫红的。怨着那花不遂我愿，也怨着自己太善挑剔，就这样纠结了好几个月；现在好了，我在开着蓝色花朵的牵牛花蔓上采了上百颗种子，我听见它们争着抢着跟我说：“这下你放心吧，我们保证都给你开出蓝色的花！”

③那年春天，我在菜市场买了两包秋葵的种子，回家种了满满一阳台，我跟我家先生说：“你信不信，等这些秋葵开花的时候，咱家的阳台将成为全楼最美的风景！”“秋葵”发芽了，长高了， 绿屏风般，茂盛极了，只是迟迟不见有开花的迹象。公园里的秋葵早就开成花山了，俺家的秋葵却似乎忘了开花的使命。入秋了，一米来高的植株居然在顶部打了小花苞。我搬个小凳子，踩上去，端详那花苞，怎么看怎么不对劲，人家公园里秋葵的花苞是圆形的，我家“秋葵”的花苞却是一柄长长的绿色小穗。几天后，绿穗上开出花来，微白，小如米粒，细密排列。我知道自己买了“山寨秋葵”，却不清楚这被我精心伺候了好几个月的究竟是何等植物，心里这个闷啊！终于采下两片叶子，拿到学校给生物老师看，结果，生物老师也不认识，只是反复说“这叶子跟秋葵的叶子可真像啊”。拈着那两片叶子，要扔到垃圾箱，打扫垃圾的师傅看见了，问我道：“从哪里采的粟子叶啊？”我一听，大喜过望，遂俯身请教。老师傅说：“这东西结的籽儿叫粟子，可以喂鸟；这叶子跟秋葵是有点像，可它有股清香味儿，人们吃烧烤时，拿它卷肉，可去油腻。”——老天！我居然养了一阳台粟子！

④有了“种错花”的经历，如今能够眼睁睁瞅着花朵、准确无误地采花籽， 心里那个美、那个得意、那个解气啊！

⑤我采了蓝色牵牛的花籽，又采了粉色秋葵的花籽，还采了一些黄色草茉莉的花籽。当我去采红茑萝花籽的时候，碰上一个老园丁，他问我采这东西干嘛用，我回答：“种啊。”他笑了：“这小贱花有啥种头？”我没有回答他，而是在心里问自己：“你说你咋就这么近乎神经质地稀罕着这些‘小贱花’呢？是因为她们亲切，还是因为她们皮实？或者就是因为你自己原本就是一朵跟大富大贵无缘的花呢？”

⑥我是带着感恩的心采摘花籽的。边采摘边在心里说：“谢谢你舍我一些花籽！”——谢谁呢？谢天？谢地？谢植株？我说不太清，反正就是觉得该谢。

⑦“保真”的花籽带给人踏实的欣悦。在一粒花籽上想象花开，既是现实主义，又是浪漫主义。

⑧我家先生收拾出了一个三平方米左右的空调外机间，本想堆破烂用，我央他把这个空间送给我做花房，他慨允，却讥诮我道：“整个一个农妇转世！又要种一花房粟子？”现在，我骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽，突然有了想法——我要让花房的北篱笆上爬满蓝牵牛，西篱笆上爬满红茑萝，再把所有空花盆都种满粉秋葵和黄茉莉。等大雪纷飞的时候，我家花房花开正盛。到时候，我或许会拉上老闺蜜，得意扬扬地跟她说：“走，上我家的‘袖珍花房’喝杯咖啡去！我要让你亲眼看看，我怎样成功偷得三平方米的夏天！”

(选自《青春美文》)

【1】在叙述“种错花的经历”时，作者用了插叙的记叙顺序，请用简洁的语言概括这两次经历。

【2】联系上下文说说第⑧段中加点词语的表达效果。

现在，我骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽。

【3】从修辞或句式的角度赏析第③段的画线句子。

“秋葵”发芽了，长高了，绿屏风般，茂盛极了，只是迟迟不见有开花的迹象。

【4】第⑥段中，“花籽”明明是“我”采的，却为什么取题《舍我一些花籽》？通读全文，说说你的看法。

9、⑵走进部编教材初中语文八年级下册课本，我们读到了作者们心中的收藏：鲁迅收藏了平桥村的社戏，刘成章收藏了安塞的腰鼓，柳宗元收藏了永州的小石潭，梁衡收藏了壶口的瀑布……同学们心中收藏着什么呢？

请以“收藏        ”为题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。

要求：①书写清楚，600字以上；②文中若出现与考生有关的真实的人名、校名、地名时，一律用英文大写字母A、B、C等代替；③请先将题目补充完整。