吕梁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级生物带答案

1、下列各项中，不属于青春期发育特点的是（       ）

A．身高和体重迅速增长

B．形成两性生殖器官

C．出现第二性征

D．大脑兴奋性比较强

2、原始大气的成分是（　　）

A．水蒸气、氨、甲烷等

B．水蒸气、氧气、甲烷等

C．氧气、氨、甲烷等

D．水蒸气、氢气、氧气

3、有一种山羊，羊绒细长柔软，是纺织原料中的精品。某地区牧草优质大量引进养殖这种山羊，山羊的数量连年增长。几年后，山羊把草根和灌木树叶都啃食掉了。结果当地的草场和灌木林受到了严重的破坏，甚至出现草场沙化现象。这个事例说明（       ）

A．生物能够适应一定的环境

B．生物能够影响环境

C．生物既能适应环境又能影响环境

D．环境能影响生物

4、下列选项中，能正确反映所列各概念间关系的是

A．DNA﹥基因﹥染色体﹥细胞核

B．染色体﹥细胞核﹥DNA﹥基因

C．基因﹥染色体﹥DNA﹥细胞核

D．细胞核﹥染色体﹥DNA﹥基因

5、给植物分类时，把小麦、木瓜、银杏归为一类，把葫芦藓、肾蕨归为一类，他的分类依据是（　　）

A．有根和无根

B．有叶和无叶

C．有种子和无种子

D．陆生和水生

6、以下关于动物运动的相关知识中，正确的是（   ）

A．所有动物体内都有骨骼和肌肉

B．曲肘时，起动力作用的是关节

C．只要运动系统完好，动物就能正常运动

D．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

7、下列关于两栖动物的描述中，正确的是

①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物

②既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物

③由于环境污染和水域面积缩减，两栖动物的种类和数量在减少

④抱对提高了青蛙的受精率

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8、关于生物的生殖、发育，叙述正确的是（　　）

A．一对基因位于同一条染色体上

B．某女子是白化病基因的携带者（Aa），则她产生的卵细胞可能不含该病基因

C．一个卵细胞同时与两个精子（一个含X染色体一个含Y染色体）结合就可以形成龙凤胎

D．精子和卵细胞中携带着亲代的性状

9、下列有关染色体数量的说法不正确的是（　　）

A．同种生物细胞内数量相同，而不同种的生物往往不相同

B．生物体细胞内染色体成对存在，生殖细胞内则成单存在

C．水稻一个体细胞内含12对染色体，一个生殖细胞内含6对染色体

D．受精卵内的染色体数目与体细胞一样

10、在人类的起源与发展过程中，进化的先后顺序应该是（　　）

①使用工具  ②直立行走  ③制造工具  ④使用火烧烤食物  ⑤产生语言

A．①②③④⑤

B．②①③④⑤

C．②③①⑤④

D．③②①④⑤

11、下列不属于遗传现象的是

A．“一娘生九子，九子都像娘”

B．“种瓜得瓜，种豆得豆”

C．母亲是大学生，儿子也是大学生

D．“老鼠生来会打洞”

12、藿香蓟又名胜红蓟，菊科霍香蓟属，原产于墨西哥，其繁殖力惊人，近几年在邵阳地区大量出现，使当地植被受到严重破坏。这一实例属于（       ）

A．生物防治

B．物种引进

C．生物入侵

D．生物繁殖

13、娃娃鱼是世界上最大的（   ）

A．鱼

B．两栖动物

C．爬行动物

D．哺乳动物

14、牛的体细胞中有30对染色体，其性别决定与人类相同。其卵细胞中染色体组成是

A．29条+X

B．29条+Y

C．29对+XX

D．29对+XY

15、如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。有关叙述错误的是（       ）

A．甲表示生产者，主要是绿色植物

B．乙表示消费者，包括人和各种动物

C．丙是分解者，多为腐生的细菌、真菌

D．甲、乙、丙三类生物成分能组成个完整的生态系统

16、下列人体细胞中，基因不是成对存在的是（     ）

A．肌细胞

B．神经细胞

C．精子

D．受精卵

17、观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的？（    ）

A．①

B．②

C．③

D．④

18、下列有关青春期的说法，正确的是（       ）

A．大脑兴奋性强，容易接受新事物

B．遗精是一种不正常的生理现象，要及时治疗

C．身材高大是男性的第一性征

D．性器官已经发育成熟，应避免与异性交往

19、金松的学名是“Sciadopitys verticillata”，其中Sciadopitys是金松的（　　）

A．属名

B．科名

C．种名

D．界名

20、下列有关生物生殖和发育的叙述中，正确的是（　　）

A．家蚕的发育过程包括卵、若虫和成虫三个阶段

B．女性产生生殖细胞的器官是子宫

C．家鸽的卵都能孵出雏鸟

D．青蛙的发育过程属于变态发育

21、用生物学重要概念填空

（1）生物体主要的遗传物质是_________；基因携带的________是可以改变的。

（2）生物进化的直接证据是_____，原始生命起源于______；人和类人猿共同原始祖先是_____。

（3）健康是指生理、心理和_____良好，_______是中学生心理健康的核心。

（4）预防和控制传染性疾病的最有效措施之一是________。

（5）环境污染中最突出的是______污染和_______污染。

（6）对心跳、呼吸骤停者进行抢救，用到的抢救方法一般先做30次________，并保持气道通畅，再做2次______，如此交替反复进行进行，直到病人恢复心跳和呼吸。

22、人们把果酒暴露在空气 中变酸,水果放久了有酒味的现象称为_________。

23、多数鸟类具有_____、_____、育雏等行为，可大大提高后代成活率。

24、实验结束后，要及时做好清理工作．对使用完的废气化学药品或其他材料一定要按照要求进行无公害处理，切忌随意导入水槽或垃圾桶内，以免________ 环境．

25、_____在研究生物进化中是非常重要的、直接的证据，它是生物的_____、_____或_____，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）。研究生物进化的最重要的方法是_____，包括_____和_____。

26、科学家比较了一些生物的细胞色C的差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异更大。通过这个资料可以推测：人与________的亲缘关系最近，与________的亲缘关系次之，与________的亲缘关系较远。

27、小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验，在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植，结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长，他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。

（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是_____。

A．死了  B．没有带芽眼  C．块太小  D．没有根

（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。

①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将_____种在甲花盆内，将_____种在乙花盆内，将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。

③预计_____花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗。

④得出的结论是_____。

28、萝卜长在地下部分和地上部分的颜色差异体现了生物体的有些性状是由____和_______共同作用的结果。

29、人的体细胞中有23对染色体，那么人的受精卵内染色体有______对。

30、鸟卵的结构中，含有细胞核的是______。

31、请将左侧的结构与右侧相应的功能连接起来。

32、某药品说明书上标有“生产批号02030801，有效期两年”，因此该药是2002年3月8日生产的第1批。________

33、建立中学生健康档案是关注生命的重要举措．如表为某校两位男同学的血常规化验单，请对照正常值后分析回答：

（1）经医生诊断李刚同学患有急性阑尾炎，诊断依据之一是其化验单上______数量过多，医生采取的治疗方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内，这里的“青筋”是______血管。

（2）依据张伟同学的RBC和Hb，可以推知他患有______病，除遵医嘱服药外，日常饮食中还应多吃一些富含______和蛋白质的食物。

34、观察洋葱细胞结构及其细胞演化过程示意图，回答下列问题。

（1）洋葱属于______结构层次。

（2）在图（二）中，控制着细胞的生命活动的结构是______ （填序号）。细胞质内有______结构是动物细胞没有的结构。

（3）在图（一）中，①→②的过程和③、④的过程分别表示______。甲乙分别是______、______组织。