1、空气是我们赖以生存的宝贵资源。空气中各成分所占的体积分数由大到小的顺序是
①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体
A.①②③④
B.②①④③
C.②①③④
D.①②④③
2、苹果中富含的维生素C(C6H8O6),关于维生素C的说法正确的是
A.维生素C是氧化物
B.维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子构成
C.维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3:4:3
D.维生素C中碳元素的质量分数为40.9%
3、以下化学知识说法错误的是
A.在探究铁生锈条件的实验中,应将蒸馏水煮沸后迅速冷却再用于实验
B.稀土是储量较少的一类金属的统称,有“工业维生素”的美誉
C.长期盛放澄清石灰水的的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体,该固体可以用盐酸除去
D.车用乙醇汽油和装修用的乳胶漆都是乳浊液
4、关于固体物质在水中溶解的下列说法:①温度越高,溶解度越大 ②搅拌可以加速物质的溶解 ③颗粒越大,溶解越慢 ④颗粒越小,溶解度越大 ⑤水量越多,溶解度越大。其中正确的是
A.①②③④⑤
B.②③
C.①②③
D.①④⑤
5、化学与生活密切相关,下列指定的实验或应用是化学变化的是
A.水油分离 | B.氢气燃烧 | C.干冰升华 | D.风力发电 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、下列化学方程式的书写和基本反应类型的判断均正确的是
A.分解反应
B.化合反应
C.置换反应
D.化合反应
7、同学们在实验室里进行与水有关的实验时,所涉及的操作或方法正确的是
A.活性炭净化水
B.量取水
C.检验生成水
D.加热水
8、下列物质的用途不是利用其化学性质的是
A.氧气用于医疗急救
B.氢气作燃料
C.金刚石切割玻璃
D.酒精杀菌消毒
9、A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。以下说法正确的是
A.将A的溶液由t2℃降温到t1℃,一定有晶体析出
B.在t3℃时,将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶剂质量最多的是A溶液
C.t1℃时,A、B、C的饱和溶液中,所含溶质质量的大小关系为C>B>A
D.将A、B、C三种物质的饱和溶液分别由t2℃升温到t3℃,所得溶液中溶质的质量分数最大的物质是B
10、推理是一种重要的研究和学习方法,但推理必须科学、严谨,下列推理正确的是
A.氧化物中含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.二氧化碳会引起温室效应,所以加剧温室效应的一定是二氧化碳
C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
D.化学变化中各原子的数目一定不变,则原子的种类也一定不变
11、下列有关化学史上研究成果的叙述中错误的是
A.拉瓦锡发现质量守恒定律
B.我国科学家首次人工合成了蛋白质
C.卢瑟福发现电子
D.诺贝尔研究炸药并改进引爆装置
12、下列关于钢铁制品,认识正确的是
A.钢铁中不含非金属元素
B.回收废旧钢铁制品,有利于保护金属资源
C.钢铁的硬度比纯铁的硬度小
D.为防止钢铁锈蚀,用洗涤剂把铁制品表面的油膜洗净
13、物质的用途反映物质的性质。下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是
A.用液氮作冷冻剂
B.用氧气作火箭的助燃剂
C.木炭吸附色素
D.用石墨做电极
14、原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下列关于该原子的说法不正确的是
A.中子数为145
B.核电荷数为239
C.质子数为94
D.核外电子数为94
15、利用碳酸饮料进行如图实验,有关说法错误的是
A.制作饮料时加压注入CO2,使CO2溶解得更多
B.实验过程中,碳酸饮料中的CO2分子在不断减少
C.紫色石蕊溶液变红色
D.CO2也可使干燥的紫色石蕊试纸变色
16、在农业上,常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种,下图是配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液的部分操作,其中操作正确的是
A.取氯化钠固体
B.称量氯化钠
C.量取水
D.搅拌溶解
17、有关生活生产应用的说法正确的是
A.CaO和H2O反应放出热量,可用作发热包
B.煤是不可再生资源,只可用作燃料
C.石油是纯净物,炼制可得到汽油
D.炒菜时,锅底出现黑色可通过调大进气口解决
18、微信热传的“苯宝宝表情包”中,苯(化学式C6H6)是一种重要的化工原料,"有关苯的说法正确的是
A.苯由6个碳原子和6个氢原子构成
B.苯的相对分子质量为78g
C.苯中碳元素与氧元素的质量比为1:1
D.苯中质量分数最大的是碳元素
19、下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是
A.一氧化碳
B.酒精
C.铁丝
D.红磷
20、下列物质中,前者属于氧化物,后者属于混合物的是
A.氢氧化钙、空气
B.冰水混合物、石油
C.干冰、氯化钠
D.生铁、二氧化锰
21、下列对实验意外事故的处理错误是
A.烧碱溶液洒在实验台上,立即用浓硫酸冲洗
B.实验药品溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓
C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即手湿布或沙子扑灭
D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液
22、下列实验操作正确的是
A.加热液体
B.量取液体
C.点燃酒精灯
D.过滤泥沙
23、化学反应是在微观粒子间进行的。结合图,下列说法不正确的是
A.该反应为置换反应
B.该反应过程中原子数目不变
C.甲乙都是氧化物
D.乙从液态变为气态化学性质不变
24、5G通信技术是2023年成都大运会的一大科技亮点,其芯片是由氮化嫁等材料制成,镓(Ca)的相关信息如图所示。下列说法正确的是
A.镓的相对原子质量为69.72g
B.镓属于非金属元素
C.镓的核电荷数为31
D.氮化嫁的化学式为NGa
25、2023年世界环境日的中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”,下列与该主题不相符的是
A.提倡绿色公交出行
B.研发可降解环保材料
C.随意焚烧生活垃圾
D.积极参与植树造林
26、下列实验操作及现象合理的是
A.用10mL量筒量取6.82mL水
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体
C.用托盘天平称取氢氧化钠固体时,氢氧化钠固体装在小烧杯里进行称量
D.红磷在空气中剧烈燃烧,产生大量的白色烟雾
27、下列是酸、碱、盐的一些用途,写出相关的化学方程式:
(1)生石灰做干燥剂:______。
(2)用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多的患者,化学方程式为:______还可以用 ______(填一种物质化学式)治疗胃酸过多。
(3)将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨:______。
(4)人们将贝壳先经过灼烧,再把灼烧后的固体与草木灰在水中相互作用,即可制得氢氧化钾其中不涉及的化学反应基本类型是______反应。
28、“微观一宏观一符号”三重表征是化学独特的表示方法。
(1)根据如图1回答相关问题:
①微粒A在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子;
②微粒A、B、C、D、E中,属于阳离子的是_____(填离子符号),属于同一种元素的是_____(填序号)。
(2)如图2是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。“●”代表氧原子,“”代表硫原子。
①如图2A框中的物质属于_____(填“化合物”或“单质”)。
②写出过程Ⅱ反应的文字或符号表达式:_____。
29、(7分)A~G是初中常见的7种物质,它们有如下图所示的转化关系。已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中F能使澄清石灰水变浑浊,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。
(1)请写出下列物质的化学式:D___________,G___________,H___________。
(2)写出有关反应的化学方程式:
①A→B__________
②B→F__________
30、有下列物质:①硫粉;②冰水混合物;③液态空气;④高锰酸钾完全分解后的固体剩余物;⑤二氧化硫;⑥铜;⑦过氧化氢;⑧氯酸钾。其中属于属于纯净物的是_______;属于混合物的是________;属于单质的是_________;属于化合物的是__________;属于氧化物的是________。(均填序号)
31、按要求写出下列化学符号。
(1)钠元素______;
(2)氯酸钾______;
(3)铝离子______;
(4)两个水分子______;
(5)3Zn______;
(6)氧化镁中镁元素的化合价为+2价______。
32、如图为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x=__________.
(2)表中具有相对稳定结构的元素是___________.
(3)一个铝离子的符号是____________,若某种铝原子的相对原子质量为27,则它的中子数为__________.
(4)上述元素原子的共同点是____________.
33、化学与生活生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题
(1)竹炭是竹子经过炭化处理形成的多孔性材料,具有极强的_____性,可除去冰箱中的异味;
(2)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的是化学实验操作中的_____法:
(3)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用_____的方法来降低水的硬度;
(4)“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛。制造蜡烛时,在烛芯中掺入镁粉(镁粉在430℃时能自燃)。每次吹灭蜡烛时,余烬会引燃烛芯中的镁粉,产生火花,又重新点燃蜡烛。
①蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是_____(填选项字母);
A 水蒸气 B 石蜡液体 C 二氧化碳 D 石蜡固体小颗粒
②镁粉在空气中燃烧时与氧气反应的文字表达式为_____。
34、用符合下列要求的物质的序号填空。
①干冰②氮气③尿素④可燃冰⑤石墨⑥金刚石
(1)可用于充填灯泡的是___________。
(2)可用于人工降雨的是___________。
(3)可用于切割玻璃的是___________。
(4)可用于干电池电极的是___________。
35、(7分)化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证.某化学兴趣小组进行了一些实验,主要操作过程如图所示:
请回答下列问题:
(1)实验甲中配制氢氧化钠溶液时,氢氧化钠固体用托盘天平称量时应该放在________内,所需的硫酸铜溶液在配制前应先将硫酸铜晶体研碎,其实验目的是_______________________,甲烧杯内的实验现象是 .
(2)实验乙、丙中均使用到了玻璃棒.玻璃棒属于 (选填“金属”、“无机非金属”、“合成”或“复合”)材料.
(3)下列实验中要使用玻璃棒的是 (填序号).
A.稀释浓硫酸 B.硫在氧气中燃烧
C.用PH试纸测肥皂水的PH D.实验室制取二氧化碳
(4)实验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是_________
(5)丁实验结束时先进行的操作是__________(填序号)
①停止加热 ②从石灰水中移出导管
36、用化学符号和数字表示。
(1)2 个氢原子______
(2)氖气______
(3)两个铵根离子_____
(4)N2O5中氮元素的化合价________
(5) 氧化钙________ 。
37、甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:①________________, ②_________________,
(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是________,甲瓶中反应的文字表达式为______________。
(3)小明做完上述实验后,在乙中加入了一种无色液体,他所加的液体可能是________(填名称);加该液体的目的是 ______________
(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁条和不同含碳量的铁丝(铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中。
物质 | 镁 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧现象 | 剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧,极少火星 | 剧烈燃烧,少量火星 | 剧烈燃烧,火星四射 |
①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是________。
②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 __________。
38、如图是初中化学常见的实验装置图。请回答问题。
(1)a的仪器名称___________。
(2)采用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶干燥的氧气,选用装置的组合___________(在A~E中选择,填字母序号),该反应的化学方程式___________。
(3)D装置收集氧气经检验不纯,其可能原因___________(写一种即可)。
(4)若用图F所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为___________(填“m”或“n”)。
(5)化学兴趣小组的同学通过查阅资料,设计了以下两种制取二氧化碳气体的方案:
方案一:加热碳酸氢钠
方案二:加热碳酸氢铵
你认为上述两个方案中选方案更合理,不选另一个方案的理由是___________。
39、金属是一类重要的材料,其应用十分广泛。
⑴铝的利用比铜和铁晚。金属大规模开发和利用的先后顺序与下列______有关(多选)
甲.金属的活动性 乙.金属的导电性 丙.金属在地壳中的含量 丁.金属冶炼的难易程度
(2)铝在常温下就能与氧气反应,但铝制品却耐腐蚀的原因是什么______?
(3)写出生活中防止铁生锈的一条措施______。
40、媒体近日报道:某些方便面遭到增塑剂(化学式为C10H10O4)污染,长期摄入增塑剂可引起血液系统、生殖系统损害.计算:
(1)增塑剂的相对分子质量 ;
(2)增塑剂中碳、氢元素的质量比 ;
(3)增塑剂中氧元素的质量分数(写出计算过程).
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