杭州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、连词成句，选择正确的答案（   ）

①解答   ②地   ③的   ④耐心   ⑤工作人员   ⑥问题   ⑦游人

A．⑦④②①⑤③⑥

B．⑤④③①⑦②⑥

C．⑤④②①⑦③⑥

D．⑦④③①⑤②⑥

2、四方来合作，贡献大一点。谜底（ ）

A．日

B．秋

C．告

D．器

3、在《棉花姑娘》一文中，（ 　　 ）在田里捉害虫。

A．青蛙

B．燕子

C．七星瓢虫

D．啄木鸟

4、《小猴子下山》一文中的小猴子最后空着手回家的原因是（   ）

A．小猴子三心二意，结果什么也没得到

B．小猴子不知道拿什么东西回家

5、给下列句子加上标点。

1.彩虹是一座神奇的桥（ ）

2.谁有这样巨大的笔（ ）

3.熊猫抱着竹（ ）吃得多香啊（   ）

4.下雨啦（ ）下雨啦（ ）

6、给下列的词语注音。

忘记（ ）   纪律（ ）   水池（ ）

拍手（ ）   害怕（ ）   冲刺（ ）

忠厚（ ）   粉笔（ ）   芬芳（ ）

7、按课文内容填空。

（     )的树苗    (         )的小树     (       )的额头

（    )的风景     (     )的笑容     (       )的日子

8、补充下列诗句，再回答问题。

1. 举头望__________，_______________。

2. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。____________，____________。

3. 第1小题诗句出自____代诗人______的《_________》，本学期我们还学了他的一首诗《____________》。（填序号）

①唐   ②宋   ③贾岛   ④李白   ⑤赠汪伦   ⑥静夜思   ⑦寻隐者不遇

9、照样子，写一写。

1.r—R   h—   e—     y—  

2.安安静静    

3.荡来荡去     来   去     来   去   来   去

10、我会填

聪明──（ 愚笨） 认真──（   ）

光明──（   ） 热情──（   ）

虚伪──（   ） 干净──（   ）

高大──（   ） 虚心──（   ）

11、根据拼音，填写生字。

xiànɡ  大（_____）  好（_____）

kuài  （_____）乐  石（_____）

yánɡ 太（_____）  山（_____）

fēi （_____）机 （_____）常

zài  （_____）见  现（_____）

xiānɡ  互（_____）  故（_____）

12、照样子填一填。

1.例：一（册）书

一（______）井   一（______）星星 一（______）玉米

一（______）蛇   一（______）铅笔 一（______）桃树

2.例：（跳）绳

（______）皮球 （______）故事 （______）游戏

（______）音乐 （______）排球 （______）足球

3.游来游去  ___来___去 ___来___去

又大又圆   又___又___ 又___又___

4.静悄悄__________ __________

叽叽喳喳 __________ __________

13、读拼音写生字

tóng  xúe   shù mù  zhuān  xīn gāng  cái

nián ji xiǎo duì gōng rén   huì xīn

14、小小书法家。

居     左     包    床

15、想想这些动物的尾巴的作用，再连一连。

赶蝇子 掌握方向 逃生 拨水

16、读一读，是同音字的打√，不是的打×。

到 道（______） 金 京（______）  战 站（______）  趣 去（______） 

村 春（______） 官 观（______）  诉 树（______）  言 颜（______）

17、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．小鸭子会游泳，小公鸡也会游泳。（______）

2．在草地里，小公鸡捉到虫子给小鸭子吃。（______）

3．小公鸡在河里捉了许多鱼。（______）

4．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们互相帮助。（______）

18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“金”的第六笔是“、”。（______）

【2】“为”的笔顺是：力为。（______）

【3】“因”是全包围结构，第五笔是捺。（______）

【4】“却”的偏旁叫单耳旁，“降”的偏旁叫双耳旁。（______）

【5】“我中午睡了一觉（jiào），感觉（jué）很好。”加点字的读音是正确的。（______）

19、阅读短文，回答问题。

  我对祖国妈妈说

天天生活在您温暖的怀抱，

我真想亲昵地叫一声：“妈妈！”

可是爸爸也这样称呼您哩。

我——该叫您“奶奶”，对吗？

不，爷爷写的文章里，

叫您“妈妈”呀……

啊（  ）我懂了（  ）

您是大人和孩子共同的妈妈（  ）

  （1）用“温暖”写一个句子。

  （2）加标点，填在（  ）中。

  （3）（   ）是“我”、爸爸和爷爷共同的（   ).

  （4）祖国生日的时候，你想对祖国说些什么？

  例：祖国妈妈，我永远爱您，永远祝福您！

20、读一读，完成练习。

四季

春夏秋冬是一首美妙的歌。

小雨点滴答滴答，那是春天的音符。泉水叮咚叮咚，那是夏天的节拍。树叶沙沙沙沙，那是秋天的曲调。雪花飘啊飘啊，那是冬天在歌唱。

【1】这篇短文共有( )个自然段。

【2】文中一共写了( )、( )、( )、( )四个季节。

21、阅读短文，完成练习。

枣树

我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红，变成了很大很大的红枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

【1】短文共有__________句话。

【2】从文中找出合适的词语填在括号里。

( )的枣树          ( )的枣花          ( )的红枣

【3】根据短文内容连一连。

春天       结满小青枣

夏天       挂满红枣

秋天       开满枣花

【4】短文中画“_______”句子中的“小灯笼”指的是（       ）

A．青枣

B．枣花

C．红枣

22、看图写句子。（不会写的字用拼音代替）

这是什么地方？图上有谁？他们在说什么？做什么？展开想象写一写。