淮北2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列各项中读音错误的一项是（   ）

A．战士（zhàn shì）

B．乡亲（xiāng qīn）

C．主席（zhǔ xí）

D．乡村（xiāng chūn）

2、选择合适的字填写

1、有一（天  回），他跟几个小朋友在花园里玩。

2、司马光没有慌，他（举起 拿起）一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。

3、下列大小写字母配对正确的一项是（       ）（填序号）

A．Q——o

B．T——f

C．S——s

D．E——t

4、选择加点字的正确读音，画“√”。

眼睛(jīnɡ qínɡ)   保护(hù fù)

生病(bìnɡ bìn) 害虫(hài hēi)

5、读拼音，写词语。

shēnɡ bìnɡ   yī shēnɡ   bié rén   qī xīnɡ   hào qí

（______） （______） （______） （______） （______）

6、我会组词。

巾（______） 另（_______）直（_______）

中（______）  别 （________） 真（________）

7、看例子，在括号里填上合适的量词。

例：一（头）牛

一（____）车   一（____）马   一（____）树

一（____）鸟   一（____）书   一（____）飞机

8、回忆课文，正确填空。

课文中的小动物有________、________、________和________等。

9、课文回顾。

（1）走过荷塘，我看到刚刚露出水面的荷叶上立着一只蜻蜓，我想到了杨万里的诗句：“_____________________，_____________________。”

（2）学了《要下雨了》一课，我们知道：下雨前，燕子会_________，___________会游到水面上，蚂蚁会_____________。我能写出一句与天气有关的谚语：_________________________。

（3）荷叶圆圆的，绿绿的。它是小水珠的( )，是小蜻蜓的( )，是小青蛙的( ) ，是小鱼儿的( ) 。（填序号）

①停机坪        ②摇篮        ③凉伞        ④歌台

10、比一比，再组词。

火（   ）  巴（   ）  拉（   ） 同（   ）

伙（   ）  把（   ）  位（   ） 回（   ）

11、拼一拼，写一写。 

12、想一想,填一填。

1．人之初，性本善。性_______________，_______________。

2． _______________，疑是_______________霜。

3．读书______遍，而义_______________。

4．蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久_______________。

5．十五个吊桶打水——_______________

6．晨对暮，______对霜。______对______，朝霞对______。

13、想想课文内容，填空。

1．《春晓》：夜声，落知。

2．《静夜思》：明月，疑霜。

3．《赠汪伦》：桃花潭水深，不及汪伦送。

14、拼一拼，写一写。

huǒ bàn kuài lè běi jīng tài yáng

15、我会照样子给字和拼音找朋友。

吹   次   翅 巾 经   拨 瓢   飘

chì chuī   cì jīng bō   bá piāo   piáo

16、下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”。

1．小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。（______）

2．小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。（______）

3．小鸡会游泳，鸭子也会游泳。（______）

17、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“乡”字一共有三画，第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画，第五笔是“一”。（______）

【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 （______）

【3】“午”的读音是整体认读音节。 （______）

【4】“前”的反义词是“后”，“低”的反义词是“高”。 （______）

18、判断题：在正确的说法后面画√，错误的画×。

1．小鸭子不会在草丛里捉虫子，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。（______）

2．小鸭子擅长在水里游泳，小鸡不会游泳。（______）

3．小公鸡最后救了小鸭子的命。（_______）

19、课外阅读。

在森林里

我戴上一顶纸帽子，拿上我的纸喇叭，到森林里去散步。

一头大狮子正在打盹儿，听到我的喇叭声，大狮子就醒来了。“你去哪儿啊？”大狮子问我，“等我梳好头发，可以和你一起去吗？”于是，大狮子梳好头发，就跟着我来了。

我们一起去散步，看到两只象宝宝在洗澡，见到我，象宝宝都不再喷水了。“等等我们。”两只象宝宝说着，擦干了耳朵。一只象宝宝穿上了毛衣，一只象宝宝穿上了鞋，也跟着来了。

我们继续向前走，看到两只大棕熊坐在一棵树下。一只棕熊在数花生，另一只棕熊在吃果酱。“等一会儿，”棕熊们叫道，“我们也想一起去。”于是，棕熊们带着花生、果酱，也跟着来了。

我们来到一片可以野餐和游戏的空地。大家停下来，吃起了花生、果酱、冰激凌和蛋糕。我们围成一圈玩“丢手绢”“捉迷藏”，还有“城门城门几丈高”的游戏。我们真开心！

【1】“我”到森林里去做什么？（   ）

A.打猎。 B.散步。 C.露营。 D.看风景。

【2】“我”在森林里都遇到了哪些动物？（   ）

A.大狮子、象宝宝和兔子。 B.大狮子、大棕熊和猴子。

C.大棕熊、象宝宝和兔子。 D.大狮子、象宝宝和大棕熊。

【3】从“我”和动物们在森林里一起野餐和游戏，说法错误的是（ ）

A.“我”很喜欢动物。 B.“我”很开心。

C.“我”和动物相处得很好。 D.“我”讨厌动物。

【4】“我”在森林里还会遇到哪些动物？他们可能在做什么？他们会说些什么？他们会跟着“我”来吗？请你发挥想象写一写吧！（不会写的字可以用拼音代替）

___________________________________________________________

20、快乐阅读

我家住在小山村。

山坡上有一片果树林。书上结满红红的苹果。山脚下有一座红色的小楼。

村前有一条小河。一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。

啊！多美的图画，多美的小山村！

【1】“村”用音序查字法，先查大写字母______，再查音节_______。

【2】“我”家住在_____，山坡上有______，山脚下有______，村前有______。

【3】你喜欢这个小山村吗？为什么？

_________________。

21、阅读

开饭的时间到了，热腾腾的饺子端上来，大家都觉得特别好吃。

1. 读了这句话，我感受到了大家 的心情。

2. 大家都觉得饺子特别好吃，是因为（   ）

A. 大家亲手包的饺子，有劳动的快乐，是和同学在一起完成的，是珍贵友情的体现。

B. 妈妈做饭好吃。

3. 说一说自己和同学一起完成的事情。

  。

22、写话。

图上画了些什么人物？他们在什么地方干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。