临沂2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、“吃水不忘挖井人”告诉我们的深层次的道理是(        )

A．吃水不能忘记挖井的人。

B．要有感恩之心，不能忘记帮助过自己的人。

2、《咕咚》这个故事告诉我们（    ）

A．不管别人说什么，我们都应该相信。

B．不管别人说什么，我们认为他说的是假的。

C．不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。

3、松下问童子，     （ ）

A. 言师采药去。

B. 处处闻啼鸟。

C. 疑是地上霜。

4、下面词语搭配不正确的一项是（ ）

A.一棵树 B.一双小手 C.一只喜鹊 D.一个书

5、wó  huì tián   xiě fǎn yì cí

我  会  填  ( 写  反  义  词)。

多（ ）答（ ）回（ ）

6、比一比，再组词。

早_______  青________  打________  网________

草_______  清________  拍________  门________

7、你能把下面的句子写完整吗？

今天，____________________________________________________

上课了，__________________________________________________

放学以后，_________________________________________________

8、查字典，并完成下面表格。

9、比一比，再组词。

情（______）   近（_______）   直（_______）   打（________）

晴（______）   进（_______）   真（_______）   丁（________）

红（______）   住（_______）    跟（_______）   远（________）

江（______）  往（_______）    很（_______）   运（________）

10、照样子，写词语。

例：（游）来（游）去    （_____）来（_____）去

例：快乐——快快乐乐    干净——（________）

11、按要求填空。

1．“出”共_____笔，第一笔是_____。

2．“乐”是_____结构的字。

3．“向”的第一笔是_____，组词_____。

4．“书”共有_____笔，第二笔是_____。

12、组词

吃（   ）（   ）发（   ）（   ）

力（   ）（   ）少（   ）（   ）

13、按课文内容填空

1． 对今，圆对。和风对，朝霞对。

2．人初，性本善，性，习。

3．举头望明月，。

4．小荷才露，早有蜻蜓立上头。

5．小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起很美很美的水花。

14、读拼音，写词语。

wén jù   yí cì     bàn fǎ     xǐ liǎn     zuò xià

bú yào     lián máng     fēi jī     lái wǎng       xī guā

15、回忆课文连一连。

挖 土 植   直

挥 锹 扶   正

填 坑 站   树

16、判断下列话语是不是完整的句子，是的画“√”，不是的画“×”。

【1】小壁虎借尾巴。（_____）

【2】快乐的小公鸡。（_____）

【3】春雨的色彩。（_____）

【4】我爱我的小山村。（_____）

【5】奶奶要睡午觉。（_____）

17、判断对错，对的打“√”。错的打“×”

(1)《怎么都快乐》一文告诉我们，一个人一点儿也不好玩。( )

(2)“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对桃花潭水的喜爱之情。( )

18、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。

1.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（____）

2.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。（____）

3.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。（____）

19、读一读，做一做。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

【1】短文一共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。

【2】我在白纸上画了( )、( )、( )和( )。

【3】用“—”画出文中表示颜色的词语。

【4】照样子写词语：

碧绿碧绿( ) ( ) ( )

20、课外阅读：

春天真美啊！

春天来了，草地上一片青绿，粉红的桃花也开了，雪白的小兔在草地上跳来跳去，鹅黄色的野花也向我们点头。春天真美啊！

【1】短文写了春天的（_____________）、（_____________）、（_____________）和（____________）。

【2】请在文中用“（   ）”画出表示颜色的词语。

【3】找出文中赞美春天的话写下来。  

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21、（题文）延伸小阅读。

大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园的桃花和红装，老二带来的是满池的荷花和绿装，老三带来的是满天飘香的桂花和金装，老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。

1.   我知道大地妈妈的四个孩子是（   ）、（   ）、（   ）、（   ）。

2.   在文中用“——”画出四个孩子给大地妈妈带来的礼物。   

3.   我知道大地妈妈的礼物还有很多很多，让我来画一画吧！

请欣赏。

22、写作空间

仔细观察图画，你看到了什么？什么时间？什么地方？都有谁，他们在干什么？想一想，写下来。