雅安2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、选择加点字的正确读音，画“√”。

绿豆汤(tānɡ tān) 织女(zhī zì)

蚊香(wén wénɡ) 椅子(yǐ rǐ)

2、下列这几个词中，不读轻声的是（   ）

A．粽子

B．时候

C．彩虹

D．月亮

3、下面句子中选项正确的是（       ）

（   ）面正在下大雨，到（ ）都是雨水。

A．处   外

B．外   处

4、选择划线字的正确读音。

吟唱（yín  yíng）   称心（chèn  chēng）

用劲(jìn   jìnɡ) 苦难(nàn   nán)

禁止(jīn  jìn)     泼水(pō    bō)

5、给下面的两个生字组多个词。

放 放牛 ____  ____  ____

树 大树 ____  ____  ____

6、我会写，我会填。

“间”字共（   ）笔，第四笔是（   ）。

“造”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。

“网”字的笔顺是   。

7、我能给句子加上恰当的标点符号。

1．您把尾巴借给我行吗__

2．我画了个彩色的太阳__送给春天__

3．你的作业写完了吗__

4．我多想去北京看看啊__

8、我会组词。

例：专（专心）（专业）（专门）

初__________________

教__________________

善__________________

9、wǒ huì tián gēn jù kè wén nèi róng tián kōng

我 会  填（ 根  据 课 文  内  容  填  空。）

踢足球已经成为世界上最流行的（  ）（  ）。每当我为（  ）（  ）人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是（  ）（  ）的了。

10、比一比，再组词。

往（______）   很（______）   讲（______）   办（______）

住（______）   跟（______）   进（______）   为（______）

11、在（ ）里写出加粗的字的反义词。

1．小白兔弯着腰在山坡上割草。（   ）

2．燕子为什么要低飞？（ ）

12、写出带有下列偏旁的字并组词。

例：阝——阵——阵雨

氵——( )——( )

口——( )——( )

亻——( )——( )

13、看拼音写笔画，再写一个带有这个笔画的字。

héng zhé zhé piě               héng piě wān gōu                                           

14、我是拼写小能手。

（1）我yǐ jīnɡ   长大，可以帮妈妈干许多事情。                   

（2）他虽然受伤了，可并没有在家休息，还是像wǎnɡ chánɡ 一样去学校。                   

（3）勤劳的小鸟正在树上zào fánɡ，突然看到蝴蝶妹妹飞来，于是急忙和它打zhāo hu。

（4）超市里有ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ的零食，但为了我们健康的shēn tǐ，

不能乱买、乱吃。

15、看图连一连。

夏雨 秋霜 冬雪

16、判断题

【1】力力和农庄里的动物们成为了朋友，生活的很快乐。（_____）

【2】绿野农庄的动物们决定只当家禽家畜，不要当马戏演员。（____）

【3】老奶奶给小猪们吃花生、胡萝卜和大白菜。（____）。

【4】四只小猪在原野上发现了一颗苹果树，树上结满了红苹果。（____）

【5】小动物们用马车运草莓。（____）

17、在正确的说法后面打上“√”。

1.《草》的作者是唐代的李白。（   ）

2.《草》的作者是唐代的白居易。（   ）

3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（   ）

4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（   ）

18、“晴柔”是指晴天的柔和风光；“惜”是“可惜”的意思。 （   ）

19、重点段落品析。

是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。

【1】仿写句子。

是要下雨了吗？   ___________________吗？

【2】小白兔看到了什么？_____________________________________________

20、读短文，完成练习。

谁丢了尾巴

小猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴，到处找失主。

蜻蜓说：“不是我的。我们靖蜓没有尾巴，身体后面长长的那是肚子。”

啄木鸟说：“我的尾巴像板凳，撑在树上，我才能捉虫，哪会丢？哪会丢？”

灰兔妈妈笑着说：“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短，但奔跑时把尾巴翘起来，孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”

小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。”

【1】短文共有( )个自然段。

【2】小猴子给哪些动物送过尾巴？画“√”。

蜻蜓（     ）       小燕子（     ）   小蜥蜴（     ）

啄木鸟（     ）   小猴子（     ）   灰兔（     ）

【3】这些动物的尾巴都有什么功能？连一连。

啄木鸟       麻痹敌人，断掉还会长出来

灰兔          奔跑时翘起来，让孩子们看到

小蜥蜴       捉虫时撑在树上

【4】尾巴是谁丢的？它为什么不要尾巴了？用“____”画出相关句子。

21、阅读课文片段，完成练习。

兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！

大伙你看看我，我看看你，都笑了。

【1】原来“咕咚”是__________________________发出的声音。

【2】野牛看到这一切，可能会说什么？在正确的说法后面画“√”。

①遇到事情，一定要动脑想想或实地去看看，不要盲目下结论。（   ）

②遇到危险要马上离开，不要在那里逗留。（   ）

③遇到事情，一定要动脑想想或实地去看看，不要盲目地跟随别人。（   ）

22、作文。

大家都喜欢过小动物吧！比如说小狗，小猫，小乌龟等等。以《我喜欢的小动物》为题写一篇作文。