1、猜一猜,“娆”字的读音与下列哪个字相似?( )
A. 战 B. 找 C. 绕 D. 娇
2、秋天,阿黄的女友阿花生了( )只小狗
A.2只 B.3只 C.4只
3、《风到哪里去了》:海里的波浪扑碎在沙滩上以后,到哪里去了?( )
A.吸进了沙子里 B.再退回海里,变成新的波浪
4、元元迟到是因为( )
A.他多睡了一分钟。
B.他没有看见绿灯。
5、查字典填空。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
安 | _____ | ____ | _____ |
壮 | _____ | ____ | ____ |
色 | _____ | ____ | ____ |
6、根据课文内容填一填。
(1)池草_________, 山花_________,鱼出_________,鸟入_________。
(2)河水_________, 天气 _________,小_________ 蛙大眼睛。
(3)夜来 _________,花落知_________。
(4)桃花潭水深_________,不及汪伦送_________。
7、读一读,写一写。
pán xuán tái tóu lǎo yīng jí cù biàn de
8、照样子,写一写。
近-远 看电视 天气晴 一口井
晚-(_____) (_____)皮球 树木(______) 一(____)车
冷-(_____) (_____)太阳 山花(______) 一(____)笔
正-(_____) (_____)音乐 楼房(______) 一(____)书
9、加个偏旁再组词。
1.给“寸”加上不同的偏旁部首,写出三个字并组词。
① 组词( )
② 组词( )
③ 组词( )
2.给“子”加上不同的偏旁部首,写出三个字并组词。
① 组词( )
② 组词( )
③ 组词( )
10、写反义词。
熟——_____ 静——_____ 单——_____
早——_____ 远——_____ 满——_____
圆——_____ 里——_____ 关——_____
11、比一比,再组词。
杯(______) 冲(______) 农(______)
坏(______) 种(______) 浓(______)
贴(______) 甘(______) 买(______)
钻(______) 甜(______) 卖(______)
12、用学过的知识填空。
小动物们队伍走不整齐,不是因为____________,不是因为____________,而是__________________,所以老师让它们____________,继续____________。
13、看拼音,写词语
běi jīng fēi rù guó wáng zuǒ yòu
gù xiāng cǎo fáng yǐ jīng tài yáng
14、拼一拼,写一写。
15、我会连一连,填一填。
拔皮球跳步
拍篮球跑足球
打河踢高
我发现:带“扌”的字大多与 有关,带“⻊”的字大多与 有关。
16、请在比喻句后面的括号里画上“√”。
①金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。( )
②松树的尾巴好像一把伞。( )
③字典就像一个不开口的老师。( )
④我长得很像妈妈。( )
⑤河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。( )
⑥我明明看见了哥哥,可他像没看见我一样。( )
17、按课本内容判断,正确的打“√”,错误的打“X”。
(1) 单人活动有下象棋、打羽毛球、听音乐、搭积木。 ( )
(2) 需要别人的帮助时,应注意礼貌用语。 ( )
(3) 遇到不会写的字,通常运用音序查字法。 ( )
(4) 送别诗句有“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。 ( )
18、判断下面句子,对的打“√”,错的打“×”。
【1】棉花姑娘的病是燕子治好的。______
【2】“咕咚”是木瓜掉到水里发出的声音。______
【3】鱼儿的尾巴是用来掌握方向的。______
【4】“小娃撑小艇”的下一句是“浮萍一道开”。______
19、课内阅读。
河水天气
,
小小青蛙大眼。
保护禾苗吃害虫,
做了不少好事。
你保护小 蛙,
好让禾苗不病。
【1】把课文内容补充完整。
【2】找出保护的近义词。画上“√”。
养护( ) 看护( ) 爱护( ) 拥护( )
【3】把青蛙做的好事在文中用“____”画出。
20、阅读短文,回答问题。
牵(qiān)牛花
我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,一朵朵牵牛花就像一个个小喇叭(lǎ ba),可爱极了!奶奶搂(lǒu)着我,亲亲我的小脸,笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”
【1】短文共有(____)句话。第(____)句写花。
【2】牵牛花开放的时间是( )
A.早上 B.中午
【3】仿照文中画线的句子,写一句话。
_____________________
【4】圈出文中表示颜色的词语。
21、阅读理解
秋天,公园里可真美丽呀!
各种菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有蓝的,漂亮极了!桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。
梧桐树的叶子黄了,一片片飘下来,像美丽的蝴蝶在空中飞舞。枫树的叶子红了。远远看去,像火红火红的云彩,松树和柏树还是那么绿,高高地挺立着,像风雨中站岗的战士。
【1】短文共有(_____)个自然段。
【2】第二自然段写了秋天公园里的哪些植物?用“ ”画出。
【3】第三自然段写了秋天公园里的哪些植物?用“~~~~”画出。
22、看图写话。
小朋友,请仔细看图上都有谁,他们在做什么?请你展开想象,写一写吧!(不会写的字用拼音代替)
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