菏泽2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、“国”的书写顺序是（       ）

A．先外后内再封口。

B．先内后外再封口。

C．先外后封口再内。

D．先内后外。

2、讲故事时我们应该注意什么呢？（     ）（多选）

A．声音要大一些，让别人听清楚。

B．声音要小一些。

C．要记住故事的内容。

3、根据课文内容，选择填空。

小猴子下山后到过哪些地方？ （     ） [多选题]

A．玉米地

B．一棵桃树下

C．一片瓜地

D．树林里

4、选一选（       ）

暖风          降

树叶          飘

气温          吹

羽毛          落

A．

B．

5、写出下列词语的反义词。

来——（______） 开——（______）

新——（______） 仔细——（______）

6、请给下列词语标上正确的读音。

风筝（ ） 桃花（   ） 燕子（   ）

玩耍（ ） 树枝（   ） 蜜蜂（   ）

7、我会写反义词。

大——（_____）    下——（_____）   男——（_____）   南——（_____）

关——（_____）    反——（_____）   多——（_____）   来——（_____）

远——（_____）    黑——（_____）   去——（_____）   有——（_____）

8、我会照样子填词语。

一辆马车   一______小诗   一____玉米地

摘桃子   ______排球   _______音乐

弯弯的小路   _____的苹果   ________的棉花

9、按课文内容填空。

（1）满天的_______像______________撒在碧玉盘里。

（2）北斗七星_______绕着_________在_______呢！

（3）爷爷说，天上的星星看起来它们之间的距离好像是不变的，我们的祖先把他们分成______________的，还给起了_______。

（4）这个数星星的孩子名叫_______，是______朝人。他长大以后__________________，成了_______的______________。

10、写一写大写字母。

j（_________）   ɡ（_________）   h（_________） q（_________）

11、读拼音，写一写。

zì( )谜       xiǎo shí( )  

火 hónɡ( )     xīn dònɡ( )

12、填上合适的词语。

_____来_____去    _____来_____去   _____来_____去

13、整齐的抄写下列词语。

不忘 挖井   主席 领导 革命 

14、看拼音写词语。

yě xǔ  ɡù xiānɡ  dī shēnɡ  hǎo wán  dānɡ xīn  kàn dào

bà mā  wǎn shanɡ  lǐ wài  zài cì  jié rì  zhōnɡ wǔ

15、把韵母与相应的字连起来。

坦 航 炎 尝

an ang

16、下面的哪些说法正确？在括号里打“√”。

1．“近”和“进”这两个字的读音相同，但是意思完全不同，所以“走进”和“走近”这两个词的意思也是不同的。（   ）

2．“蚂蚁”“蝴蝶”“蜻蜓”“蜘蛛”这些虫子的名称里面都有虫字旁，所以带虫字旁的字一定是虫子的名称。（   ）

3．“造”字是半包围结构，部首是“辶”，共有10画，先写里面的“告”字，再写“辶”，所以第四笔是“一”。（   ）

4．“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话的意思是：人刚生下来的时候，本性都是善良的，先天的本性是相近的，后天的习性却相差很远。（   ）

17、判断下面的说法的正误。

《小池》的作者是唐代著名诗人杨万里。   （ ）

18、六、我会判断对错。

1.   “静夜思”中“夜”是指夜晚。（   ）

2.   《静夜思》的作者是唐代诗人李白。（ ）

3.   《静夜思》思的是月夜的景色。（   ）

4.   “举头”是抬头的意思。（   ）

19、阅读短文，回答问题。

大地妈妈

大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装，老二带来的是满池荷花和绿装，老三带来的是飘香的桂花和金装，老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。

【1】这段文字有( )句话。

【2】大地妈妈的四个孩子的名字分别是：( )、( )、( )、( )。

【3】选一选，把序号填在括号里。

老大带来的是( )，老二带来的是( )，老三带来的是( )，老四带来的是( )。

①桂花和金装        ②满园桃花和红装

③梅花和银装          ④满池荷花和绿装

【4】大地妈妈的四个孩子你最喜欢谁？为什么？

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20、阅读理解。

浪花

我坐在沙滩（shā tān）上玩耍（wán shuǎ）。浪花看见了，迈（mài）着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒（sāo yǎnɡ）了我的小脚丫（yā）。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳（ké），青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

（1）短文有（ ）段，请在文中标出来。

（2）填空。

（   ）的步子  （   ）的贝壳  （   ）的小虾

（3）哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（   ）。

21、阅读理解

小鹿的玫瑰花

春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。”

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢!”

小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”

鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”

【1】这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（___________）→（_____________）→（_____________）

【2】第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？

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【3】文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。

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【4】请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。

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22、看图写话。

[想一想]图上都有谁？他们在干什么？黄霏霏会说什么？

[用一用]爱护  生命  请不要

[写一写]