石家庄2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、写出下列形近字的词语。

咏（_________） 柳（_________）  泥（_________）  绝（_________） 裁（_________）

泳（_________） 迎（_________）  呢（_________）  艳（_________） 栽（_________）

2、比一比，再组词。

祖___组___　　蓝___篮___　　赛___寒___

复___夏___　　值___植___

3、加偏旁组新字再组词。

君﹢（ ）＝（ ）（   ）

耳﹢（ ）＝（ ）（   ）

卖﹢（ ）＝（ ）（   ）

舌﹢（ ）＝（ ）（   ）

4、看拼音，写词语。

xiū xi wēn nuǎn mín zú qián cái ā yí

___ ___ ___ ___ ___

yuàn yì bāng zhù yú shì shāng diàn biān zhī

___ ___ ___ ___ ___

5、比一比，组词语。

烧________  肉________  鸡________  炒________  饭________

浇________  内________  鸭________  吵________  板________

6、读拼音，写词语。

zhōu wéi dà yí fāng biàn píng guǒ

mǔ nǔ gān jìng bǔ chōng shǐ jìn

7、下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。   （____）

(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中，小山羊让小灰兔空等了两次。 （____）

(3) 写请假条时，最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。（____）

8、判断对错。

【1】《蜘蛛开店》里，蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )

【2】“遇”的第八画是竖。( )

【3】《青蛙卖泥塘》里，青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )

【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )

9、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“亡羊补牢”的“亡”的意思是“丢失”。 ____

【2】端午节人们有赛龙舟、吃粽子、看花灯的习俗。 ____

【3】积雪化得快的是北方，积雪化得慢的是南方。 ____

【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。____

【5】“清明”既是节气，也是传统节日。 ____

【6】《晓出净慈寺送林子方》作者是唐代的杨万里。 ____

10、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。（________）

【2】我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。（_______）

【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（________）

【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（________）

【5】《小马过河》这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。（________）

11、阅读短文，回答问题。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

【1】在括号里填上合适的词语。

一（_____）枫叶 一（_____）贺卡 一（_____）小诗

【2】选字填空。

拾 摸 放 拉 推

（1）明明（_____）着宝镜，心里有些不舍得。

（2）我（_____）起枫叶，向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡，（_____）在老师的办公桌上。

【3】读句子，给正确的答案打“√”。

“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”，句中说明了什么最红？

（1）朝霞（   ） （2）枫叶（  ） （3）玫瑰（   ）

【4】根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶，是因为______________。

12、短文阅读。

贾岛骑驴巧“推敲”

贾岛年轻时很有才学，却屡试不中，一气之下，出家当了和尚。

一天，贾岛骑着毛驴去拜访一个朋友。由于出门晚了点，到达朋友住处的时候已经夜深人静。这时，月亮高高地挂在树梢上，鸟儿都进入梦乡了。贾岛使劲推了推朋友家的门，没有推开，刚要举手敲门，又想到这么晚了，别惊扰了旁边的人家，便把手放下了。正当他犹豫不决的时候，恰好朋友开门送客，这才把等候多时的贾岛迎进门。

进屋之后，两人边饮边谈，不觉已是凌晨，贾岛便起身告辞。他骑上毛驴，脑海里又回想起今夜的情景，随即构思出一首小诗，其中有这么两句：“鸟宿池边树，僧推月下门。”但他对里面的“推”字不太满意，便改成“敲”字。吟诵几遍之后，又觉得“敲”字会破坏夜晚的幽静，还是不合适。到底用什么字好呢？他在驴背上反复地思索。

忽然贾岛的毛驴停止不前了，他拾头一看，他的毛驴差点和一匹高头大马相撞。这马上坐着一人，相貌儒雅，气度不凡，原来是正在此地做官的大文学家韩愈。这时，随从们跑过来，把贾岛从驴背上拽下来，押到韩愈面前。韩愈问道：“大胆和尚，竟敢骑着毛驴在大街上横冲直撞，该当何罪？”贾岛赶紧把缘由说了出来。韩愈一听，贾岛为了一个字竟然琢磨了半晚上，倒也难能可贵，就原谅了他。他考虑了一下贾岛的诗，说道：“夜晚到别人家中拜访，用推字显得莽撞，还是用敲字更好一些。”从此，贾岛“推敲”诗句的故事不胫而走，“推敲”也就成了人们潜心炼句的代名词。

（赵桂森   编写）

【1】我能在短文中找到相应意思的词语。

（1）非常难得，事情不容易却做到了，非常可贵。( )

（2）气质和风度不同于一般人。( )

（3）形容事物不需要推行，就迅速地传播开去。( )

（4）乱冲乱撞，蛮不讲理的样子。( )

【2】故事讲了贾岛为了诗句中的_______，差点撞到了韩愈。韩愈爱才，原谅了他，并指点他用“_____”比较好。

【3】这个故事告诉我们（　　）（可多选）

A．去别人家做客不要莽撞，不要太晚。

B．走在路上，要注意观察，注意安全。

C．在学习过程中，只有反复思考，才能得到最好的答案。

D．在写作文时，要像贾岛这样多修改、多斟酌。

13、你还知道哪些成语故事？请你把感兴趣的成语故事找来读一读。

14、阅读课文节选，完成练习。

揠苗助长

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”

他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。

【1】照样子写词语

例：转来转去

____________   ____________

例：自言自语

____________   ____________

【2】写出下列词语的近义词。

知道——（______）   焦急——（______）

【3】根据要求画出句子。

用“———”画出那个人看到禾苗没有长高时是怎么说的。

用“~~~~~”画出那个人看到禾苗没有长高时是怎么做的。

用“=====”画出写结果的句子。

【4】造句。

例：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”

一边……一边……___________________________________

【5】回答问题。

想象一下：当那个人看到禾苗都枯死了会怎么说？写在下面的横线上。

_____________________________

15、课外阅读。

第一次旅行

[德]于尔克·舒比格

世界有了高山和峡谷之后，很久都没有被人类发现。不同民族的人类，当时还相互隔离着。大家都说自己是“人类”，都生活在自己的田地附近。他们当时认为，只要走到世界的边缘，一不小心就会掉进无底的虚空之中。

有个男人名叫伊西多，想去看一看那里到底是什么样子。

他要去哪里？

去世界的边缘。

真可怕！大家说。

但伊西多很想去看一眼那里的虚空。不论他去问谁，大家都只知道会掉进去。

伊西多的心像大鼓一样跳动。第二天早上他就上路了。

他要去哪里？

去世界的边缘！

在很长的时间里，大家再也看不见他。但他却定期寄回明信片，上面写着对大家的问候。明信片上还印着许多叫不出名字的东西。在明信片的背面，他总是写道：我很好。

最后一张明信片的上面是可怕的空白，下面是一大片波浪。明信片的背面写着“多多问候”和“大海”。

【1】“想去看一看那里到底是什么样子”中的“那里”在文中指（　　）

A.高山和峡谷 B.世界的边缘

【2】“但他却定期寄回明信片”中的“定期”的意思是（　　）

A.定下日期 B.有一定周期的

【3】结合短文内容理解文中画横线的句子。（　　）

A.伊西多的知识太少，他去过的地方很少。

B.伊西多不断地探索，他去过很多地方。

【4】根据故事发展的过程，选一选，填一填。

（____）伊西多想去看看世界的边缘。

（____）伊西多去过很多地方，定期寄回明信片。

（____）伊西多寄回的最后一张明信片上画着一大片波浪。

①结果　　　　　　②经过　　　　　　③起因

【5】读了这个故事，你想对伊西多说什么呢？

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16、照样子，用加点词语写句子。

例：我一抬头就看见天。

____________

17、用加点的词语写一句话。

（1）鸵鸟的翅膀既小又没有力气。

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（2）鸵鸟长而有力的腿很适合奔跑。

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18、照样子写句子。

1．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

_________________慌慌张张____________________________。

2．例：那么多的事，你一个人做得完吗？

那么多的事，你一个人做不完。

那么多的事，你一个人做不完的呀！

这么小的树，怎么能结果呢？

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19、口语交际。 

同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！

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20、写话。

（想一想）“很久很久以前，天空中没有星星，后来……”后来怎样了呢？请发挥你的想象，把这个故事写下去吧！