成都2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、看拼音写词语。

xǐ shǒu   jiā xiānɡ   shù ɡàn jiā kuài xiānɡ sī   xià pǎo

nà biān  cǎo dì  chī ba   shànɡ wǎnɡ shuǐ chí bàn fǎ

2、给下列多音字组词。

泡pào_______ pāo_______   当dāng_______ dàng_______ 

乐lè________ yuè_________  量liàng________liáng_______

3、按照课文内容填空。

1．《童年的水墨画》为我们描述了__________、__________和__________ 三个关于童年生活的镜头。

2．《肥皂泡》一文中，作者__________奶奶回忆了自己小时候最爱玩的游戏——__________。

4、比一比，再组词。

穷（_____）  杯（_____）  积（_____）

空（_____）  怀（_____）  和（_____）

5、写出下面词语的反义词。

漂亮—— 寒冷——

6、知识再现

zhōu wéi jù  bǔ chōng  yào hé sǐ jì

7、我会判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。（______）

【2】窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。（______）

【3】“轻诺必寡信”是说别人随便说什么，我们都要相信。（______）

【4】“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。（______）

【5】“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。（______）

8、判断正误，在正确的说法后面的括号内画“√”，错误的说法后面的括号内画“×”。

1．《小毛虫》这篇课文中小毛虫经历了“小毛虫→茧→蝴蝶”的变化过程。（____）

2．青蛙本来是准备卖泥塘的，因为所有的动物都说这泥塘不好，周围的景色也不好，所以最后决定不卖了。（____）

3．蜘蛛开店先卖口罩，接着卖了围巾，最后决定卖袜子。蜘蛛真是聪明，会做生意。（____）

4．当小动物都说大象的耳朵有问题时，大象也有点怀疑。大象用两根竹竿把耳朵撑起来，才发现自己的耳朵耷拉着是为了赶飞虫的，最后大象的耳朵还是耷拉着了。（____）

9、根据课文内容判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。

(1)“黄河奔，长江涌”中，“奔”形象地写出了黄河之水奔腾不息，“涌”写出了长江之水汹涌澎湃。( )

(2)因为贝壳可以随身携带，又不易损坏，所以古人喜欢把它们当作饰品。( )

(3)端午节这一天，我们要赛龙舟，吃粽子，挂艾草。( )

(4)“炸”是多音字，在“爆炸”中读zhà，在“炸酱面”中也读zhà。( )

(5)“乞巧”的意思是乞求织女让自己也能有一双巧手。( )

(6)带“灬”的字多与“火”有关，带“忄”的字多与刀或切割有关。( )

10、判断题。（对的打“√”，错的“×”）

看书的时候，学会看目录，对我们的阅读很有帮助。（______）

11、我会阅读。

　　   公鸡和鸭子比本领

公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(lā)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！

它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？

1、我知道这篇短文有（     ）个自然段，写了（         ）和（         ）比本领的事。

2、我还知道它们比了（      ）次。第一次比（         ），（        ） 赢了；第二次比（         ） ，（          ）赢了。

12、快乐阅读。

送温暖

小猴生病住院了。小动物们都上医院来看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜，百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来。”小黄鹂也亮开了嗓子：“欢迎你到我们中间来。”

小猴看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。

【1】谁生病住院了？在文中用“ ”画出。

【2】根据短文内容连线。

小蜜蜂 亮开了   白菜

小黄鹂 送来了   歌

百灵鸟 带来了   蜂蜜

小白兔 唱起了   嗓子

【3】小猴为什么流下了眼泪？（   ）

A.小猴身体不好，所以流下了眼泪。

B.小猴觉得朋友对它太好了，很激动。

C.小猴的眼睛不舒服了。

13、阅读短文。

老人种苹果

有一位白发苍苍的老爷爷，在自家门前的空地上，种了许多苹果树。

老爷爷每天日出而作，日落而息，精心地打理着这些苹果树，为它们浇水、锄草、喷洒农药……

老爷爷像呵（hē）护自己的孩子一样呵护着这些苹果树。

一个邻居问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”

老爷爷说我虽然吃不着但是别人吃得着呀那时候他们会感谢我的

【1】在文中的里填入合适的标点。

【2】在文中用“   ”画出老爷爷种那么多苹果树的原因。

【3】当苹果树上结满苹果时，人们会说：“_____________________”

14、课外阅读。

感动中国恪守孝道的平凡女孩孟佩杰，家中唯一的收入来源是养母刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受关爱时，八岁的孟佩杰已独自上街买菜，放学回家给养母做饭。个头没有灶台高，她就站在小板凳上炒菜，摔了无数次却从没喊过疼。在同学们的印象中，孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床，给养母穿衣、刷牙、洗脸、换尿布、喂早饭，然后一路小跑去上学。中午回家，给养母生火做饭、敷药接摩、换洗床单……有时来不及吃饭，拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活，等服侍养母睡觉后，她才坐下来做功课，那时已经九点多了。

【1】在写孟佩杰精心照顾养母时，作者是按照____、____、____这三个时间顺序写的。

【2】“微薄”在本文中“薄”应该读作_____，这个字还读____，组词为______。

【3】孟佩杰是一个怎样的孩子？

___________________________

【4】你想对孟佩杰说些什么呢？

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15、阅读理解。

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥。”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

【1】这段短文一共有（___）段。

【2】（ ）和（ ）在独木桥的 相遇了。它们都要对方（ ），让（ ）先走。结果它们都（ ）

16、我会按要求写句子。

（1）照样子，写写自己喜欢的事物。

例：田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯。

_________像___________________。

（2）填入表示心情的词。

例：他在田边（焦急）地转来转去。

小枣树______地对大枣树说：“你看我，长得多漂亮！”

（3）用加点的词语造句。

例：丁丁在街灯下玩起了手影戏，只见他一会儿变个兔子，一会儿变个鸽子。

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17、用自己的话，形容一下妈妈的头发、眼睛。

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18、仿写句子 

例：我发现飞机的样子像蜻蜓。 

（1）我发现小燕子的尾巴像___________。 

（2）大象有一对大耳朵，像______________。

19、照样子，给你喜欢的菜做一张美食推荐卡吧！

20、小练笔。

想一想，我们喜欢喝的果汁需要哪些人的劳动？

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