1、形近字组词。
祖(____)掏(_____)忆(____)赛(_____)摘(_____)
组(____)淘(_____)亿(____)寒(_____)滴(_____)
2、比一比,再组词。
傍(________) 受(_________) 推(_________) 借(________)
膀(________) 爱(_________) 谁(_________) 蜡(________)
3、读拼音,写词语。
mín zú shén zhōu rè nào
(______) (______) (_____)
qián cái zhuǎn yǎn kǎo yā
(_______) (_______) (______)
tuán yuán chǎo fàn hǎi xiá
(_______) (______) (______)
4、根据课文内容补充完整。
1.山川美,_______________。
2.予人玫瑰,________________。
3._________________则大信立。
4.___________________ ,春风吹又生。
5.不知细叶谁裁出,______________________ 。
6.______________________,映日荷花别样红。
5、按要求填空。
1.___________,称中华,山川美,___________。
黄河奔,长江涌,___________,珠峰耸。
2.春节到,___________,贴窗花,放鞭炮。
元宵节,___________,大街小巷人如潮。
3.中华美食多得数不胜数,我喜欢的美食有__________、__________等。
6、读拼音,写词语。
bì jìng xī hú lián yè wú qióng
hé huā huáng lí hán zhù xī lǐng
7、判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。
1.小马驮着麦子过河,先遇到了松鼠,松鼠说河水很深,后来遇到了老牛,老牛说河水很浅,他们说的都不对,河水不深不浅正好。(____)
2.《亡羊补牢》这个故事告诉我们,发现问题及时补救、改正,可以减少损失。(____)
3.《雷雨》这一课是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。(____)
4.《要是你在野外迷了路》一共介绍了四种辨认方向的方法,这四种方法是看太阳、看北极星、看大树、看积雪。(____)
8、我能判断。
【1】一年有二十四个节气。_________
【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”,多与“火”有关。_________
【3】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。_________
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。_________
9、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“特”字的第三笔是竖,“龙”字的第四笔是撇。(______)
【2】《二十四节气歌》中,“夏满芒夏暑相连”里有5个节气。(______)
【3】《亡羊补牢》告诉我们遇到问题,要多动脑筋。(______)
【4】重阳节的习俗有喝菊花酒、登高踏秋、敬老爱老等。(______)
10、判断对错。
【1】《蜘蛛开店》里,蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )
【2】“遇”的第八画是竖。( )
【3】《青蛙卖泥塘》里,青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )
【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )
11、课内阅读
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹, 说“:这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“ 马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说“:我早回来啦!”
【1】所选文字共有_____段。
【2】文段中“ 一匹出色的马”指的是 _______。
【3】你觉得妹妹做得好吗? 为什么?
_________________
【4】你是不是什么事都依赖自己的父母? 文中的小妹妹做得好不好? 拿起笔来写写自己的心里话吧。
_____________
12、开心阅读。
过年包春卷
今天是大年初一,妈妈说要包春卷,这可(基 激)起了我极大的兴趣,我也想亲手包制几个春卷尝尝!午饭后,我们就准备动工了。
想要春卷做得好吃,最关键的是准备肉馅(xiàn)。首先,把半瘦半肥的肉剁(duò)咸肉末,再放上切碎的小葱,适量的黄(洒 酒)、味精、少许盐等。然后,把它们搅(畔 拌)均匀,美味的春卷馅就准备好了。
接下来就轮到我上场了,我先看着妈妈包春卷。只见她先在春卷皮的边缘(yuán)放一勺肉馅,然后把春卷皮紧挨着肉馅,把它慢慢卷起来,卷到差不多,肉馅快看不见的时候,再把皮的两边往中间折,最后再按一开始的卷法把剩下的春卷全部卷完。为了让春卷皮不容易散开,妈妈在它的上方小心地涂上少许淀粉水,最后向下一按,一个春卷就这么完成了。我也学着妈妈的样子包春卷。
就这样,满满的一盆春卷就在我们的巧手下诞(dàn)生了。看着自己的劳动成果,我心里感觉美滋(zī)滋的。
【1】短文共有______个自然段。
【2】用“/”划去括号内不正确的字。
【3】用“___”画出妈妈包春卷顺序的词。
13、阅读理解
春风
春风,总像妈妈温柔的手。
她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了。
【1】想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。
_____________________________________________________
【2】“柳树长出了嫩绿的秀发”这句话的意思是( )
A.柳树长头发了
B.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
【3】这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下打“√”。
①田野 ②油菜 ③麦苗 ④桃树 ⑤柳树 ⑥小朋友
【4】“春风,总像妈妈温柔的手。”这句话把春风比作____________。
【5】试着仿写句子。(不要用文中的句子。)
她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红。
她抚摸着_______________,____________醒了,____________________________。
【6】你喜欢春风吗?为什么?
____________________________________________
14、阅读下面的语段,回答问题。
当世(shì sì)界年纪还小的时候,每样东西都必须(xū xū )学习怎么生活。
太阳开始学发光,学习怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬(bì pì)如说唱歌,它粗糙(cāo chāo)的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样。
【1】给加点的字选择正确的读音,打上“√”。
【2】用加点的词语写句子。
每样东西都必须学习怎么生活。
______________________________
【3】太阳和月亮开始知道自己该怎样生活吗?
_______________________
15、名校真题 阅读课外短文,完成练习。
美丽的祖国
我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽。春天,春雨( )地下着,江南水乡的杏花开了,有红的,有粉的,还有白的,美丽极了!夏天,骄阳似火,海南岛的椰(yē)树一点儿也不怕热,海风一吹,椰树唰唰作响,好像在欢迎远方的客人。秋天,一阵凉爽的秋风吹来,骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天,在青藏高原,则有着另一番风景,耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景不同,天南地北,风景各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。
【1】填在短文括号中的词语,恰当的一项是( )
A.啪啪
B.叮咚
C.嘟嘟
D.沙沙
【2】杏花有哪些颜色?请用“__”在文中画出来。
【3】短文是按照________顺序来写的,写了________、________、________、________四个地方的不同景色,表达了作者热爱_______________的感情。
【4】画波浪线的句子运用了_____________的修辞手法,请仿写一句。
__________________________________________
16、按要求写句子。
(1)补充句子。
①________的花园里开着________的鲜花。
②________________真________________!
(2)选择两个词语写写某个地方的景色。
风景 山清水秀 秀美 名不虚传
_________________________
(3)连字词成句,并加上标点。
台湾省 一个 最大的 是 我国 日月潭 湖
__________________________
17、照样子,先写词语再造句。
例:宇 宇宙 宇宙飞船 我梦想着乘着宇宙飞船到太空遨游。
1.固 ____________ _____________ __________________________
2.航 _____________ _____________ __________________________
18、按要求完成下列句子练习。
1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。
缩句:___________________________
2.李时珍在给人治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。
用关联词合为一句:_____________________
3.小草从地下探出头来。
仿写拟人句:__________________________
19、学完这篇课文后,你感受到了什么?
________________________________________
20、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:图上画的是谁?他发现了什么情况?在发现这个情况的时候,天气是怎样的?
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