六盘水2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、按要求填空。

1．补充词语

例：蓝蓝的天空 采蘑菇   （ 恋 ）（ 恋 ）不舍

_____的空气 _____蜻蜓 （_____）（_____）力尽

____的柳条 _____垃圾 碧空（_____）（_____）

2．“被”的音序是______，部首是________，部首与______有关。

2、比比写写

  亡（   ） 产（   ） 经（   ） 传（   ） 美（   ）

  忙（   ） 严（   ） 轻（   ） 转（   ） 类（   ）

3、把下列诗句补充完整，再做练习。

赋得古原草送别

（唐）白居易

离离（____）（____）（____），（____）（____）一枯荣。

野火烧（____）（____），（____）（____）吹又（____）。

这首诗赞美了_________。（①春风的温和；②小草顽强的生命力）。

4、看拼音写词语。

zú qiú dì qiú yǔ máo qiú  tiào ɡāo tiào yuǎn tiào shénɡ

( )  (   ) ( ) (   )  ( )  (   )

hēi bǎn   mù bǎn tī qiú yùn dònɡ   fā zhǎn   kāi zhǎn

(   ) (  )  (     ) ( ) (    ) (     )

5、认真读拼音，根据句子填写汉字。

小朋友，要 jì láo____ ，病毒防控要做好。疫yì情来时不扎duī____，没事不要凑rè nao____。

xiū xi____好，锻炼好，勤xǐ____手，勤kāi chuāng____。jī dàn ròu lèi____要煮熟，yě wèi____坚jué____不能pèng____ 。

不xìng ____感染早bào gào____ ，老师父母才zhī dào____ 及时就医yán____症消，心情愉快哈哈笑。

6、看拼音写词语。

yíng miàn        zǔxiān        xún zhǎo        wēn nuǎn

wáng yáng bǔ láo           fǎn fù          biān zhī

7、想一想，分对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“烤、烧、热”三个字，都和“火”有关。（______）

【2】“花朵簇簇”中的“簇”字，用部首查字法，应该先查“⺮”部。（______）

【3】“周、屁、肉”三个字，都是半包围结构。（______）

【4】“巨”字的笔顺是： 。（______）

8、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》描写的是二月的美丽景色。______

【2】“冠必正”的下一句是“纽必结”。______

【3】每年有二十四个节气。______

【4】《悯农》的作者是李白______

【5】太阳每天从东方升起，到西方落下。______

【6】当世界年纪还小的时候，月亮学会的是不断变化。______

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（____）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（____）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（____）

【4】“具”字里面是三横，是文具的具。（____）

【5】“匹”是半包围结构，最后一笔是竖弯钩。（____）

【6】“恋”字是上下结构，下面的“心”，是斜钩。（____）

10、下列句子中，是比喻句的在后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

1．树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？（______）

2．早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？（______）

3．1987年4月5日，是个令人难忘的日子。（______）

4．解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（______）

5．她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。（______）

11、课内阅读

早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!

我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。

我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!

【1】“免费的特快列车”是指什么？

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【2】文中说“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”。“我”的小伙伴都有谁？

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【3】“我”喜欢当一只小虫子，你知道“我”是谁吗？你是怎么知道的？

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12、按课文内容填空。

    有一天 , 丑小鸭出来 (  ), 看见 (  ) 开花了 , 知道 (  ) 来了。他扑 (  ) 向 (  ) 飞去 , 忽然看见镜子似的 (  ) 上 , 映出一个 (  ), 雪白的 (  ), 长长的 (  ),(  ) 极了。啊 , 这难道是自己的 (  ) 吗 ? 原来我不是 (  ), 而是一只 ( ) 啊。

13、读短文，做练习。

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yíng  qū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。

蚯蚓（qiū  yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊!”

【1】文中说到的地球清洁工都有谁，请你圈画出来。

【2】为什么说海鸥是地球清洁工呢？请从文中找出理由，用“　　　”画下来。

【3】你还知道谁是地球清洁工，写出两个。

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14、阅读短文，回答问题。

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的……

小池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

夏天的夜晚多美啊！

【1】这篇短文共有（_____）个自然段。

【2】文中出现了哪些动物？用“……”标出来。出现了哪些植物？用 “ ”标出来。

【3】“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。”这句话中，小飞机指的是（____________），机场指的是（____________）。

【4】你能给短文加个题目吗？__________

15、课外阅读。

蜗牛的奖杯

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。

在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛得意扬扬。他成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。

【1】蜗牛原来长着____________，能在空中_______________。现在，蜗牛只能在地上____________。

【2】蜗牛得了飞行冠军后是怎样做的？用“ ”在短文中画出来。

【3】蜗牛为什么不能飞翔了？（　　）

A．因为蜗牛得了冠军，整天得意扬扬。

B．因为蜗牛成天躲在奖杯里，生怕奖杯被偷走。

C．因为蜗牛和奖杯粘在了一起，翅膀也退化了。

【4】你想对再也不能飞翔的蜗牛说些什么？

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16、课外收集华罗庚的图片和故事。

17、连词成句。

（1）越来越 越来越 响 雷声 亮 闪电

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（2）指路灯 是 北极星 盏

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（3）生活 在 是不是 很 太空中 有趣

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18、照样子，用带点字写句子。

1.雷声小了，雨声也小了。

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2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

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3.雪特别怕太阳。

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19、按要求改写句子。

1．照样子，改写句子。

（1）示例：爸爸把一根枝条递给了妹妹。

一根枝条被爸爸递给了妹妹。

人们把大米磨成粉。

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（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。（用加点字写句子）

______像_______________。

2．不改变原意，换个说法。

难道它的味道很特别吗？

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3．把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。

（1）它  味道  的  很  特别  难道  吗

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（2）糕  很多很多  这 做成  要 人 才能

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4．照样子，写句子。

一块糕要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

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20、看图写话。

图上都有谁？发生了什么事？想象一下，大花猫心里是怎么想的，又是怎么做的。