1、找找说说,看谁组词多。
1、做课后“找找说说”的练习。
2、照样子,填一填。
遮掩 遮遮掩掩 认真 ____________
躲藏 躲躲藏藏 ____ ____________
3.读读记记。
(1)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
(2)早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
(3)她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
4.写一两句赞美春天的句子。
2、看拼音写词语。
xìng yùn shèng lì fā míng xǐ huan
___________ ___________ ___________ ___________
cǎi sè tóng huà liú shén yóu xì
___________ ___________ ___________ ___________
3、按课文内容填空。
1、小岛把湖水分成两半,北边像_____________,叫日潭;南边像___________,叫月潭。
2、每当夜幕降临,北京就亮起来了。整个北京城变成了______________,____________。
3、杨柳____________,春风_______________。
4、赠人玫瑰,___________________。
5、离离原上草,____________,_____________,____________。
6、儿童急走追黄蝶,______________ 。
4、看拼音,写词语。
yuàn zi yīnɡ ɡāi mài zi
(______) (______) (______)
shēng jī bó bó tū rán
(______) (______)
5、比一比,再组词。
屎____ 精____ 烧____ 桶____ 助____
尿____ 籽____ 烤____ 痛____ 祖____
6、看拼音写词语,我能把字写正确、端正。
xiū xi bō wén mín zú jué dìng
qīng míng bāng zhù biān zhī shǐ jìn
7、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】从“贩”的偏旁可知,它的意思和钱财有关。(____)
【2】王小明的属相是龙,比他小三岁的妹妹的属相是羊。(____)
【3】过完重阳节后不久,就是另一个传统节日——中秋节。(____)
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。(____)
8、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。(______)
2.“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。(______)
3.《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。(______)
4.《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。(_____)
9、我能判断。
(1)一年有二十四个节气。( )
(2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
(3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
(4) 子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )
(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。( )
10、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】沟渠里的积雪,化得快的是南边,化得慢的是北边。(__________)
【2】《小马过河》这篇文章告诉我们,不能光听别人说,要自己尝试。(__________)
【3】“祖先的摇篮”指的是原始森林。(__________)
【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们,出了问题以后,要想办法补救。(__________)
【5】我们在端午节这一天踏秋赏菊和登高。(__________)
11、阅读理解。
我的一份呢
小野猪胖胖,跟随着妈妈到犀(xī)牛奶奶家做客。
犀牛奶奶请他们用餐(cān)。
她用大大的陶(táo)瓷(cí)碗,给野猪妈妈盛了一盘鲜美的汤,还送上两块大大的蛋糕。
她用小小的玻璃碗,给小野猪胖胖盛了一碗鲜美的汤,还送上两块特别美丽的小蛋糕。
犀牛奶奶说:“小胖胖,这是你的一份,不够还可以添(tiān)呢!”
小胖胖有礼貌(mào)地说了声:“谢谢!”
用完餐,犀牛奶奶收拾屋子,野猪妈妈帮着洗碗,洗盘子。
小野猪胖胖拉着犀牛奶奶的衣服说:“犀牛奶奶,我的一份呢?”
“你的一份不是已经吃了吗?”犀牛奶奶奇怪地问。
“不,您分给我的一份汤和蛋糕,我吃了。味道真好!”小野猪咂(zā)咂嘴说,“可是,劳动也该分给我一份啊。”
犀牛奶奶笑了,她用围裙擦擦手,找来一把扫帚(zhou)给小胖胖,并亲了他一下,说:“孩子,这是你的一份。”
小胖胖接过扫帚,有礼貌地说了一声:“谢谢!”
【1】“蛋糕”的“糕”字用音序查字法应查音序______,再查音节______
然后找到相对应的页码,查到这个字。从“糕”字的偏旁,我才出这个字和______有关,我还能写出一个带有这个偏旁的字:______
【2】“特别“的”特”用部首查字法应查部首______,再查______画,读音是______。我猜“特别”的意思是___________
【3】读完短文,小野猪胖胖跟犀牛奶奶说的“我的一份呢?”他指的是什么?
_______________________
【4】你觉得小野猪胖胖是个什么样的孩子?
_______________________
12、很久很久以前,人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日,两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球,在月球上踏出了第一步,实现了人类的这个梦想。
【1】填空。
⑴ 年 月 日,人类第一次登上月球。
⑵ 两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞船登上了月球。
【2】文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么?
13、阅读检阅台
月亮湾
我的家乡在月亮湾,那是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
【1】根据短文内容,在括号填上合适的词语。
(_____)的村子 (_____)的河水
(_____)的朝霞 (_____)的笑声
【2】仿写。
清清的 ____________ ____________
缓缓地 ____________ ____________
游来游去 ______来______去 ______来______去
【3】填空。
我的家乡在(_____),那是个(_____)的村子。村前有一条(_____),河岸上长着(_____)。村子的后面是山,山坡上有(_____)。
【4】短文是围绕哪句话写的?用“——”画出来。
【5】用“——”画出文中的比喻句。
14、阅读短文。
一匹出色的马(节选)
有春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
当我们往回走的时候□妹妹求妈妈抱她□我很累□走不动了□抱抱我□妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”
【1】在选文中的“□”里加上正确的标点符号。
【2】“春天的郊外,景色异常美丽”句中“异常”的近义词是_________。
【3】选文中“恋恋不舍”的意思是( )
A.“我们”走了不少路,很累了,不想走了。
B.“我们”走得很累了,想快点儿回去。
C.春天郊外的景色异常美丽,“我们”舍不得离开。
【4】妹妹求妈妈抱她,妈妈抱她了吗?为什么?
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15、阅读短文,回答问题。
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,它在村口遇到了猴子,猴子告诉它:“村子的井里有水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,它把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了很久,还不见水升上来。
这时,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种办法喝水,就哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
【1】这篇短文讲了________和_______之间发生的事。
【2】“看见乌鸦用这种办法喝水”中“这种办法”指的是什么办法?用“ ”在文中画出来。
【3】这个故事告诉我们( )
A.所有的问题都可以用同一种办法解决。
B.遇事要动脑筋,总用老办法是不行的
16、我会照样子,写句子。(4分)
(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一 就 。
(2)他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
一会儿 ,一会儿 。
17、照样子,写句子。(8分)
(1)例:海鸟在飞翔。 (成百上千的)海鸟在(自由自在地)飞翔。
马儿在草原上奔驰。 ( )马儿在( )草原上奔驰。
(2)例:镜片怎么能玩呢? 镜片不能玩。
他这种刻苦好学的精神不值得我们学习吗? 。
字典不正是我们的老师吗? 。
(3)例:在教室里,同学们认真听讲。同学们在教室里认真听讲。
在蓝蓝的天空中,几朵白云飘来飘去。 。
(4)例: 我把黑板擦干净了。 黑板被我擦干净了。
王二小把敌人带进我们的埋伏圈。 。
18、句子游乐场。
1.雷公公用粗壮的嗓音呼唤着笋芽儿。(缩句)
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2.我们几个孩子脱掉棉袄。(改为“把”字句和“被”字句)
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3.妹妹高兴地跨上“马”。妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。
(合并成一句话)
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4.我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。(用加点词语写句子)
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19、主题练笔
安徒生是著名的童话大师,除了《丑小鸭》,你还读过他写的其他童话故事吗?把你读过的故事选择一个介绍给大家吧。不会写的字,可以用拼音代替。
故事的名字——________________________________________
故事的内容——________________________________________
20、图中的小动物想要干什么?发挥想象,写一个完整的故事。
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