衢州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、在括号里填上合适的词。

（_____）的小路 （________）的小溪   温暖的（______） 茂密的（_________）

一（__________） 桌子   一（_________）电视   一（________）先生

夜幕（_____） （_____）一新   勤工（_______）

千方（______）计 众志成（______） 风和（_________）

2、同音字组词。

gēn （_____）本 （_____）前 zhī （_____）布 （_____）识

jué （_____）对 （_____）心   zǐ 草（_____） （_____）细

3、读一读，背一背，填一填。

1．予人玫瑰，______________。

2．唯_______，唯_______，__________，当自砺。

3．月黑见通灯_________________。

4．______________，映日荷花别样红。

5．______________，忙趁东风放纸鸢。

6．不知细叶谁裁出，_______________。

4、组词练习

李（   ）（   ）（   ）

秀（   ）（   ）（   ）

香（   ）（   ）（   ）

5、照样子写词语。

绿茵茵

___________________________

打扫打扫

_______________________________

6、看拼音，写词语。

kuài dì yóu dì   chuán dì   yuán ɡōnɡ huì yuán duì yuán

huánɡ jīn  huánɡ sè huánɡ dòu  cǎo yuán yuán lái   yuán yīn

shū fù   dà shū shū mǔ qì chē huǒ chē kāi chē

7、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（______）

【2】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（______）

【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（______）

【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（______）

【5】“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（______）

8、下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。   （____）

(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中，小山羊让小灰兔空等了两次。 （____）

(3) 写请假条时，最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。（____）

9、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】聊天（liáo  tiān） （_______）

【2】草坪（cǎo  pínɡ）  （_______）

【3】烟囱（yān  tōnɡ）  （_______）

【4】叮咛（dīnɡ  nínɡ） （_______）

【5】一般（yì  bān） （_______）

【6】葱郁（cōnɡ  yiǔ）  （_______）

10、下列各组中的两个句子意思相同吗？相同的打“√”，不相同的打“×”。

【1】禾苗好像一点儿也没有长高。（______）

禾苗一点儿也没有长高。

【2】他在田边焦急地转来转去。（______）

他在田边转来转去。

11、阅读理解

沙滩上，吧嗒，吧嗒

吧嗒，吧嗒，吧嗒……

这是沙滩在和脚板说话，

它们的话儿说了多少，

沙滩上就印下多少小脚丫。

沙滩是渔家孩子的乐园，

小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，

渴了，用清甜的湖水当茶，

累了，有细沙堆成的“沙发”。  

拾几枚色彩新奇的贝壳，

网几碗滩头浮游的鱼虾，

留一滩密密麻麻的小脚印，

带一个快乐的梦儿回家。

吧嗒，吧嗒，吧嗒……

这是沙滩在和脚板说话，

浪花对它们说：

小脚丫，长大，快快长大！

【1】诗中的“吧嗒”指（   ）。

A. 小伙伴在用嘴和沙滩说话

B. 雨滴落在湖水中的声音

C. 沙滩在和小伙伴们的脚板说话

【2】孩子们在沙滩上拾   ，网 ，用 当茶，用 堆成“沙发”。

【3】这首诗描写的是一个怎样的场景呢？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。（____）

（2）描写的是沙滩和孩子们说话的场景。（____）

【4】沙滩上真好玩，如果你在海边，你会玩些什么游戏呢？

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12、课外阅读。

小草

春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲，把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲劳。它从不计较人们给（jǐ）予（yǔ）什么，甘愿为人们作出贡献。

秋天，一阵凉风吹来，它一下子变黄了。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，______________”。

【1】在文中横线上补充诗句。

【2】照样子，写句子。

它们一边跳舞，一边随着春风生长。

__________一边__________，一边__________。

【3】文章是按__________、__________、__________、__________的顺序来写小草的。

【4】短文赞美了小草（   ）

A.十分漂亮 B.长得又多又高

C.无私（sī）奉献且生命力强

13、阅读课外短文，完成练习。

小松树和大松树

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”

在小松树听了，惭愧地低下了头。

【1】这篇文章一共_____个自然段。

【2】小松树长在（_____），大松树长在（_____）。

A．山上   B．山下

【3】文中画线的句子表现了（ ）。

A.小松树长得高，也很谦虚 B.小松树自高自大，目空一切

【4】小松树比大松树看得远是因为（ ）。

A.小松树比大松树长得高 B.大山把小松树托高了

【5】小松树听了风伯伯的话后，会对大松树说些什么呢？写一写。

小松树对大松树说：“_____________________”

14、阅读短文，完成练习。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能唱出那么动听的歌来。 人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，请求百灵鸟帮它实现愿望。

百灵乌告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，才会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就不高兴地飞走了。

害怕困难的人，什么也得不到。

【1】短文共有 ________个自然段。

【2】“能”字用部首查字法，应先查部首_______ ，再查________ 画。我可以给它组两个词：______、_______

【3】百灵鸟有副好嗓子的原因是______

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？在文中用“____”画出这句话。这句话的意思是： ________

15、我会阅读。（8分）

美丽的花坛

学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。

花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。

同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。

（1）短文共有（ ）自然段。（2分）

（2）填空。（3分）

（ ）的花坛 （ ）的枝条（ ）的小花

（3）花坛的四周有什么？（3分）

16、按要求改写句子。

1．照样子，改写句子。

（1）示例：爸爸把一根枝条递给了妹妹。

一根枝条被爸爸递给了妹妹。

人们把大米磨成粉。

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（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。（用加点字写句子）

______像_______________。

2．不改变原意，换个说法。

难道它的味道很特别吗？

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3．把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。

（1）它  味道  的  很  特别  难道  吗

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（2）糕  很多很多  这 做成  要 人 才能

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4．照样子，写句子。

一块糕要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

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17、按要求写句子。

（1）只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用加点词写一句话）

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（2）尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。

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18、按要求，写句子。

1．小草长出来了。（改为拟人句）  

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2．春天遮遮掩掩，躲躲藏藏。（改为比喻句）

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3．他今天上午不去学校了。（改为祈使句） 

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4．他把老人的手紧紧地握住了。（转换为被字句）

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5．那本课外书被我读完了。（转换为把字句）

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19、我会口语交际。（根据情境，完成对话，注意用上标点符号）

（情境：你把小军最喜欢的书弄坏了，你会怎么和他说呢？）

你：“___________________________________”

小军：“什么事呢？”

你：“___________________________________”

小军：“不是吧？怎么会这样？”

你：“___________________________________”

小军：“好吧！希望你以后能小心一点，爱护好别人借给你的书。”

20、我会作文。

为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？大自然真是好奇妙！你的心中是不是也藏着许多“为什么”？把它们写下来吧！

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