平凉2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、填一填。

1.“柳”字是_______结构，第四笔是________。

2.“茶”字的部首是_______，第六笔是_______。

3.“庄”字是_______结构，它的部首是_______。

4.“驼”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

5.“柏”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

6.“晒”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

2、查字典。

1.破：是（____）结构，按部首查字法应查（____）部，再查（____）画。破的意思有①碎，不完整。②破绽。③分开。“打破”中“破”应选（____）。

2.新：是（____）结构，按音序查字法应查（____），再查音节（____），组词（_____）。

3、填一填。

1．小鸟飞来说，这里缺点儿（______）；蝴蝶飞来说，这里缺点儿（______）；小兔跑来说，这里还缺条（______）；小猴跑来说，这儿应该（______）；小狐狸说……

2．春雨惊春____，____暑相连。秋处____降，冬雪雪冬____。

3．它灵巧地从茧子里____出来，惊奇地发现自己身上生出了一对____的翅膀，上面布满色彩斑斓的____。

4、观察自己和妈妈的手，对比一下，再画一画。

5、照样子填空

仔细—细心

寻觅—（___________）   

温暖—（___________）  

年迈—（___________）  

汗滴—（___________）

马虎—仔细  

年迈—（___________）

6、读拼音，写词语。

yě yā quán shuǐ yīng gāi huā cóng

jìn qíng dào lù mào chōng yè zi

7、判断。对的打“√”，错的打“×”。

【1】长颈鹿寄给鼹鼠的礼物是花籽。______

【2】小马没有过河去完成妈妈给的任务。______

【3】妹妹骑着真正的大红马回家了。______

【4】“千人糕”是经过有很多人的劳动才摆到我们面前。______

8、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“夏满芒夏暑相连”中的第二个“夏” 指的是“立夏”。____

【2】《村居》和《晓出净慈寺送林子方》都是描写春天的古诗。____

【3】“踏秋赏菊去登高”写的是“重阳节”的习俗。____

【4】“炬”的第二笔是“小撇”，第六笔是“竖折”。____

9、下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。   （____）

(2)《小山羊和小灰兔》这篇课文中，小山羊让小灰兔空等了两次。 （____）

(3) 写请假条时，最后要写上请假人的名字和写请假条的时间。（____）

10、根课文内客判断对，对的画“√”，错的画“×”。

1．古时候人们曾把贝壳当作钱币来使用。  （_____）

2．八月十五端午节有赛龙舟的习俗。（_____）

3．我国一共有56个民族。（_____）

4．敬老、赏菊、登高是重阳节的重要习俗。 （_____）

11、读短文，完成题目。

湖中的鳄（è）鱼想吃掉湖边树上的小狒（fèi）狒，便假装要和他交朋友，狒狒也很愿意。过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上，向湖心岛游去。游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊，知道鳄鱼要害自己，他想了一下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。狒狒一上岸，急忙爬上树，再也不下来了，鳄鱼气得张口结舌。

【1】这段故事共有__________句话。

【2】短文讲了__________的鳄鱼想吃__________的狒狒，假装背他到__________去玩。

【3】把狒狒说的话用“___”画出来。

【4】好好地读一读，你会发现觉得短文中的狒狒既__________又__________。

【5】读了短文，我知道了在遇到危险时，_____________________________。

12、快乐阅读

一朵云

从前，有一朵云，他长得像一只绵羊。就因为这样，其他的云都笑话他。这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了，眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这真是一幅有意思的画面。那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这样，他已经不再像绵羊了，而是像一张又大又软的床。

到了晚上，月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床，月亮忍不住轻轻靠在上面，很快就进入了甜美的梦乡。

这朵云受宠若惊，于是，他铆足了劲儿，让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。

这下，那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反，他们说：“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的？”

“很简单，我哭了，又笑了。”他想了想补充道，“但我从没笑过任何人。”

【1】这个故事一共有______个自然段。

【2】那朵云伤心地哭了是因为（   ）

A.他觉得自己丑 B.其他的云都笑话他 C.他长得像一张小床

【3】那朵云突然笑了是因为（   ）

A.他哭得太伤心了

B.他想要变成一张又大又软的床

C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞

【4】是什么让那朵云感到受宠若惊？用“　　”在文中画出来。

【5】读了这个故事你想对其他的云说什么？

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13、课外阅读。

台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。

【1】从短文中找出形容颜色多的词语。

【2】从第2自然段中找出描写蝴蝶动作的词语,用“~~~~~”画出来。

【3】从短文中找出一个拟人句,抄写在下面的横线上。

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【4】短文中哪些语句表明“蝴蝶谷里的景象非常迷人”?

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14、课内阅读。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

好看—— ___________ 宝贵—— ___________

【2】用“ ”画出古人把贝壳当作钱币的原因。

【3】用“﹏﹏﹏”画出“贝”作偏旁的生字，它们的相同点是：

15、阅读短文

彩虹

雨停了，天上有一座美丽的桥。  

爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨吗？我把雨洒在山上的药圃里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？

妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？

哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千，拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成了一朵彩云，飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？

【1】文中美丽的桥指的是（ ）

A.拱桥 B.云彩 C.彩虹

【2】文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸（______），帮妈妈（_____）。

A．帮爸爸浇药圃。   B．让天上多一个月亮。

C．让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。

D．拿着小圆镜照着妈妈梳头。

【3】根据短文内容填空。

我还想把________挂到彩虹架起的桥上去，这样就能__________，花裙子就能变成一朵________，飘来飘去。这一切真是太美了。

【4】你觉得小女孩做的这些爸爸、妈妈、哥哥会高兴吗？为什么？

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16、句子乐园。

1．照样子，写句子。

例：田野葱葱绿绿的。

田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（1）天上的云一团一团的。

天上的云一团一团的，像________________________。

（2）河水碧绿碧绿的。

河水碧绿碧绿的，像________________________。

2．爸爸把枝条递给了妹妹。（改为“被”字句）

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3．爸爸拾起一根枝条。（什么样的枝条？）

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17、我会按要求写句子。  

（1）例: 83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。（用加下划线的词语造句）  

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（2）例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 

学校旁边________

（3）例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去. 

妈妈在打扫卫生。→________

18、连词成句，并加上标点。

1．门前     真   五颜六色   啊     的   鲜花   一大片   美   

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2．我们     的   沙滩   天地     海边   是     的   快乐   

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3．迷路的       抱着          孩子     雷锋叔叔

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19、照样子，写句子。

例：月亮不知道自己该学些什么。

1．小草弯弯。

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2．小鸟鸣叫。

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3．花儿开放。

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20、我能恰当运用祖国语言文字写话。

小朋友们，你一定是个富有想象力的孩子，请插上你想象的翅膀，猜一猜小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳会做哪些事情呢？它们有什么有趣的经历？把这一天的经历写下来吧！

提示：写的时候，可以用上下面的词语。

早上   过了一会儿   到了下午   天黑了