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温州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、比一比,组成词语(20分)

    浇(   )扮( )寿(   )未( )搭(

    绕(   )芬( )涛(   )末( )塔(

    勾( )摘( )另(   )阵( )提(

    沟( )滴( )别(   )陈( )题(

     

  • 2、教材回顾。

    1.予人玫瑰,__________

    ______________,急时有人帮。

    2.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。______________

  • 3、在横线上填上合适的标点。  

    鼹鼠先生拿着包裹________来到松鼠太太家________他问松鼠太太________长颈鹿大叔寄来一个包裹________请您看看是什么东西________

  • 4、给下面的句子加上标点符号,再读一读。

    1.看______这儿还有一朵野蔷薇呢______

    2.萨沙掀起雨衣______轻轻地遮在蔷薇花上______问道______妈妈______现在我还是最弱小的吗______

    3.青蛙说______捉害虫______保卫庄稼是我最大的快乐______

    4.波斯猫非常失望______边走边叹气____________到哪里才能找到快乐呢______

    5.等我长大了______也要读懂这本最大的“书”______

    6.您怎么可以这样来哄骗我们小朋友呢______

  • 5、按要求写词语。

    1.摇摇晃晃   _________________   _________________

    2.一座山 _________鲜花   _________小鸟

    3.笑嘻嘻 _________________ _________________

    4.形容高兴 _________________ _________________

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、看拼音写词语。

    lǐ wù     tài tài     zuò kè     jīng qí

    qù nián     měi hǎo     yóu dì yuán

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】“尿”是半包围结构,共7画,第五笔是“丿”。 ______

    【2】“气”“手”中加点字的意思多与肌肉及身体部位有关。 ______

    【3】十二生肖中排在首位的是“子鼠”,排在最后的是“戌狗”。 ______

    【4】有的字变成偏旁后,某些笔画的大小和形态要发生变化。 ______

  • 8、下列句子中,是比喻句的在后面打“√”,不是比喻句的打“×”。

    1.树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?______

    2.早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?______

    3.1987年4月5日,是个令人难忘的日子。______

    4.解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?______

    5.她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇。______

  • 9、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”,错误的答案后边画“╳”

    1、字共有几笔( ),第六笔是(   )。

    2、字是左右结构( ),左中右结构( )。

    3、字共有几笔( ),第九笔是(   )。

    4、字的部首是( ),还是( )。

    5、字的第四笔和第六笔都是( ),( )。

     

  • 10、我能判断。

    【1】一年有二十四个节气。____

    【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”,多与“火”有关。____

    【3】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。____

    【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。____

    【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、我会读短文,完成练习。

    从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。

    站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”

    站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”

    这两个将军就这样争论起来。

    做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”

    1站在盾牌左边的将军认为是______盾牌,而站在右边的认为是______盾牌,他们都______了。

    2文中的盾牌是什么样的?

    ________________________

    3这篇短文告诉我们一个什么道理?

    _____________________________

  • 12、课文阅读。(共10分)

    小白兔

    小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它的眼睛像一块宝石,一眨一眨,好可爱。

    小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一双红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。

    1短文共有_________个自然段。

    2我会连。

    一身   宝石   一个   小白兔

    一双     一棵   白菜

    一块   眼睛   一只   三角形

    3在文中找出反义词。

    ——____________   ——____________

    4照样子写词语。

    一口一口 _____________________

  • 13、课外品读。

    微型蔬菜

    在北京大兴区的农民蔬菜大棚里,你会见到许多蔬菜家族中的小家伙:纽扣萝卜,扁扁的,真像纽扣,不但有紫红色的,还有乳白色的。弹球西红柿,如葡萄般一串串挂满枝头,形状大小如弹球。尝一尝,味道比普通西红柿更清香。馒头小茄子,一头略平,一头略圆,就像小馒头,个个紫中带青有光泽。钢笔黄瓜,仅有钢笔粗细,腌渍后别有风味。葡萄土豆,每个只有七八克重。还有形状、颜色、大小酷似香蕉的西葫芦。这些微型蔬菜,是中科院的技术人员用转基因方法培育成功的,主要用于配菜,使盘菜造型锦上添花。

    1比一比,再组词。

    ________  ________   ________

    ________  _______   ________

    2本文中表示颜色的词有____________________

    3本文提到的微型蔬菜有_________________________________________________

    4这些“微型蔬菜”是用什么方法培育成功的?它的作用是什么?

    ______________________

  • 14、阅读课外短文,完成文后的题目。

    小河领路

    强强随“少年探险队”到大山里探险。他去追一只小兔子,越追离同学们越远。强强迷路了。

    他站在那里[辫 辨]别方向。可是,身上没有指南针,不能给他指方向;天黑下来了,没太阳给他做向[异 导];这时,乌云卷过来覆盖(fù gài)了天空,找不到那颗北极星作指路灯;起风了,把树冠摇得晃来晃去,看不清树木枝叶哪边[希 稀]哪边稠,也就分不出南……他不知道该怎么走。

    “哗啦啦!”

    “咦!是条小河。”强强听到流水声,就急忙奔过去。

    他站在小河边,听着水流声想:迷路前[曾 增]经过这条小河。它是从北往南流向大山外面的。噢!我顺着小河走,不就能走出大山吗?

    于是,强强就顺着小河走啊走,足足走了一夜。

    早晨,天晴了,太阳从大山后面露出了笑脸。

    强强朝山脚下营地的帐篷(zhàng peng)跑去。

    【1】全文共有____个自然段。第二自然段有____句话。

    【2】用“\”划去[ ]里不正确的字。

    【3】照样子,在( )里填上合适的词语。

    (可爱)的小兔子 _____的小河 _____地走

    【4】找出文中可以指示方向的三种事物,并写下来。

    ( 指南针 )__________________

    【5】强强迷路的原因是:_______________________________

    【6】强强是怎样走出大山的?请用“______” 在文中划出相关的句子。

    【7】读了这篇文章,你想对强强说些什么?请写一写。

    _____________________________________________

  • 15、阅读课文片段,完成练习。

    爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”

    【1】照样子,写词语

    例:平平常常 ____________ ____________ ____________

    【2】从这句话中我懂得了( )

    A.千人糕是由一千个人辛苦劳动做成的。

    B.看似普通的千人糕中包含了很多人的劳动,我们应该珍惜。

    【3】由此我想到了生活中的____________,它需要____________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、改变语序,句子意思不变。

    例:小河旁边有一颗百年古树。

    一颗百年古树在小河旁边。

    ①天安门广场中间有一座人民英雄纪念碑。

    _________________________________

    ②我们的学校东面有一个很大的图书馆。

    ________________________________

    ③小明是我们班的体育委员。

    _______________________________

  • 17、用加点词语写句子。

    1.我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。

    __________________________________

    2.如果能小心地跳到狗的身上,我们可以到很远的地方去旅行。

    __________________________________

  • 18、我能把内容补充完整。

    1.不知细叶谁裁出,________________

    2.春雨__________,夏满__________

    3.接天__________,映日荷花别样红。

    4.唯德学,____________________,当自砺。

    5.“____________________”告诉我们做小事情也要讲诚信。

    6.__________到,人欢笑,__________窗花,放鞭炮。元宵节,____________________小巷人如潮。

    7.这个学期,我还读了很多有意思的书,我最喜欢的一本书是《__________》。我喜欢的原因是:_____________

  • 19、照样子,写句子。

    (1)例:他把禾苗往高里拔。(高兴地 一棵一棵地)

    他高兴地把禾苗一棵一棵地往高里拔。

    乌云压下来。(满天的 黑沉沉地)

    ____________________________

    (2)例:人们打下来又红又大的束子。

    改为“把”字句:_________________________

    改为“被”字句:_________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。

    小朋友,仔细看下面的图片,奶奶怎么了?小红做了什么?她们会说些什么?用几句话写下来。记得自然段前面要空两格哦!

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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