廊坊2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、按要求填表。

2、仿写词语。

例:绿茵茵(ABB式词语)

____　____　_____

例:自言自语(ABAC式词语)

____　____　_____

3、填表。

4、诗人把“二月春风”比作（   ）。

5、我会写同音字。

xū胡（____）（____）要   zhù（____）子（____）房

piāo（____）扬（____）流   shì趣（____）（____）力

6、读拼音，写词语。

7、判断下面加点字的读音。正确的打“√”，错误的请改正。

兴奋（xīnɡ）______ 干净（ɡàn）______ 好奇（hǎo）______

重量（liánɡ）______  难为情（wèi）______  结实（jiē）______

教室（jiào）______ 打扫（sào）______ 风扇（shān）______

8、根据所学内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。   （______）

2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。（______）

3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。   （______）

4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。   （______）

5.老牛不想帮小马过河，所以才说水很深。   （______）

9、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】摇晃（yáo  huànɡ）  （_______）

【2】免费（miǎn  fiè） （_______）

【3】脾气（pí  qi）（_______）

【4】撞晕（zhànɡ  yūn）  （_______）

【5】毛茸茸（máo rónɡ rónɡ）（_______）

【6】列车（liè  chē）   （_______）

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（______）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（______）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（______）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（______）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（______）

11、课外阅读

小螃蟹

蓝色的海湾里,有一只小螃蟹,它仗着自己有一对钳子,总是欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒，心想：谁敢惹我？看我怎么夹住你！ 

“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。”

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】被小螃蟹欺负的动物有（__________）、（__________）、（_________）。

【3】小螃蟹最后被（_____________________________________）。

【4】用“得意”写一句话。

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12、课内阅读。

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风正尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

【1】文段选自课文  （ ）

A. 《找春天》 B. 《笋芽儿》

【2】用“   ”画出第三句中的动词，这句话是把春天当作 来写的。

【3】请你试着写三个描写春天的四字词语。

13、课外阅读。

做什么事最快乐

小青蛙想：做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“(　 　)最快乐。”

他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“(　 　)最快乐。”

他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“(　 　)最快乐。”

他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

【1】短文一共有（_____）个自然段。

【2】选一选，将正确答案的序号填入文中的括号内。

A．耕地　　B．采蜜　　C．捉虫子

【3】小青蛙还会去问谁呢？完成下列填空。

他跳到(　 　)问(　 　)：“(　 　)，做什么事最快乐？” (　 　)说：“(　 　)最快乐。”

【4】读了青蛙妈妈说的话，我懂得了_____________________________的道理。

14、课内阅读。

猴子躲雨(节选)

有三只猴子结伴下山,想看一看山下的景色。大概是贪看美景,他们竟没注意天阴下来,要下雨了。等他们想要回山上时,豆大的雨点已劈头盖脸地打了下来。恰巧,路旁有一座木屋,三只猴子喜出望外,赶快跑过去躲雨。

第一只猴子一步跨到门口,却失望地咂咂嘴,转(zhuàn　zhuǎn)身对两个伙伴说:“倒霉,门关着呢!”

第二只猴子绕着小屋转(zhuàn　zhuǎn)了一圈,垂头丧气地告诉大家:“窗子也都关着呢!”

第三只猴子嚷道:“我们快来开个会,想想办法吧!”

【1】给选文中加点的字选择正确的读音。

【2】选文中表现十分高兴的四字词语是____,表现不高兴的四字词语是____。

【3】第一只猴子发现____是关着的,第二只猴子发现____是关着的。

【4】你想对第一只猴子说些什么?

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15、阅读下面的选段，回答问题。

第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只( zhī   zhǐ)需付一元钱。”

顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地土，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

【1】给文中加点的字选择正确的读音。

【2】把文中说明长颈鹿的脖子很长的句子找出来，画上“_________”

【3】读文中画“~~~~~”的句子，从“才”字可以体会到（选一选）（     ）

A．蜘蛛用的时间很少。

B．蜘蛛用的时间很多。

【4】选段主要写了   

A．蜘蛛给蜈蚣织袜子。

B．蜘蛛给长颈鹿织围巾。

【5】小朋友，你认为蜘蛛开店应该卖什么呢？请写一写。

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16、你打算为你的妈妈做点什么？

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17、根据要求写句子。

1．仿写：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

__________，那是春天的____________吧？

2．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子，用加点的字写句子）

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3．没有了太阳。没有了光明和温暖。（用合适的词语把两句话合并成一句话）

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4．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（给句子换个说法，意思保持不变。）

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5．只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（照样子，用加点的字写句子）

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18、仿照例句，写一写。

例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

1．多好的书店，有故事书，有__________，有__________。

2．多好的学校，有__________，有__________，有__________。

3．多好的花园，有__________，有__________，有__________。

19、按要求写句子。

1．我们把城堡轰塌了。（改为“被”字句）

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2．要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。（用加点词语写句子）

要是______________，_________就_____________________。

3．没有了太阳。 没有了光明和温暖。（选一组关联词把两句话连成一句：①不但……而且……②如果……就……）

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20、看图写话。

请仔细观察这幅图。图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。