1、照样子,写句子。(5分)
⑴例1:杏树四年才结果,你等不及。
杏树四年才结果,你能等得及吗?
改写句子:去年的那棵树,原来是你的爸爸。
⑵例2:(闻名中外的)鸟岛在(美丽的)青海湖西部。
①( )安培在( )街上散步。
②( )沉香救出了( )的妈妈。
2、你们讨论了春天的声音,请你在括号里填上表示声音的词语。
例:流淌的泉水(叮叮咚咚)
树上的鸟儿( ) 春日的小雨
( )
3、比一比,再组词。
迎(______) 掉(____) 该(_____) 桶(______)
柳(______) 桌 (_____) 刻(_____) 痛(_______)
4、写出下列加横线词的反义词。
1.他是一个虚心的人。(___)
2.我们都是普通的人。(___)
3.杨明高兴地笑了。(___)
4.这是个实力很弱小的球队。(___)
5.今天老师表扬了他。(___)
5、写出下列词语的近义词。
期待--( ) 钦佩--( ) 连忙--( ) 要求--( )
6、我会读拼音,写词语。
jiǎn dāo xún zhǎo zuó tiān mǎ pǐ dǎ sǎo
yáng ròu píng guǒ zhí shù gū niang qié zi
7、根据课文内容判断对错。
8、下面的句子完整吗?在完整的句子后面打“√”
(1)雷锋叔叔是一名出色的解放军战士。(______)
(2)把大米磨成粉做的。(______)
(3)帮您消除一天的疲倦。(______)
9、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“局”是半包围结构的字,共八画。________
【2】“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。________
【3】《咏柳》一诗借柳树歌咏春天,把春风比作剪刀,赞美它裁出了春天的柳叶。________
【4】“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。________
【5】“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法,表现了桃花的美。________
10、判断下列读音对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】渡口(dù kǒu) (_______)
【2】绿荫(lǜ yīnɡ) (_______)
【3】遮蔽(zhē bì) (_______)
【4】撑着(chēn zhe) (_______)
【5】拼音(pīn yīn)(_______)
【6】山冈(shān gǎnɡ) (_______)
11、阅读短文。
放飞蜻蜓
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上,我小心地把它救了下来。我把蜻蜓轻轻地拿在手里,认真地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!可我想起了蜻蜓是捕捉蚊子和苍蝇的能手,就赶紧张开手把它放了。我望着那飞远的蜻蜓,高兴地说:“____________!”
【1】读短文,填一填。
(______)地拿 (______)地看
(______)的眼睛 (______)的翅膀
【2】小蜻蜓是什么样子的?用“﹏﹏﹏”从文中画出相关的句子。
【3】我为什么把小蜻蜓放了?用“____”从文中画出相关的句子。
【4】“我”望着飞远的蜻蜓会说什么?写在文中的“____”上。
12、阅读练习。
谁打碎了花瓶
列宁8岁的时候,有一天,跟爸爸到姑妈家去做客。
表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴,拉着他一道玩儿。他们在房间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子,桌子上的一只花瓶掉下来,打碎了。
孩子们正玩儿得起劲,谁也没有注意,还在互相追赶。姑妈听见声音,跑进来一看,花瓶碎了,就问:“是谁打碎的?”表兄弟表姐妹都说:“不是我!”列宁也低声说:“不是我。”姑妈笑着说:“那一定是花瓶自己打碎的。”表兄弟表姐妹都笑起来,只有列宁没有笑。
列宁回到家里,躺在床上不说话。妈妈问他为什么不高兴,列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。妈妈叫他写封信给姑妈,承认自己说了谎。
过了几天,邮递员送来姑妈的回信。姑妈在信上说:“你做错了事能自己认错,是个诚实的孩子。”
1.填空。
表兄弟表姐妹都说:“( )!”列宁也低声说:“( )。”姑妈笑着说:“那一定是( )。”
2.排顺序
( )列宁给姑妈写信承认自己说了谎。
( )列宁不闲心碰到了桌子,打碎了花瓶。
( )列宁和表兄妹一道玩。
( )列宁说不是自己打碎的。
( )有一天,列宁和爸爸到姑妈家去做客。
( )姑妈夸他是个诚实的孩子。
3.姑妈为什么说列宁是一个诚实的孩子?
___________________________________________________________________________
13、阅读理解
找春天(节选)
春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
【1】找朋友。
xiū ǎo jiě chù dànɡ liǔ xún juān
触 袄 柳 荡 寻 解 鹃 羞
【2】照样子写一写。
例:遮掩 遮遮掩掩
叮咚__________ 平安__________
千万__________ 来往__________
【3】仿照例句造句,用上带点的词 。
①春天像个害羞的小姑娘。
______________________________
②我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
______________________________
14、阅读理解。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领 功夫)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。
小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再 在)也不敢骄傲了。”
【1】这篇短文共有(____)段,第五段是(____)说的话。
【2】短文中的“姑娘”指的是(______)。在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是(_______)。
【3】请将“( )”中不合适的字词划掉。
【4】小猴最后为什么脸红了?
__________________________
15、邪恶的巫师
从前,在一座大森林里,住着很多很多的小动物,有小兔、小象、小鸟……还住着许多漂亮的小精灵。大家幸福地生活着。
有一天,森林里来了一个法力高强而且邪恶的巫师。他想把所有小动物都变得邪恶、孤立,最后把他们都变成自己的奴仆。小精灵们听闻后,都想办法阻止这件事,他们一个一个地去挑战,但都败在了巫师的手下。
看到这一切,树神爷爷对小精灵们说:“凭你们个人的力量是不行的,你们不应该孤立,要团结在一起,只有这样才能打败邪恶的巫师。”
这下,小精灵们知道了团结的力量,一起并肩作战,打败了巫师。
从此,大家又继续快乐而幸福地生活着。
【1】这篇童话共有___个自然段。
【2】故事发生在 。一个法力高强而且邪恶的 想把 变得邪恶、孤立。
【3】想要打败巫师,树神爷爷是怎样对小精灵们说的?用“ ”画出来。
【4】最后,小精灵们终于打败了巫师。你想用下列哪句话来评价他们?( )
A.一根线容易断,万根线能拉船。
B.少壮不努力,老大徒伤悲。
16、用上带点的词写句子。
(1)天上的云,一团一团的,好像巨大的棉花糖。
大树又粗又壮,就像 _______________________________ 。
(2)春天的郊外,景色异常美丽。
异常: _________________________________
17、读一读,写一写。
我的好朋友名字叫_____,今年____岁。他的样子很_____。我们经常在一起_____。
18、照样子,写一写。
迹 足迹 雪地上留下了他深深的足迹。
泞 ____ __________________________
冒 ____ __________________________
需 ____ __________________________
19、选两个词语写句子。
立刻 马上 温暖 容易
( )____________________________________
( )____________________________________
20、看图写话。
(想一想)小鸟分别跟谁学习本领了?在学习的过程中发生了什么事情?最后小鸟为什么哭了?
(用一用)第一天 第二天 第三天 最后
跳跃 飞翔 游泳 三心二意
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