通辽2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、在下列句子的方框里加上正确的标点符号。

1．裁缝师傅吃了一惊____啊____你又长胖了____

2．大大小小的昆虫又是唱____又是跳____跑的跑____飞的飞____到处生机勃勃____

2、我爱积累祖国语言文字。

1．遇到他人有困难，我们应该伸出援助之手，因为“__________，____________。

2．“______莺飞______，拂堤杨柳醉______”，这首诗的题目是《______》，描写的是______季的景色。我还能写出两句描写这个季节的诗句_____________，______________。

3．本学期，我学习了寓言故事《______》、《______》，其中，我最喜欢的是《______》，它告诉我们________________________。

3、照样子，写词语。

扔沙包 _____汉字 ____圆圈 ____春联

毛茸茸 　______  　______  　______

葱葱绿绿 ______  　______  　______

4、日积月累。

1．夏天，我和爸爸妈妈来到小河边，看到水中无边无际的荷叶，我想起了宋代诗人杨万里写的《晓出净慈寺送林子方》中写荷叶与荷花的两句诗_________，___________。

2．予人玫瑰，__________。平时_______，急时_________。

3．本学期我们一道共读了________、_________等书，其中我最喜欢读《_______》因为_______________。

4．“一匹出色的马”指的是________，在《开满鲜花的小路》一课中，“美好的礼物”指的是_________________。

5．生活中我积累了关于笑的词语：_______、________。

6．满天的乌云，黑沉沉地_______下来。树上的叶子_____________，蝉一声也不出。

5、读拼音，写词语。

gān tián 　wēn nuǎn 　wèi dào 　jǐng sè 　

（ ）  （ ）  （ ）   （ ）

mǎi cài 　mào xiǎn 　wán jù 　liàn liàn bú shě

（ ）  （ ）  （ ）   （ ）

6、我会填。

chuán shuō      xiāo xi   wán zhěng   jué  de

7、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”，请你在正确做法后的括号里打“√”，错误的打“×”。

1．借书时要登记。   （______）

2．在借的书上涂涂画画。   （______）

3．借了书不按规定时间还。   （______）

4．将自己喜欢的书捐赠到图书角，与大家分享。   （______）

8、判断题。

1.“背”的第二笔是点，不是横。（____）

2.“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。（____）

3.“能”是上下结构，共有10画。（____）

4.“冒”字是上下结构，上面是“日”字。（____）

5.“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（____）

9、口语交际。

课堂上，同学们在讨论“图书借阅公约”。在讨论的过程中，出现了以下几种情况。请你判断，哪些是良好的交际习惯？在括号里打“√”或“×”。

【1】小华说：“同学们，借阅图书，要按时归还呀。”（______）

【2】小玲认真听小华说完了，接着说：“我们要爱护图书。”（______）

【3】小兰没听清小玲说的话，问道：“请你再说一遍，好吗？”（______）

【4】小明和小虎争抢着说自己的想法，谁也不让谁。（______）

【5】小红一直不说话，不发表意见。（______）

10、判断题，打“√”或打“×”。

（1）带“火”的字多与“火”有关，如“烧、烤、灶、炒”等。  （________）

（2）“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关，如“货、贫”。  （________）

11、阅读课文《玩具柜台前的孩子》选段，完成练习。

过了一会儿，男孩的妈妈来了，说：“小兵，咱们回家吧！”阿姨忍不住对他妈妈说：“孩子在这儿站半天了，您就给他买辆小汽车吧！”“不，我只看看，不要妈妈买。”男孩抢着说。孩子的妈妈叹了叹气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不宽裕。孩子心疼我，什么也不让我给他买......”

听着听着，售货员阿姨的眼圈红了，说：“多懂事的孩子呀！这样吧，我买辆小汽车送给他，送给他做节日礼物。”“不，谢谢，我不要。”男孩拉着妈妈的手，走出了商场。

回到家里，售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。女儿听了，连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车，请妈妈带给那个小男孩。

售货员阿姨天天盼着再见到那个小男孩，好把小汽车送给他。

【1】男孩为什么不让妈妈买小汽车？

_______________________________________________________________

【2】你觉得售货员阿姨和她的女儿是什么样的人？

_______________________________________________________________

【3】假如售货员阿姨再见到那个小男孩把小汽车送给他，他会怎样？

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12、阅读《称象》片段,回答问题。

曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一(竿　杆)大秤,砍一(颗　棵)大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线;再把大象赶上岸,往船上装石头,直到船下沉到画线的地方为止;然后再称船上的石头,看石头有多重,就知道大象有多重了。”

曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

【1】在文中括号里正确字的下面画横线。

【2】用“有的说……有的说……有的说……”写一句话。

_________________________________________

【3】在文中画出曹冲称象的方法的句子。

【4】本文写了几种称象的方法?谁的方法最好?说明了他的什么特点?

__________________________________________

13、阅读理解。

夏天

夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿( )花儿低着头( )湖水被烤热了( )鱼儿怕是要被煮熟了吧( )别急，小燕子低飞着转(zhuǎn zhuàn)圈，报告着：要下雨了！

风来了，云来了，闪电来了，雷公公跑来了！“哗！哗！哗！”大雨快活地下起来了！过了一会儿，风走了，云散(san sàn)了，闪电停了，雷公公回家了，太阳又出来了，天边挂起一道彩虹。哇，空气都是香的！

湖里，小鱼摆着尾巴游得多欢快啊！湖边有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。你瞧，他们多像一群小鸟，飞过雨后的彩虹！

【1】请在文中的（ ）里填上合适的标点。

【2】请用“√”给文中的加点字选择合适的读音。

【3】雷雨前，_______飞得很低；雷雨中，大雨快活地下着；雷雨后，天边挂起了_______。

【4】第二自然段中，作者描写了哪些景物？用“_____”在文中画出。

【5】你从什么地方可以看出要下雨了？请用波浪线画出来一处。

【6】你还积累了哪些关于天气的谚语？请写出一句。__________________________

14、快乐阅读轩。

小熊洗澡

从密林里走出一只大黑熊，是熊妈妈，后面跟着它的两只小熊。它们在河岸上走着，小熊可开心了！

　　熊妈妈停下来，突然叼起一只小熊的脖子，就往河里扔。小熊在河里尖叫着，四脚乱蹬。熊妈妈不理睬它，直到小熊洗得干干净净，才帮它爬上岸来。

　　另一只小熊好像也怕水，吓得撒腿就往林子里跑。

　　熊妈妈追上小熊，啪！打了它一巴掌，接着也把这只小熊叼起来，扔进河里。

　　这只小熊洗完澡，熊妈妈也帮它爬上岸来。天气虽然闷热，可是两只小熊刚洗完澡，痛快极了。熊妈妈带着小熊，悠闲地向密林走去。

【1】熊妈妈把小熊扔进河里做什么？

______________________

【2】另一只小熊撒腿往林子里跑的原因是（ ）。

A. 因为它怕水。

B. 因为它向到林子里找果子吃。

【3】小熊跟着妈妈悠闲地走进密林里，从此它们当再洗澡的时候，它会（ ）。

A. 会主动的洗澡。

B. 还会怕洗澡。

15、阅读短文，回答问题。

下雨了

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”

不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞……

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】第二自然段写到的动物有（  ）

A．燕子、鱼儿、蚯蚓

B．燕子、牛儿、蚂蚁

C．燕子、鱼儿、蚂蚁

【3】用“   ”画出描写“我们”雨中上学去的情景。

【4】下雨了，下列哪只动物会很活跃？（   ）

A．小鸡

B．小鸭

C．小狗

D．小蜗牛

16、照样子，写一写。

例：酸溜溜 _________         _________ 

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

李双___________，_____________跑进了教室。

17、按要求写句子。

1．那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？

这句话是_______句，你来仿写一个这样的句子吧！

_________________________

2．只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用加点词语写句子）

________________________

3．十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（仿写句子）

_______________________

4．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子）

李明__________，__________地跑进了教室。

18、我会照样子，把句子写得更具体。

例：海浪打在脚上。（哗哗地）

海浪哗哗地打在脚上。

（1）小鹿躺在床上养病。（静静地）

_________________

（2）过了桥，是一片农田。（绿油油的）

_________________

（3）花骨朵长大了。（渐渐地）

_________________

19、用加点词语写句子。

（1）老师的教诲让我终生难忘。

__________让______________。

（2）....一边....一边....

_________________________。

20、快乐小练笔。

提示：图上画着谁？它在哪里？在干什么？发生了什么事？