黄山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、课文内容我在行。（按课文内容填空）

1.《蜗牛的奖杯》一课中讲述了这样一个故事：很久很久以前，蜗牛有一对有力的_________，它在一次飞行比赛中捧走了___________。从此以后，它成天___________。天长日久，蜗牛和奖杯_____________。从这个故事中，我明白了：________________________________。

2.《狐假虎威》一课中，_____是狡猾的，这篇课文讽刺了_____________________________。

3.《谁的本领大》一课中，太阳和风比了______次本领，第一次_____赢了，第二次_____赢了。通过这个故事，我明白了_____________________。

2、找出句子中的反义词。

(1) 丁丁不小心弄坏了玻璃窗，他因为胆小而说谎，后来勇敢地承认了错误。（______）——（______）

(2) 我们应该守信，不能因为自己的事情而失信于人。

（______）——（______）

(3)王超接过电话时很犹豫，但他还是果断地做出了决定。（______）——（______）

3、成语、古诗我会写。

（1）写出几个含有“春”的词语。

____________ 、___________ 、___________

（2）写一句描写春天的诗句：

______________________ ，______________________。

4、按课文内容填空。改编题

1．河水___________________地流着，一群群鱼儿在河里________。

2．夏天，我真想变成大大的荷叶。荷叶像_______________，静静地在荷塘举着。_________，在荷叶下嬉戏，雨点来了，在荷叶上________。

3．读书破万卷，______________。读书要“三到”：________、________、________。

4. 《春雨》的作者是____代诗人__________。诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是_______________，_______________。表达了作者____________的感情。

5.徐虎利用_________ 走遍了__________ ，给大家______________。人们都说他的一颗心像“____________”。

5、变字小魔术。

跳-（ ⻊）＋（木）＝桃

植-（_____）＋（____）＝（______）   堆-（_____）＋（____）＝（______）

邮-（_____）＋（____）＝（______）   注-（_____）＋（____）＝（______）

6、看拼音，写词语。 

zhōu wéi   bǔ chōng   chī yào   sǐ qù   rì jì

7、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )

8、判断题。

【1】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（_____）

【2】“黑”字第六画是竖。（_____）

【3】“搏物馆、展览馆、科技馆、体育馆”这组词中没有错别字。（_____）

【4】航天员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。（_____）

9、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】三毛在睡梦中梦到了自己的母亲。( )

【2】《爱心树》中的大树最后变成了树墩。( )

【3】花婆婆是小艾莉丝的外婆。( )

【4】花婆婆的名字叫艾莉丝( )

10、请判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______

【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______

【3】一年有24个节气。______

【4】“珠”的部首是“王”，带这个部首的字大多与“玉”有关。______

【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______

11、读一读，填一填。

我神州，称中华，山川（   ），可入画。

黄河（ ），长江（ ），长城（ ），珠峰（ ）。

【1】把短文补充完整。（填序号）

①耸   ②美   ③奔   ④长   ⑤涌

【2】从选文中，我知道我们伟大的祖国又称______、_______。

【3】选文中提到我国著名的河流是______、_______；提到的著名建筑是________，它的特点是______；提到的著名山峰是__________，它的特点是________。

【4】仿照文中画横线的句子写一写。

微风_______，海水________。

【5】读完短文，我想对祖国说：______________________________。

12、课外阅读

树谣

小树

在春风里摇，

绿了嫩芽，

绿了树梢。

小树

在春风里摇，　

红了花蕊，

红了花苞。

它召唤来

爱唱歌的小鸟，　

和它说：

等我长成大树，　

狂风来了，

也吹不倒；

你就在我的枝叶间，　

筑温暖的巢。

【1】这首童谣共有( ) 个小节。

【2】春风里的小树发生了哪些变化？

_____________________

【3】小树对小鸟说了什么？

_____________________

【4】你觉得这是棵怎样的小树？

_____________________

【5】童谣读起来朗朗上口，你们喜欢童谣吗？自己试着写一首吧，题目自拟。

_____________________

13、阅读歌谣，完成练习。

小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。

小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。

小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。

小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。

1．仿照儿歌写一写。

小脚丫，走天下，走到   ， ， 。

2．这首儿歌表达了作者（   ）的感情。

A．热爱美丽祖国

B．喜欢用小脚丫走天下

14、阅读课文片段，完成练习。

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地（   ）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（   ）树坑，又（   ）填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（   ）。

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。

【1】选择合适的词语填在文中的括号内。

移入   挑选   扶正   挥锹

【2】照样子写词语。

例：绿油油

______   ______

【3】画出文中的比喻句，完成填空。

句子把______比作______。

【4】邓爷爷的脸上露出满意的笑容是因为（   ）

A.邓爷爷种完树，终于可以休息一下了。

B.邓爷爷挑选了一棵苗壮的柏树苗，小心地移树坑。

C.邓爷爷把小柏树栽好了，小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

【5】为什么说邓爷爷栽下的柏树已经成了今天天坛公园一处美丽的风景？

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15、课外阅读。

拾贝的小女孩

  辽阔的海滩上，海潮退了。

一个渔家小女孩在用明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。

  突然，她停住了脚步。在她脚下的海滩上，一条银光闪闪的小鱼在痛苦地蹒蹦跳着。

  她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

  她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。

  她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了那条小鱼。

  小鱼在地的手里蹦跳着。

  她舒了一口气，直起腰，慢慢地，一步一个脚印地走向海边。小鱼被送到了大海。

  小鱼欢快地跃进大海里，游向它不能离开的美妙世界。

  小女孩的黑眸子里闪射出快乐的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

【1】小女孩刚开始在海边做什么？

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【2】按要求回答。

（1）后来小女孩发现了什么？用“   ”在文中画出来。

（2）小女孩是怎样做的？用“   ”在文中画出来。

【3】你从小女孩身上学到了什么？

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16、口语交际。

小方、小明、小军三人一起讨论，怎样才能过一个快乐的生日。

小方说：_______________________________________________

小明说：_______________________________________________

小军说：_______________________________________________

17、用画线部分造句。

例：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”

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18、照样子，把句子写具体。

例：河水碧绿碧绿的，远远望去像一块绿色的玻璃。

1．树木葱葱绿绿的，_________________________。

2．树叶火红火红的，_________________________。

3．柳枝细长细长的，__________________________。

19、根据课文内容回答问题。

1．对于“当一只小虫子好不好”伙伴们是什么态度？“我”为什么喜欢当小虫子？

_______________________________

2．“免费的特快列车”是指什么？

__________________________

3．文中说“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”。“我”的小伙伴都有谁？有啥特点？

________________________________

4．你认为“我”是一只怎样的小虫子？

______________________________

5．如果可以化身为一只小动物，你想成为哪种动物？发挥想象，写一写。

我觉得当___________还不错，___________。

20、我会看图写话。

比较图与图之间的联系和变化，把这几幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。