1、按查字典的要求填表。
要查的字 | 先查音序 | 再查音节 | 部首 | 除去部首 有几画 | 组词 |
景 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
2、比一比,再组词。
找( ) 金( ) 母( ) 更( )
戏( ) 伞 ( ) 每( ) 便( )
3、请把句子补充完整。
(1)这么小的瓶子,怎么能___________________________________________?
(2)你真是__________________________________________________________!
(3)我觉得__________________________________________________________。
4、查字典,填表。
带点字 | 部首 | 再查几画 | 读音 | 字义 |
便宜 |
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省吃俭用 |
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5、辨字组词。
培( ) 娘( ) 买( )
赔( ) 粮( ) 卖( )
作( ) 体( ) 注( )
昨( ) 休( ) 住( )
6、看拼音,写词语。
1.看到我滑冰摔倒后lì kè爬了起来,爸爸露出了mǎn yì
的笑容。
2.yí mā给我买了一只北京kǎo yā
。
3.他登上了山顶,累得jīn pí lì jìn。
4.bì lǜ的chuí liǔ
摇摆着枝条。
5.疫情中中国人的团结,让shì jiè看到了中国的强大。
7、判断
【1】“的”是一个多音字,在“的的确确”一词中应该读“de”。__________
【2】“饲养员”是一种职业,工作内容以饲养和照顾动物为主。__________
【3】“匹”字的第二笔是“丿”,部首是“匚”。__________
8、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】“草长莺飞二月天”中“长”读作“zhǎng”(_____)
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,如:购、货等。(_____)
【3】带有“灬”的字,都与“水”有关。(_____)
【4】用部首查字法查“隔”先查部首“阝”,再查9画。(_____)
【5】“神州”和“中华”都指的是“中国”。(_____)
9、判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.《春晓》这首诗描写的是春天一个雨后早晨的情景。 ( )
2.《春雨》这首诗的作者是孟浩然。 ( )
10、根据所学内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 (______)
2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。(______)
3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。 (______)
4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。 (______)
5.老牛不想帮小马过河,所以才说水很深。 (______)
11、课内阅读
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
【1】找出选段里的动词。
【2】选文共写了________动物,它们分别是________。
12、阅读短文,完成练习。
朋友的信
有一棵很高很高的大松树。在大松树的树干上,有一个洞。那里面,就住着小松鼠。
住在那么高的地方,除了老鹰,谁也到不了。所以小松鼠是很孤独的。
小松鼠多么想有朋友啊。可是,他胆子小,不敢下到地面上去。
有一天,下过了雨,在他的树洞口,长出很多香菇。这些香菇很大,很香。
小松鼠在每一个香菇上,写上一个字。很多个香菇拼起来,就是这样一句话:我是小松鼠,我想要朋友。
小松鼠把这些香菇摘下来,丢到树下去了。
正从树下经过的小兔子,看到地上这么多香菇,把它们都捡到了篮子里,带回家去了。“把它们晒干了,冬天可以吃。”
回到家,小兔子发现每一个香菇上都写着字,她仔细一拼,原来是一句话:"我是小松鼠,我想要朋友。”
小兔子想:“啊,原来是孤单的小松鼠写的。我愿意做他的朋友。可是,我怎么告诉他呢?”
第二天,小松鼠正要到门口来找吃的,忽然看见门口有一张很大的脸,正在朝他笑呢。而且这张脸一边笑着,一边还晃动着。
原来,这是一张画在一个很大的气球上的脸,画的是小兔子,旁边还写着一句话:“我做你的朋友吧。小兔子。”
小松鼠朝下一望,只见小兔子正在树底下朝他笑呢。
从此以后,____________________________________________。
【1】选择题。
(1)“朋友的信”指的是写在(______)和(______)上的话。
①香菇 ②松树 ③气球
(2)小松鼠把香菇丢到树下的原因是(______)和(______)。
①他想交朋友,但他胆子小,不敢下到地面上去
②他在香菇上写了字,想让别人看到他的信
③他不想要这些香菇了,就送给别人吃
(3)读了这个故事,你明白了什么道理?(______)
①我们可以用在香菇和气球上写字的方法来交朋友。
②我们可以用不同的方式主动和别人沟通、交朋友。
③我们要多给别人写信,只有写信才能交到朋友。
【2】请用横线分别画出两封信的内容。
【3】判断题。对的打“√”,错的打“×”。
(1)小松鼠在一个香菇上写了一封信,这个香菇被小兔子捡到了。(______)
(2)短文中的“孤独”“孤单”和《蜘蛛开店》中的“寂寞”意思相近。(______)
【4】请联系上文想一想,故事的结局是怎么样的呢?写在文中最后一段的横线上。
【5】看目录示意图,完成填空题。
目录
大象的耳朵……………………1
红蚂蚁…………………………6
恐龙蛋壳………………………8
大狮子的很多很多辫子………11
脑门上的脚步声………………15
朋友的信………………………18
小老虎的大屁股………………22
青蛙国王………………………26
(目录示意图)
《朋友的信》在书中的第________页。书中第26页的故事是《______》。
13、阅读选文,回答问题。
大海边
今天,我和爸爸一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看见一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!
爸爸说:“大海是船儿的道路。”
我说:“大海是鱼儿的家。”
【1】读选文,填一填。
一( )脚印 一( )浪花 一( )小鱼
【2】大海是什么?照样子,写句子。
例:大海是船儿的道路。
(1)大海是鱼儿的________________。
(2)大海是渔民的________________。
【3】如果你来到大海边,你最想干什么?
______________________________________________________________________________
14、读短文,回答问题。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面,那里有一小撮(zuo)突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水淋不着。
小狗的的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,四面八方的声音,它都能听到。
大象的耳朵又大又圆,就像两把大蒲扇。炎热的夏天,还能赶走蚊子和纳凉呢!
【1】短文共______个自然段。
【2】短文向我们介绍了____种动物的耳朵,分别是___、_____、______。
【3】大象的耳朵有什么用呢?在文中用“ ”画出有关的句子。
15、读精彩片段,完成练习。
泡沫下面住着海獭,“哎呀!吓了我一跳!你是谁呀?”“我叫天天。请问你见过我的衣服和头发吗?”
“噢,刚才确实有一些什么东西沉下去了。”“真的吗?那我去找找看!”“这栋房子有100层呢,加油哦!”
【1】上图所示是第______到______层,是________的家,它们的房子主要由海藻构建,比如海藻做的____________、________________和________________。
【2】这是一本拥有很多有趣细节的绘本,你能找出一处你认为有趣的细节,把它写在下面的横线上吗?
___________________________________
16、按要求写句子。
(1)小柳树长出了枝条。(扩句,至少扩两处)
__________________________________________________________
(2)天上的云一团一团的,像棉花糖似的。(用加点词造句)
_____________________________________________________________
(3)照例子写句子。
例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
快下雨了,丽丽_______________,_______________跑回了家。
17、填空
宝岛________是祖国领土的一部分,我想对台湾小朋友说:“________”
18、下面是百灵鸟班的“图书借阅公约”,仔细阅读,完成习题。
图书借阅公约
1.借阅时间:每周五下午第三节课。
2.借阅数量:每人每次限借一本,借期最多1周。
3.借阅要求;不得乱涂乱画,要爱护图书。
【1】图书借阅时间是( )
A.每周五下午第二节课 B.每周五下午第三节课
【2】每人每次借(____)本,可以借(____)天。
A.7 B.1
【3】你觉得这份“借阅公约”还需要补充哪些内容呢?请写下来。
_______________________________________
19、把下面的句子写完整。
(1) 好像 。
(2)妈妈下班回到家后,一会儿 ,一会儿 ,
一会儿 。
(3)房子旁边 。
(4) ?
20、看图续编故事。(10分)
花伞借给谁
小花猫有一把花伞。一天,下大雨了,青蛙、乌龟、小鸭和大公鸡从它家门前走过。小花猫看见了,想把花伞借给他们。可是他们人太多,花伞究竟该借给谁呢?……
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