高雄2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、将下列词语补充完整。

万里________ 赏____悦____ ________图强

眉开________ ____高____烈 ________勃勃

2、根据课文内容完成练习。

1．当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。太阳学会了______；月亮学会了______；水学会了______……这想象真是奇妙。

①不断变化　　②往低处流　　③发光和怎样上山下山

2．李时珍编写的药物书是《____________》。

3、我能把下列词语补充完整。

一望无（______）   筋疲力（______）   亡羊补（______）   恋恋不（______）

引人（______）目   生（______）勃勃   眉（______）眼笑   赏心悦（______）

4、根据课文内容填空。

（1）“毕竟______________，____________________________。接______________，映______________。”这首诗是南宋诗人杨万里的作品《晓出净慈寺送林子方》，我们还学过他的诗作《______________》。这首诗题中“晓”表示______________，“净慈寺”表示______________，“送林子方”表示______________。（①事情   ②地点   ③时间）

（2）《绝句》一诗中，“两个______________鹂鸣翠柳，一行______________鹭上青天”里有四个表示颜色的词，它们是：______________、______________、______________、______________。

5、积累。

1． 补充谚语。

①予人玫瑰，______________。

②平时肯帮人，急时______________。

③与其锦上添花，不如______________送炭。

2．选择上面的谚语填空。

①上次奶奶帮邻居李大娘接送孩子，这次奶奶意外摔伤，李大娘急忙把奶奶送到了医院。奶奶教育我说：“这就叫‘______’。”

②今天，同桌没有带水彩笔，我把自己新买的水彩笔借给了他。因为我知道：“______。”

6、抄写汉字并填空，要把字写工整。

底 处 礼 默

________________________________________

“底”字是_____结构，书写时第_____笔要写得舒展，“默”字的最后一笔是_____，它的偏旁部首是_____。

7、附加题：语文主题学习丛书阅读测试

判断下面说法的对错，分别用“√”“×”标出。

【1】蝴蝶告诉骄傲的蚊子，不要到人类设的帐子里。   （______）

【2】园丁把开白花的树种在红房子前面，把开红花的树种在白房子前面，奇古拉国王让园丁把两棵树对换一下，奶妈告诉国王要换个眼光看事情。 （______）

【3】孟母为了教养孟子，搬离了墓地附近、集市附近，搬到了学校附近。 （______）

【4】兔妈妈告诉小兔子两则生存格言，分别是：免子不吃窝边草、兔子急了也咬人。（______）

【5】松鼠咬坚果，不单是为了吃果肉，还为了磨牙。   （______）

8、读懂句子判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（_____）

2.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（_____）

3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（_____）

4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（_____）

5.“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（_____）

6.“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（_____）

9、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】树叶稠的一面是北方，树叶稀的一面是南方。____

【2】《雷雨》是按雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序描写景色变化的。____

【3】航天员在飞船里洗澡是--件很容易的事情。____

【4】沟渠里的积雪化得快的一面是南方。____

【5】《舟夜书所见》写了诗人夜晚时在船上看见的景色。____

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．李时珍是清代伟大的医学家和药物学家。   （______）

2．羿一共射下了九个太阳。   （______）

3．我们祖先的摇篮是苍苍茫茫的原始森林。   （______）

4．蜘蛛开店总是运气不好，最后他不开店啦。   （______）

11、课内阅读。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】仿写句子。

哪里有_____________ ，哪里就有______________ 。

【2】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是什么？在正确的答案后打“√”。

（1）雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了全国各地。（_______）

（2）在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。   （_______）

【3】你的身边有“小雷锋”吗？他们是谁呢？做过哪些事？请写一写。

_____________________________________

12、大象有一对大耳朵，像__________。

我会选一选，把儿歌补充完整。

驴   谁的耳朵长？   （______）的耳朵长。

猴子  谁的耳朵圆？   （______）的耳朵圆。

狗   谁的耳朵听得远？  （______）的耳朵听得远。

13、阅读短文，完成后面的问题。

珍珠雨

①“下雨了！下雨了！”小鸟扇着潮湿的风，飞过河去，向朋友们报告下雨的喜讯。

②淡蓝色的雨呵，紧跟着小鸟的飞翔，笼罩了河面和水塘，笼罩了山坡，笼罩了我们的山村和村后的树林。

③一片雨的歌唱。万物都在倾听。

④“雨停了！雨停了！”小鸟扇着雨后的阳光，从一道彩虹里飞出来。

⑤天多明净，遍地阳光。珍珠般的雨点，一颗一颗挂在草叶上，挂在花瓣上，挂在柳条上，挂在一匹刚从雨里撒欢回来的小红马身上……哦，下了一场太阳雨，下了一场珍珠雨呵！

⑥蜜蜂说：“花更香了！”小马、小牛和小山羊说：“草更嫩了。”草莓说：“还有我，更甜了。”

【1】珍珠雨笼罩了_______和水塘，笼罩了山坡，还笼罩了山村和村后的________。

【2】第5自然段写了（   ）的景象。

A.下雨前 B.雨中 C.雨后

【3】为什么说这是“珍珠雨”呢？因为（   ）

A.从天上落下了许多珍珠 B.雨点圆圆的，亮亮的，像珍珠

【4】小动物们喜欢珍珠雨吗？为什么？请你写出其中一条理由。

___________________

14、阅读短文，完成练习。

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道  到）美丽的彩（红  虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏（cáng  zàng）呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（sì shì）的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的画面。

【1】划掉文章括号里不正确的的字和读音。

【2】第三自然段中，写了哪几种小动物？把它们的名字在文中用“______”标出来。

【3】“荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。”这一句话把________比作_________。

15、课外阅读。  

飞将军李广

李广是西汉时的一位名将，善于射箭，前后和匈奴(xiōnɡ nú)打了大小七十多仗，人称“飞将军”。

因为李广作战勇猛，本领过人，匈奴常常吃李广的亏，匈奴单于想把李广收过去。他下了一道命令：“如果捉到李广，一定要活着送来见我。”  

在一次战斗中，由于匈奴骑兵人多势众，李广又受了伤，汉军大败，李广被匈奴骑兵活捉了。匈奴骑兵见李广已身负重伤，就用绳索结了一张网，让他躺在里面，吊在两匹马中间。  

李广在网兜里一动不动，装着半死不活的样子。匈奴骑兵走了十几里路，渐渐放松了警(jǐnɡ)惕(tì)。李广偷偷地看到旁边有一位匈奴少年骑着一匹好马，他趁(chèn)敌人不注意，突然一跃而起，跳上了那匹马的背，把那个匈奴少年推落下马，并顺手夺过他的弓箭。李广拿弓猛打马背，向南飞奔而去。  

匈奴骑兵一见李广夺马而逃，都掉过头来紧紧追赶。李广一边策(cè)马飞逃，一边用夺来的那支弓箭转身射死了不少追兵。后面的匈奴骑兵追赶不上，眼睁睁地看着李广越跑越远。

【1】在括号里填上合适的量词。  

一(　　)命令　一(　　)名将　一(　　)网　一(　　)战斗

【2】找出第四段中能表现李广身手敏捷的词或短语，写下来。  

____________　____________　____________　____________

【3】匈奴单于为什么想把李广收过去？  

因为李广__________________，所以匈奴单于想把李广收过去。

【4】仔细读第四自然段，回答问题。  

李广在网兜里一动不动，装着半死不活的样子，目的是什么？  

____________________________________________________

16、仿写句子。

1．照样子，用加点的字写句子

要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

要是：____________________

2．忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

忽然：____________________

3．太阳给你指点方向。（扩句）

__________________________

4．在太空中生活，是不是很有趣？（改为肯定句）

_________________________

17、照样子，写一写。

（1）例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

______________________________

（2）例：这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。

_______________，既_______________，也_______________。

18、按要求写句子。

1．姐姐一边唱歌，一边跳舞。（仿写句子）

________一边______，一边_________。

2．我拿起画笔。我开始画杨桃。（把两句话合并成一句话）

___________________

3．这里是一座花园。（把句子写具体）

这里是一座_________________花园。

4．往 水 低处 流 一直 （连字词成句，加上标点符号）

_____________________________

19、结合《太空生活趣事多》一课，补全下面的句子。

（1）字航员想睡觉，就得________________________。

（2）宇航员想喝水，就得________________________。

（3）字航员在飞船里走路，就得__________________。

20、自由写话。

你的妈妈长什么样子？是干什么的？有什么性格特点？给大家介绍一下吧！