齐齐哈尔2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、查字典填空。

1．“漂”：__________结构，共________画，在“漂亮”一词中的读音为：__________，它的另一个读音为__________，可组词__________。

2．“炒”：音序起__________，__________．结构，共__________画，笔顺为____。

3．“甲”：音节是__________，__________结构，第三笔是__________。

2、我能把下面几个学过的词填入句子中。

弯弯的 蒙蒙的 温暖的 晶莹的 年迈的

（1）大雨打弯了小草，它挂着（ ）泪珠挺直了身体。

（2）妈妈为（ ）奶奶送去新衣。

（3）在（   ）细雨中，笋芽儿一个劲地往上长。

（4）桃树在（   ）阳光下张开了笑脸。

（5）沿着（   ）小路，小山羊爬到了山顶。

3、按原文填空。

英子犹豫了一会儿，(   )地站了起来，(   )红红的。在全班同学的(   )下，她终于(   )地走上了讲台。就在英子(   )的那一刻，(   )骤然间(   )，那掌声(   )。

4、填空。

（1）“巨”的部首是（______），最后一笔是（______）。

（2）“围、团”是（______）结构的字。

（3）描写颜色的四字词语有（______）、（______）、（______）等。

（4）“痛”按音序查字法，先查音序（_____），再查音节（_____）；按部首查字法，先查部首__，再查（______）画。它在字典里的解释有：①疾病、创伤等引起的难受的感觉；②尽情地；③悲伤。“头痛”的“痛”应选第（______）种解释，“悲痛”的“痛”应选第（______）种解释。

5、根据积累填空

1．予人玫瑰，（________）（________）余（________）

2．不知细叶谁裁出，____________________。

3．____________________，忙趁东风放纸鸢。

4．与其锦上添花，（________）（________）（________）（________）送炭。

5．离离原上草，____________________。

6．“亡羊补牢”这个成语的意思是：____________________。

7．按照时间顺序排列下面的节日：

端午节  清明节  元宵节  春节  重阳节  中秋节

__________________________________

6、看拼音，写词语。

zǔ guó zhuǎn wān huān yíng mín zú bèi ké

7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮，跑得很快。 ________

【2】“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。 ________

【3】雷锋叔叔一直在我们的心中，他是我们的榜样。 ________

【4】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽，鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上，让大家一起欣赏美丽的鲜花。 ________

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。______

【2】《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。______

【3】《村居》的作者是唐代诗人杜甫。______

【4】这两首古诗的作者都是唐代诗人。______

【5】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子，“万条”指的是“万条丝织的带子”。_______

9、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”。

  1.“盏”字的读音是“zǎn”, （   ）“zhǎn”。 （   ）

  2.“积”字的读音是“jī”, （   ）“jí”。 （   ）

  3.“闯”字的部首是“门”， （   ）“马”。 （   ）

10、课文欢乐谷。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”）

l．学了《“贝”的故事》一课，我知道了汉字的部首也是有含义的。  （____）

2．部首是“贝”的字，大多与“贝壳”有关。   （_____）

3．《中国美食》一课，介绍了一些家常菜和主食。   （_____）

4．从《中国美食》一课中，我知道了凉拌豆腐和香煎菠菜。  （______）

11、课外阅读。

聪明的韩愈

我国唐代有个著名的文学家叫韩愈，他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便到集市上去了。

第二天，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃，烛光照亮了整间屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！ 好！ 韩愈真聪明！”

【1】不认识“愈”，可以用______查字法，先查______部，再查______画。

【2】填上合适的量词。

一（______）竹子   一（______）屋子   一（______）蜡烛

【3】把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用“_____”画出来。

【4】韩愈买了______，______照亮了____________。

【5】老师夸奖韩愈是因为（   ）

A.别人买了一样东西，韩愈买了两样。

B.别人买的东西贵，韩愈买的东西便宜。

C.烛光照亮了整间屋子，韩愈达到了老师的要求。

12、阅读课文节选，完成练习。

在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。

在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家们把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。

【1】填空。

①宇宙飞船的地板是______________。

②航天员穿的鞋子是______________。

③宇宙飞船的淋浴室是____________。

【2】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

①在宇宙飞船里走路是一件有趣的事。（______）

②在宇宙飞船里洗澡是一件容易的事。（______）

③在宇宙飞船里走路不是一件容易的事。（______）

④在宇宙飞船里咳嗽就会向前走好几步。（______）

⑤在宇宙飞船里洗澡，航天员把双脚固定起来，水一冲，就翻跟头了。（______）

⑥在宇宙飞船里走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子牢牢钩住带网格的地板。（______）

【3】在宇宙飞船里洗澡的难题是什么？科学家是怎么解决的？

___________________________

【4】照短文的样子写句子。

_____________很有趣。

13、阅读短文，回答问题。

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上（  ），在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在（  ）、（  ）枝头笑……

【1】先把短文补充完整。

【2】我们通过（____）、（____）、（____）和（____）感受到春天的更多特点。

【3】选段表达了作者对春天的（_____）之情。

14、阅读短文，回答问题。

兔子的脚印

一只狐狸在雪后的旷（kuànɡ）野里找吃的。走着走着，它突然发现地面上有兔子的脚印。狐狸马上把尖嘴贴（tiē）到地面上，边走边嗅（xiù），然后沿（yán）着脚印一直追下去。

狐狸狡（jiǎo）猾（huá），可兔子也不笨。兔子这次有了一个新主意。它走得很小心，在一串脚印上走了两次，向前一次，又踩（cǎi）着自己的脚印往后走一次。接着，它转一个圈，一下子钻（zuàn）进附（fù）近的一个雪堆（duī）里，从另一个方向跑掉了。

狐狸追呀追，它看到拐弯处的脚印是新的，就跟着拐（ɡuǎi）弯。它转了好几个弯后，跺（duò）着脚说：“我怎么还是在原地转圈呢？”

【1】短文一共有______个自然段。第2自然段有______句话。

【2】短文第1、2自然段中加点字“它”分别指的是谁。把序号填在括号里。（ ）

A．我和兔子

B．狐狸和我

C．狐狸和兔子

【3】从 “我怎么还是在原地转圈呢？”你体会出狐狸此时的心情是（ ）

A．生气

B．兴奋（fèn）

C．激（jī）动

D．后悔（huǐ）

【4】下面哪幅图是兔子用来骗过狐狸的新主意？用“√”画出来。

（ ） ） （ ）

【5】读了短文，我觉得这是一只（ ）的兔子。把序号填在括号里。

A．聪（cōnɡ）明

B．漂亮

C．狡猾

15、阅读短文，回答问题。

自然界的时钟

只要你留心，就会发现，大自然是一座美丽的时钟。

牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。

昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。

原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“生物钟”。

【1】作者把牵牛花开放说成是   ,把野蔷薇开放说成是   ，把午时花开放说成是   。

【2】在文中的横线上填上合适的词语。

【3】根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。

①蒲公英  ②夜来香  ③午时花  ④野蔷薇  ⑤牵牛花

正确的顺序：__________________________________

【4】在夜间活动的昆虫是

A. 蜜蜂   B. 夜蛾

16、我会按要求写句子。

1.一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。（用加点的词写句子）

___________________________________________________

2.照样子,把句子写具体。

例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。”

同桌（_____）地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”

3.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(用加点的关联词语写句子)

______________________________________________

4.老师把期中试卷放在讲桌上。（改为“被”字句）

_____________________________________________________

5.你  洗  奶奶  可以  青菜  帮  吗（连词成句，并加标点）

_______________________________________________

17、照样子，写句子。

例：他在田边转来转去。

他在田边(焦急地)转来转去。

(1)．小马向磨坊跑去。

______________________________________________________________

(2)．冬冬笑了。

______________________________________________________________

18、仿照带点的词写句子。

(1) 例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏。

__________一会儿________________，一会儿_______________。

(2) 例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

__________好像________________________________________。

19、照样子，写句子。

（1）难道它的味道很特别吗？

难道______________________________________吗？

（2）我们一边看，一边走。

__________一边____________，一边____________。

（3）大树又粗又壮，就像一个巨人。

________又____又____，就像__________________。

20、写话展示

春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的和想到的写下来，相信你会写得很棒！