万宁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、根据提示写诗句。

春天在古人的诗句中，高鼎看到的是“________”，拂堤杨柳醉春烟”的春天：贺知章看到的是“不知细叶谁裁山，________”的春天；白屠易看到的是“野火烧不尽，________”的春天；孟浩然听到的是“春眠不觉晓，_______”的春天……

2、我会填。

1．（蓝蓝的）天空 ______田野 ______枝条

2．写两个描写心情的词语：_______________、________________

3．十二生肖我记得：子（鼠） 午______ 酉______

3、小学语文积累运用。

1  含有反义词的成语。

东张西望（_______________）（_______________）

2、含有数字的成语。

五颜六色（_______________）（_______________）

3、含动物的成语。

 狐假虎威（_______________）（_______________）

4、照样子填空

洁白的纸 弯弯的小树   斜斜的雨丝

洁白的（ ）   弯弯的（ ） 斜斜的（ ）

5、要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针：____________(写三个)需　要你_________，___________。

6、看拼音，写字词。

1．听说这儿新开了一家shāng  diàn，妈妈jué  dìng和我一起去看看。

2．小毛虫学会zěn么chōu丝fǎng   zhī后，为自己biān zhī了一间茧房。

3．我们要保护zhěng个地球的环境，不能pò坏它。

7、判断对错。(改编题 )

（1）元宵节，我国有吃月饼的习俗。 （_____）

（2）“买”的第一笔是“横钩”。 （_____）

（3） 课文《一匹出色的马》中的“马”指的是“柳条”。   （_____）

（4）“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。 （_____）

8、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。（____）

【2】我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。（____）

【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（____）

【4】小组讨论时，只听别人说就可以了，自己不用主动发表意见。（____）

9、“拂堤杨柳醉春烟”中“醉”的意思是“喝醉”。( )

10、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“亡羊补牢”的“亡”的意思是“丢失”。 ____

【2】端午节人们有赛龙舟、吃粽子、看花灯的习俗。 ____

【3】积雪化得快的是北方，积雪化得慢的是南方。 ____

【4】《小马过河》一文告诉我们遇到困难时要向很多人请教。____

【5】“清明”既是节气，也是传统节日。 ____

【6】《晓出净慈寺送林子方》作者是唐代的杨万里。 ____

11、阅读课内语段，完成练习。

从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。

街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”

【1】选段中表示时间的词语有_____、_____、_____。

【2】用“   ”画出说明羊为什么少了一只的句子。

【3】把“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个句子变成陈述句。

___________________________

【4】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：

___________________________

12、写感想。

读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？

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13、阅读乐园。

清晨，在花丛里，一群蜜（mì）蜂又舞(wǔ)动着金色的翅(chì) 膀(bǎng)，唱起来愉(yú)快的歌儿：“嗡嗡嗡！嗡嗡嗡！”

有只小蜜蜂落在一朵小红花上，发现花瓣（bàn）上有一颗颗亮晶晶的水珠儿。她好奇地问：“小红花姐姐，这是什么？是您哭了吗？是您流的眼泪吗？”小红花忙说：“不是，不不是，我生活的很幸福，这不是我的眼泪，这是露水珠，是地面上的水汽晚上冷了结成的水珠。”啊，是露水珠。小蜜蜂明白了，愉快地采着花蜜。

采着采着，太阳升上来了。小蜜蜂发现亮晶晶的露水珠闪出了美丽的颜色。她又好奇地问：“小红花姐姐，露水珠怎么放出光来了？”小红花说：“不对，不对。这不是露水珠在放光，这是太阳光照在露水珠上，露水珠反射出了太阳的光亮。”小蜜蜂明白了，又愉快地采着花蜜。

采着采着，小蜜蜂又发现，花瓣上那一颗颗亮晶晶的露水珠不见了。她又好奇地问：“小红花姐姐，露水珠哪儿去了，她们是在和我们捉迷藏吗？”小红花说：“不对，不对。为了让百花开得更鲜艳，为了让你采到更好的花蜜，露水珠滋润了百花，又变成水汽了。”

小蜜蜂吸饱了花蜜，采满了两篮花粉，飞回家去。今天，她心里特别高兴。因为，她明白了露水珠的好多事情。她想：露水珠是多么可爱啊！

1.请给短文加上一个适当的题目，写在文前的横线上。

2.这篇短文共有（ ）个自然段，请在每个自然段前面标上序号。

3.根据短文填一填。

金色的（   ） 亮晶晶的（   ）

好奇地（   ） （   ）的颜色

4.读了短文，你知道什么是露水珠吗？它是怎么形成的？请用“-----”画出来。

5.你喜欢文中的小蜜蜂吗？为什么？

14、太阳花

太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩嫩的，像含着一包绿汁。

早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

太阳花的颜色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。

【1】照样子，写词语。

兴冲冲　____________　____________

【2】太阳花在________开放，_________合拢。

【3】太阳花的花是什么样的？用“____”在文中画出来。

【4】第三自然段写了太阳花的________________。

【5】你最喜欢什么花，它是什么颜色、什么样子的？简单写一写吧。

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15、课内阅读。

①当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

②太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。

【1】从文中找出下面词语的朋友（近义词或反义词），写在横线上。

失败 ________  光滑 ________   一定 ________  比如 ________

【2】第②段文字中，写了谁学本领？用“_____”画下来。它学了什么本领？用“﹏﹏﹏”画下来。

【3】看图，想一想，这些东西做什么最容易？它们为什么学这些本领？选一样东西，可以学着课文写太阳、月亮或水的样子，先想一想，再写一写。

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16、照样子写句子。

例：小柏树就像战上一样笔直地站在那里。

①太阳就像________。

②云朵就像________。

17、默读课文，借助表格来说一说狼和小羊的不同表现。

18、结合图片，仿照例子写一写，把美丽的景色变成小诗。

蓝天  

无边无际的  

像一汪湛蓝的海水

白云

__________的  

像一群快活的小绵羊

青山

重重叠叠的

像__________

 __________

又平静又清澈

像一面光滑的镜子

19、请按要求完成句子练习。

1．例：门前开着一大片五颜六色的花。（照样子，写句子）

_______________________

2．岩石书用处不大吗？（换种说法，意思不变）

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3．这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。

_______，即__________，也__________，更_________。

20、写话。

你喜欢的动物或植物是什么？它们长什么样子？写几条你喜欢它们的理由。