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安顺2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、照样子填。

    (1)两(个)杨桃 一______书 一______小鱼 一______商店

    (2)绿色的枝叶 ________的鲜花 ________的围巾

    (3)已(蛇) ______鼠 午____________

  • 2、看拼音写词语。

    liè  níng        fēnɡ    qiāo  mén   fù  jìn

       )   (     )   (   ) (  

    jīnɡ         tán  tiān      pài         yǐn  

        )   (      )   (     ) (     

     

  • 3、课文填空。  

    1.____ _____ 莺飞 _____ _____ _____,拂堤杨柳 _____  _____  _____

    ____)(____散学____)(____)(____,忙趁_____)(_____ 放纸鸢。

    2.小信_____)(_____)(_____)(_____)(_____

    3._____)(_____)(_____)(_____)(_____,急时有人帮。

    4._____)(__________ 清谷_________满芒夏暑 _____)(_____

  • 4、多音字组词语。(每空1分,共8分)

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 5、《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____________之情。

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、书写指导。

    书写提示:独体字书写时要注意笔顺,注意关键笔画在田字格中的位置。

       

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、按课文内容决断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】松鼠不想小马过河,所以说水很深。——《小马过河》______

    【2】小毛虫后来变成了一只美丽的蝴蝶。——《小毛虫》______

    【3】来找蜘蛛织围巾的是河马。——《蜘蛛开店》______

    【4】《二十四节气歌》让我们道第一个节气是立春。______

  • 8、找一找,哪个音节有错,并改正。  

    hūi chén yù  

    灰   晨   遇

     

  • 9、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。

    1.河水既不像老牛说得那样浅,也不像松鼠说得那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。______

    2.《小马过河》一文告诉我们,别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。______

    3.《玲玲的画》一文只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。______

    4.《揠苗助长》告诉我们,做了错事及时改正还不算晚。______

  • 10、根据所学内容判断下列说法的对错,对的打“√",错的打“×”。

    【1】《村居》《咏柳》与《找春天》中都写到了儿童在春天里欢乐游戏的情景。______

    【2】邓小平爷爷于1987年在天坛公园种下了一棵小柏树。______

    【3】我们在需要献出爱心的地方找到了雷锋叔叔。______

    【4】《千人糕》这篇课文告诉我们糕点的制作过程非常复杂,我们要多吃一些才对得起劳动人民。______

    【5】《一匹出色的马》一文中,妹妹得到了一匹真的马,她很高兴。______

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读。

    骡子和铃铛

    一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。

    一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟;要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”

    骡子疼得直叫唤,不要命似的跑出菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。

    没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里。“叮当叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的。听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”

    “叮当叮当。”听了这番活,响得更加起动,像是说:“对的,对的骡子了不起!”

    骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦。突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我?”

    “叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!”

    【1】“畅”在字典中有两种解释:①无阻碍,不停滞;②痛快,尽情。下面三个词中的“畅”分别取哪个意思?

    欢畅( )       畅行无阻( )       畅所欲言( )

    【2】骡子进菜园时,铃铛响起是什么意思?

    _______________________

    【3】骡子拉货返回村里时,铃铛又响起是什么意思?

    _______________________

    【4】倒数第二自然段中,骡子望见菜园时,为什么会感到一阵阵隐痛?

    _______________________

  • 12、阅读。

    动物电视台要招聘(pìn)一名主持人,主持“小小卫生员”节目。

    小象围上了洁净的围巾来了。小松鼠戴(dài)上心爱的白手套来了。小狐狸穿着好看的红皮鞋来了。小猩猩也穿上新衣服赶来了。小象来到电视台门前,看见地上有块果皮,心想,这不关我的事,就绕(rào)开果皮朝前面走了。小松鼠来了,看见地上有块果皮,想把果皮踢()到一边去,又一想,别弄脏了我的红皮鞋,也绕(rào)开果皮走了。小猩猩来了,看见地上有一块果皮,就把果皮捡起来,扔(rēng)进了垃圾箱。小象、小松鼠、小狐狸和小猩猩在电视台大厅里走来走去,等着台长来面试。台长来了,宣布小猩猩被录取了。原来,门口的果皮就是考题。

    1照样子,写一写。

    好看 的红皮鞋   ___的白手套 洁净的____

    2电视台要招聘的是“小小卫生员”节目的_____,来应试的动物有____________________。最后被录取的是_____,因为______________

    3我想对小猩猩说_____________

  • 13、阅读儿歌,回答问题。

    金少两点金字旁(全),千锤百炼铁成钢;

    一棵树,木字旁(木),杨柳青松小白杨;

    三点水珠(氵)三点水,江河湖海都是水;

    小小火苗火字旁(火),灿烂辉煌放光芒。

    【1】儿歌中介绍了四个偏旁,分别是________________________

    【2】带有“木”字旁的字大多与_____有关,带有“氵”的字大多与_____有关。

    【3】请你另外再写出两个带有“火”字旁的字:__________,两个带有“钅”字旁的字:___________

  • 14、阅读短文,完成练习。

    一朵桃花

    春天,桃花盛开了。

    蜜蜂飞到花丛里,忙忙碌碌地采蜜传粉。桃花都张开笑脸,把自己最好的花蜜送给蜜蜂。只有一朵桃花非常自私,它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的身边时,它便大叫大骂:“去,去,去,你们这些讨厌的家伙,别想从我这儿得到一点儿好处!”它还晃动花枝把蜜蜂赶跑了。

    后来,其他的桃花都结出了硕(shuò)大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。

    1这篇短文共有_____个自然段,第二自然段有______句话。

    2春天,蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地________。桃花都张开笑脸把_______送给蜜蜂。只有一朵桃花非常_______,它舍不得__________。所以,后来只有这朵桃花_______________

    3照样子,写AABB式的词语。

    忙忙碌碌 ________   ________   ________

  • 15、快乐阅读。

    花儿的闹市

    夏天来了,在那向阳的山坡上,开满了好多好多的花! 有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花,还有好多叫不上名字的小花儿。 它们在风的轻拂下,欢快地谈笑着。有的手拉手,显出亲昵的样子;有的紧贴耳朵,说着悄悄话;有的蹦跳着、戏闹着。 啊,这多像花儿的闹市。

    看那蒲公英,头顶着闪光的铜盆,多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈,那盆里装的什么呢? 那野玫瑰花丛中的红果和绿果,多像交通岗上的信号灯,它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢? 那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球,那气球为什么不飞呢? 是绳索过紧吗? 那牵牛花开着好多花儿,像喇叭在播放动听的歌曲……

    这绿色山坡的花的闹市啊,多么令人高兴!

    【1】在括号里填上合适的词语。

    __________的样子 __________的铜盆 __________的歌曲

    【2】用文中加点的词语写句子。

    _________________________________________

    【3】文中第二自然段写了____________________________这四种花。

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、根据情境完成对话。

    星期天,明明在家写作业,想到自己的袜子脏了,他会对妈妈说些什么请你结合情境,发挥想象,写下来。

    明明:____________________________

    妈妈:孩子,你已经是二年级的学生了,老师说自己能做的事情要自己做,你自己试着把袜子洗了,好吗?

    明明:_____________________________

    妈妈:那等你写完作业再去洗,怎么样?

    明明:____________________________

    妈妈:明明真是个好孩子,越来越懂事、能干了。

  • 17、照样子,写句子。

    例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

    (1)山上种着___________

    例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

    (2)天上的云朵一团两团,那是_________

    (3)_________,那是____________

  • 18、连词成句。

       时候      快乐   猫头鹰   倒满   茶杯         感到

    ________________________________________

  • 19、按要求,完成句子。

    1.①打开 ②清新的 ③迎面扑来 ④空气 ⑤窗户(连词成句)

    _________________

    2.用加点的字造句。

    (1)池塘里的水满了,青蛙叫起来了。

    _________________

    (2)一条彩虹在天空。

    _________________

    3.读句子,在不改变句意的基础上把句子写完整、写具体。

    (1)闪电亮,雷声响,雨下大了。

    闪电__________,雷声__________,雨__________

    (2)树上的叶子不动,蝉不叫。

    树上的叶子__________,蝉__________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、写话。

    看图想一想,小刺猬去了哪里?做了哪些事情?有哪些有趣的经历?把你想到的故事写下来吧。

     

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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