哈尔滨2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、根据课文内容填空。

从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘，一共睡了________次，每次醒来都变了样。第一次变得又________又________；第二次变得又________又________；第三次变得又________又________；第四次身体一天比一天________。

2、知识回顾。

1.如果你在野外迷了路，你会用什么方法来辨别方向？

_____________________

2.《当世界年纪还小的时候》 一文中，_______学发光，学着怎么上山下山；_______学会的是不断变化，有时圆有时缺；_______学习流动。

3、   填一填。

（_____）青（_____）绿 （_____）不（_____）禁  

 闪（______）发（______）   （_____）积（_____）累  

 温（_____）知（_____）   灵活（______）（______）

4、读句子，写出加点词的反义词。

1．一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。 ______

2．人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵。 ______

3．而且贝壳可以随身携带，不容易损坏。 ______

4．他做生意赚了一些钱。 ______

5、写出下面词语的近义词。

赞扬——________    十分——________    著名——________    愧疚——________

许多——________    和蔼——________    清新——________    忽然——________

6、我会看拼音，写汉字。

mǎi mai bēi zi yù dào jué dìng

shāng diàn xīng qī   qīng wā yīng gāi

7、根据课文内容，判断下面说法的对（√）错（×）。

【1】雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和年迈的大娘，从中我感受到了雷锋叔叔助人为乐的精神品质。____

【2】古人曾经把贝壳当作钱币，所以用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。____

【3】《千人糕》一文中，“千人糕”指的是一千个人做出来的米糕。____

【4】从《揠苗助长》中我明白了，违反事物本身的发展规律，急于求成，反而会把事物弄糟。____

【5】《小毛虫》一文中，小毛虫变成了茧，然后变成了蝴蝶。____

8、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。

（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）

（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）

（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）

9、判断对错。对的打√，错的打×。

【1】“窑、窄、宝、穴”四个字的部首相同。______

【2】“炒烤、蒸、煮”等带“火”或“灬”的字，多与“火”有关。______

【3】一年有十二个月，有十二个节气。______

【4】别人讲话时，要认真听，了解别人讲的内容。______

10、想一想，判断对错。

(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )

(2)“满”的偏旁是草字头，所以是上下结构。( )

(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )

(4)邓小平爷爷83岁了，还认真地栽树，我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )

11、阅读文段，并完成练习。 

春天来了，温暖的阳光照耀大地。

春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。

啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！

【1】这篇短文第二个自然段共有________句话。

【2】这段话中写到的动物有________、________、________、________。

【3】这个短文中的中心句是________。

12、开心阅读

蚂蚁整（zhěng  zhēn）天辛勤（qín　qíng）地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结（jié  jiē），见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉（zhuō  zhō）虫给它们吃。

【1】这段话共有______句话。

【2】给文中加点的字选择正确的读音打上“√”。

【3】“它们”指的是____________。

【4】我喜欢它们的原因，一是它们__________，二是它们___________。

【5】你平时喜欢什么昆虫或小动物？为什么？

_______________________________

13、阅读短文，回答问题。

保护小树

冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。

小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍（gùn）。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bǎng）在一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。

【1】小刚看到小树被__________风吹得__________，他想树腰会被__________的。

【2】在画线句中找出表示动作的词。

____________________________________

【3】请你替小树写几句感谢的话。

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14、阅读与理解。

玫瑰花与纺织娘的约定

河边长着一株矮小的玫瑰。静悄悄的夜晚，小玫瑰呜呜地哭着。

纺织娘见了，停下问：“小玫瑰，你为什么哭呀？”“我一个人好孤单，你能留下来陪我吗？”

小玫瑰恳求道。纺织娘说：“我要赶花会，演奏乐曲，不能陪你。”它想了想，又安慰道：“你要勇敢地面对生活，努力长高，开出鲜艳的花。这样蜜蜂和蝴蝶都会来找你玩儿啦！”纺织娘与小玫瑰约定，等它开花时，一定来向它祝贺。

此后，小玫瑰努力地在阳光和雨露下抽枝长叶，在狂风暴雨里 强筋健骨（qiánɡ jīn jiàn ɡǔ）。

第三年初夏，一朵朵玫瑰花开了，芬芳美丽。蜜蜂和蝴蝶都被吸引来了，小河边不再冷清，变得热闹起来。纺织娘也飞来了：“玫瑰花，你没让大家失望，花儿开得真艳！”玫魂花高兴极

了：“多亏了你的鼓励，让我充满希望，不然我也许会在绝望中夭折（yāo zhé） 。”

纺织娘说：“告诉你个秘密，其实我们到了成虫阶段，寿命不长。当初鼓励你勇敢生活的是我的奶奶。今天，我带着奶奶的承诺，向你表示祝贺！”玫瑰花听了，泪流满面……

皎洁的月光下，纺织娘为玫瑰演奏乐曲，一会儿像在跳舞，一会儿又像在纺纱。美妙的乐曲在夜空随风飘散……

【1】本文共有（_____）个自然段。

【2】请找出第四自然段中的两组反义词。

（______）—（_____）（______）—（_______）

【3】根据文章内容，找一找，填一填。

河边原本长着一株_______的玫瑰。在静悄悄的夜晚，它感到_______。但后来_______，到了第三年初夏，小玫瑰已长得_______，_______和_______都被吸引来了。

【4】小玫瑰是怎样努力改变自己，才有了如此大的变化的？在文中用横线画出来。

【5】照样子，用加点词语写一句话。

例：皎洁的月光下，纺织娘为玫瑰演奏乐曲，一会儿像在跳舞，一会儿又像在纺纱。

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【6】结合课文内容，理解正确的一项是（   ）。

A.纺织娘不愿意留下来陪伴小玫瑰，它只想着自己。

B.因为有了纺织娘的鼓励和约定，小玫魂后来对生活充满了希望，勇敢地生长。

C.纺织娘没能兑现对小玫瑰的承诺。

【7】根据文中画“﹏﹏”的句子，想一想玫瑰花为什么会泪流满面？她又会对纺织娘说些什么？

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15、默读《雷雨》节选，回答问题。

满天的乌云，黑沉沉的（   ）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（   ）下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越来越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

【1】请在文中的括号里填上恰当的词。

【2】选段中写了_______和_______这两种动物。

【3】用“   ”画出描写当时天气闷热的句子。

【4】文段中写了雷雨的景象，你还见过什么样的雨，请列举两个。

雷雨  _______   _______

16、读一读，用加点的词写句子。

(1) 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

____________________精心地_____________________________

(2) 她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”

___________________高兴地______________________________

17、照样子，写句子。

1．例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

要是___________________________________

2．例：即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

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18、句子大本营。

1．照样子，仿写句子。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小弟弟________，___________跑进游乐场。

2．根据提示写句子。

老奶奶在大树下讲故事。（怎样的老奶奶？怎样讲故事？）

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3．连词成句，并加上标点符号。

航天员 生活 你知道 吗 怎样 在太空中

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19、造句。  

发誓-----_________________________________________________

终于---_________________________________________________________

20、写话展示。

大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。请你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。