1、看拼音写词语。
1.青蛙觉得yīng gāi______把quán______水引到泥塘来。
2.大白然有很多天然的指南针,会bāng zhù_______你辨别方向。
3.用“贝”作偏旁的字大多与qián cái______有关。
4.蜘蛛用了一整天的功夫,zhōng yú______把口罩织完了。
5.微风吹过,湖面上泛起层层bō wén______。
6.经我们shāng______量后,jué dìng______明天去爬山。
2、我会帮下面的句子加标点,使它们变得更美。
1.五光十色的礼花真美啊( )
2.这到底是怎么回事( )
3、把下面加点字的音节补充完整。
t____ y____ zh____ ____ì
疼痛 愿意 忠实 算式
____ǎn ____ènɡ ____ūn ____āo
一盏 碰到 蹲下 粗糙
4、填写合适的标点。
1.不知谁说了一句___这里住着一个凶狠的魔王___
2.妈妈一面笑___一面说___妈妈怎么能当公主呢___
5、读句子,用自己的话说说加点词语的意思。
1.他并没有明说,只是用眼神暗示我。
这句话中,“暗示”的意思是_______________。
2.小明动作敏捷,不像小刚那样笨手笨脚的。
这句话中,“敏捷”的意思是_______________。
3.爸爸可真厉害,那么重的石头都能搬动。
这句话中,“厉害”的意思是____________。
6、看拼音写词语。
ér tóng xiāng cūn xiě shī bì yù
huà zhuāng lǜ sè sī xiàn jiǎn dāo
7、根据课文内容,判断下列说法的对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《祖先的摇篮》描述了我们的祖先在森林中无忧无虑的生活。(____)
【2】《当世界年纪还小的时候》启示我们要认真学习,找到适合自己的方向。 (____)
【3】《羿射九日》中羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。 (____)
8、判断。对的画“√”,错的画“×”。
【1】《节气歌》中,“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。(_______)
【2】《小毛虫》一课中,小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。 (_______)
【3】《羿射九日》一课中,十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难,所以羿射下九个太阳,留下了最后一个,大地上重新现出了勃勃生机。(_______)
【4】《小马过河》一课让我们明白了:遇到问题,问问别人或回家问妈妈,请妈妈帮助解决。(_______)
9、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】树叶稠的一面是北方,树叶稀的一面是南方。____
【2】《雷雨》是按雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序描写景色变化的。____
【3】航天员在飞船里洗澡是--件很容易的事情。____
【4】沟渠里的积雪化得快的一面是南方。____
【5】《舟夜书所见》写了诗人夜晚时在船上看见的景色。____
10、我能判断。
【1】一年有二十四个节气。_________
【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”,多与“火”有关。_________
【3】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。_________
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。_________
11、课外阅读
一朵云
从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。就因为这样,其他的云都笑话他。这朵云伤心地哭了。他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。这真是一幅有意思的画面。那朵云看到以后突然笑了起来。他笑得整个身体都厉害地抖动着。这样,他已经不再像绵羊了,而是像一张又大又软的床。
到了晚上,月亮来到他身旁。看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊,于是,他铆足了劲儿,让自己变得更加厚实。他想让月亮在自己怀里好好睡上一觉。
这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。相反,他们说:“你真是最美、最柔软的云朵。你是怎么做到的?”
“很简单,我哭了,又笑了。”他想了想补充道,“但我从没笑过任何人。”
【1】这个故事一共有______个自然段。
【2】那朵云伤心地哭了是因为( )。
A.他觉得自己丑 B.其他的云都笑话他 C.他长得像一张小床
【3】那朵云突然笑了是因为( )
A.他哭得太伤心了 B.他想要变成一张又大又软的床
C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞
【4】是什么让那朵云感到受宠若惊?用“______”在文中画出来。
【5】读了这个故事你想对其他的云说什么?
___________________________________
12、课内阅读。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑坑嘛,在里面打打滚倒挺舒服。不过,要是周围有些草就更好了。”
老牛不想买泥塘,走了。
青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。于是他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。
……
小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树有花
有草
有水塘
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
于是青蛙不再卖泥塘了。
【1】这一部分选自__________文,共有_____个自然段。
【2】在文中的“”内加上标点。
【3】“道”用部首查字法应查_________,除去部首有_________画;用音序查字法应查_________,音节为_________,第11笔是_________。
【4】你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。请用加点的字,写一句话。
你可以看____________,听_______________________
【5】请模仿画“ ”的句子写一写。
小鸟飞来说:_________________________________
【6】青蛙为什么不再卖泥塘了?
______________________________
13、阅读课文《充气雨衣》选段,完成练习。
放暑假了,小林和同学去游泳,换好游泳裤,他拿出塑料救生圈开始吹气,叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。小林眼睛一亮,心想:用能够充气的塑料塑料环代替铁丝环代替铁丝圈,不就折叠起来了吗?他没心思游泳了,换好衣服往家跑。回到家里,小林剪下救生圈的气门儿,买了塑料膜,又请塑料加工店的叔叔帮忙做成一个气囊。气囊吹起来,和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的里面。充气雨衣做好了。充起气来往身上一穿,嘿,别提多棒了!
在儿童用品展览会上,小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。
【1】小林又从哪里得到了启发?
____________________________________
【2】小林是怎样解决雨衣的折叠问题的?
________________________________________
【3】假如你是小林的同学,你会对小林说点什么?
__________________________________
14、阅读欢乐谷。
萤(yíng)火虫
夏天的一个晚上,大家坐在院子里乘凉。爷爷摇着蒲(pú)扇,奶奶拍着弟弟小宝,轻轻地唱:“萤火虫,挂灯笼(long),飞到西,飞到东……
我问爷爷:“萤火虫怎么会挂灯笼呢?”爷爷笑着说:“萤火虫的肚子后面有一粒能发光的东西,两边有许多小孔。晚上,空气进入小孔,就会发光,远远看去,就好像挂着灯笼。
这时,一只萤火虫飞来了。我轻轻用手一打,它就掉在地上。我拾起萤火虫,在灯下仔细瞧(qiáo)。萤火虫全身黄褐(hè)色,两只触(chù)角像两根头发丝,肚子后面有一粒能发光的东西,发光的时候,肚子一动一动的。
忽然,萤火虫从我手里飞走了。我正要去捉,爷爷说:“不用去捉,你用手电筒一亮一灭地照,萤火虫以为是它的伙伴,就会向你飞过来。”我按爷爷说的办法去做,果然引来了许多萤火虫,有的还撞(zhuàng)在手电筒上,真好玩!
我捉了几只萤火虫,奶奶说:“把它们放了,让它们打着灯笼送我们回家吧!”
【1】萤火虫全身____,两只触角像_____,肚子后面有____。两边有______。晚上,空气_______,_________,远远看去,就好像___________
【2】读了这篇短文,你懂得了什么?
__________________________
15、读短文,回答问题。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面,那里有一小撮(zuo)突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水淋不着。
小狗的的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,四面八方的声音,它都能听到。
大象的耳朵又大又圆,就像两把大蒲扇。炎热的夏天,还能赶走蚊子和纳凉呢!
【1】短文共______个自然段。
【2】短文向我们介绍了____种动物的耳朵,分别是___、_____、______。
【3】大象的耳朵有什么用呢?在文中用“ ”画出有关的句子。
16、我说你演
课文里有许多有趣的情节,和小伙伴一起说一说、演一演吧!
医生环顾四周,迟疑了片刻,说:“房间里光线太暗,没法做手术。”
爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起来了。
爸爸恍然大悟,医生也露出了满意的笑容。
17、口语交际。
右图中,鼠小弟想请爷爷陪他去公园玩,结果被爷爷拒绝了,你知道为什么吗?如果你是鼠小弟,你会怎么说?
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18、连词成句,并加上恰当的标点。
1.脸上 笑容 邓爷爷 满意 的 露出 的 了
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2.天地 海边 是 的 快乐 沙滩 我们 的
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19、走迷宫。
【1】把迷宫中的字连成一句话:_________________。
【2】下列对这句话的正确理解是( )
A.付出永远比索取更快乐,我们要多帮助他人。
B.拿别人的东西比给别人东西更快乐。
C.付出和索取都会让人感到快乐。
20、写作
仔细观察左侧的图画,想一想,这是什么时候?图上都有哪些人物?他们在干什么?心情怎么样?用一段通顺的话写下来。
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