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南宁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、比一比组词:

    脱( ) 冻( ) 探( )摇(   )

    说( ) 陈( ) 深( )遥( )

     

  • 2、补写词语 

    ________上八________   ________________       弯弯________ ________

  • 3、巧填量词。

    _______筷子   _______月饼   _______ 榕树

    _______画廊 _______竹椅   _______茶叶

  • 4、区别形近字,并组词。

    __________________

    _____   情____________

    __________________  

    __________________

  • 5、我会猜。

    (1)“渔船靠岸了,原来安静的码头一下子喧闹起来。”根据上文一词,我猜“喧闹”的意思是_____。(①吵闹,喧哗,声音很大  ②发泄,发作)

    (2)“他了一本书,认真地读起来。”根据“跳”字我猜这个字读__________,根据它的偏旁我猜这个字与__________有关,意思是__________。(①选,拣  ②用肩膀担者)

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、我会读拼音,根据语境填写汉字。

    (1)爸爸是一名yōu dì yuán

    (2)学校jué dìng 下周组织接力比sài

    (3)学校zhōu wéi 不准卖shāo kǎo

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )

  • 8、我能判断。

    (1)一年有二十个节气。 _________

    (2)“炒、烤、蒸、煮中带偏旁,多与有关。 _________

    (3)按照时间的先后顺序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。 _________

    (4)“明亮寻找的构词方式是一样的。 ________

    (5) 羿为了展示自己的箭术高超,一口气射下了九个太阳。   ________

    (6)经过一千个人加工出来的米糕叫做千人糕   ________

  • 9、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

    【1】“背”的第二笔是点,不是横。_____

    【2】“匹”的第二笔是竖折,半包围里面是“儿”。_____

    【3】“舟”字是独体字,共有6笔。_____

    【4】“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。 _____

    【5】“与”字共有3笔,第二笔是竖折折钩。 _____

    【6】“烧”字共有10笔。第二笔是丿。 _____

  • 10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】2020年是鼠年,鼠在十二生肖中排第一位。____

    【2】“刺 刮 剑 分 剪 切”这些字的偏旁都与“刀”有关。____

    【3】“予人玫瑰,手有余香”告诉我们要讲诚信。____

    【4】《小马过河》告诉我们:别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。____

    【5】《月亮姑娘做衣裳》中,裁缝给月亮姑娘做了四件衣服都很合适。____

    【6】大树也可以辨别方向,枝叶稠的一面是南方,稀的一面是北方。____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、课外文段

    未来的桥

    20年以后,我成了一名科学家,发明了一座彩虹桥。它一直延伸到天上,那时我可以和白云做游戏,可以坐在云朵上面,把白云当摇篮。

    它是一座神奇的桥。我在桥墩上安装了红、黄、蓝三色按钮。当我玩累了,我就按一下红色的键,又软又暖和的床就出现在我眼前;当我饿了的时候,我按一下黄色键,就可以吃到美味可口的面包,喝道营养丰富的牛奶;当我想看书的时候,按一下蓝色键,科技书、百科全书、童话书……应有尽有。如果这些都不够,嘿,我只要同时按下两种颜色的键,彩虹桥就可以带我去梦想的地方。

    1“我”在桥墩上安装了____________________三色按钮。

    2你喜欢这样的桥吗?说说你的理由。

    _________________

    3发挥你的想象力也来发明一种桥吧?

    _________________

  • 12、看图,完成练习。

    【1】给加点的字注音。

    【2】图中,(     )在餐厅的正北方。

    A.露天剧场

    B.咨询处

    【3】如果你站在餐厅,要去湖心亭,应该怎么走?在图上画出路线。

  • 13、阅读

    西沙群岛的海产

    西沙群岛是我国的宝岛,那里出产许多珍贵的海产:有尺多长、四斤多重的大龙虾;有五六斤重的海参;有五颜六色的热带鱼;还有大得出奇的海贝,连壳带肉有400多斤重。劈开它的壳,可以做两个浴盆呢!每年五六月大量的海龟爬到岸上产卵,有的海龟足有圆桌那么大。

    1这段话是围绕哪句话来写的?

    __________________________________

    2这段话介绍了______种海产。

    3你知道海里的知识吗?写出来让老师和同学看看。

    ________________________

  • 14、春天的美景

    春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比衣裳;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。

    春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。

    在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!

    1从文中找出表示颜色的词语,写在下面的横线上。

    ___________________________________

    2短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________________________来描写春天的美好。

    3用“   ”画出文中的一个比喻句。

    4.短文最后一段告诉我们要______________________

  • 15、读短文,回答问题。

    多美的夏夜

    夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。

    水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。

    池边草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴。

    天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛,风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……

    夏天的夜晚多美啊!

    1这篇短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

    2将文中出现的动物用圆圈出来。

    3用“﹏﹏”画出写天上的句子。

    4文中划“_____”线句子中,“小飞机”是指______________,“机场”是指________

    5填一填:

    ________的眼睛   ________的叶子   ________地唱歌   ________地吹着

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、句子训练营,我会照样子写句子。

    1.风把树叶吹落了。(改成被字句)

    ____________________________

    2.沙滩     天地     海边的    我们的         快乐(连词成句,并加上标点。)

    ____________________________

    3.我真高兴啊!(仿写句子)

    ________________啊!

    4.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们自己发明的拼音字母。(用加点词语写句子)

    _____________________________

  • 17、我会把下面词语排成一句话并加上标点。

    (1)宇航员  怎样    生活  知道 在太空中  

    __________________

    (2)钻入  宇航员  固定在    舱壁上  睡袋里  必须

    _________________

  • 18、照样子,根据括号里的提示标注重音。

    例:种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里?)

    1.小草从地下探出头来。(小草从哪里探出头来?)

    2.鼹鼠先生来到松鼠太太家门前。(鼹鼠先生来到哪里?)

    3.一棵绿油油的小柏树栽好了。(怎样的小柏树栽好了?)

  • 19、积累展示

    小朋友,描写春天景色的优美词语和诗文还有很多,与小伙伴一起查一查找一找,选择自己喜欢抄写下来,并说出自己喜欢的原因。

     

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、我会写话。

    你知道哪些花?你最喜欢什么花?如果让你种一种花,你想种什么呢?为什么?请你简单写一写。

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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