1、默写十二生肖:
(_________)(_________) (_________)(_________) (_________)(_________) (_________)(_________)(_________)(_________) (_________)(_________)
2、照样子,写一写
例:伴——( 拌 )( 搅拌 )
糊——( )( ) 铃——( )( )
吹——( )( ) 伯——( )( )
3、照样子,写词语。
蹦蹦跳跳 ________ _________ ________
又细又长 ________ _________ ________
4、照样子,填词。
(1)例:( 渡 )黄河 (____)战功 (____)战袍 (____)燕山
(____)决心
(2)例:一( 座 )高山 一(____)武艺 一(____)血泡
一(____)血痕 一(____)巨响
(3)例:早——( 晚 ) 败——(____) 武——(____)
恨——(____) 凶恶——(_____)
5、加偏旁,组成新字再组词。
文 ______ ____________ 皮 ______ ____________
未 ______ ____________ 乍 ______ ____________
6、写字。
7、判断下面句子的表达,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“煎、烤、煮、蒸、炖、爆”这些字的意思都与火有关。 (______)
【2】“台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。”这句话写出了两岸人民盼望着早日实现祖国统一。 (______)
【3】过中秋,吃月饼,大街小巷人如潮。(______)
【4】古时候,人们把贝壳当做饰品戴在身上。(______)
【5】“与”字共3画,第二画是“横”。 (______)
8、根据课文内容判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
1.河水既不像老牛说得那样浅,也不像松鼠说得那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。(______)
2.《小马过河》一文告诉我们,别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。(______)
3.《玲玲的画》一文只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。(______)
4.《揠苗助长》告诉我们,做了错事及时改正还不算晚。(______)
9、判断,加点字的读音全部正确的打“√”,有错误的打“×”。
【1】荆棘(jīn) 饲养(shì) 餐桌(zhuō) 曾经(cénɡ)( )
【2】青菜(cài) 花瓣(bàn) 迷蒙(méng) 糕点(ɡāo)( )
【3】建筑(zhù) 蔗糖(zhé) 应该(yīng) 毛毯(tǎn)( )
10、下列句子中,是比喻句的在后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
1.树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?(______)
2.早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?(______)
3.1987年4月5日,是个令人难忘的日子。(______)
4.解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?(______)
5.她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇。(______)
11、读一读,完成练习。
互相羡慕
树林里住着长臂猿兄弟,它们整天在树林里嬉戏玩耍,十分逍遥自在。唯一让它们感到不满足的是,它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。
有一次,长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园,看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前,摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说: “老哥!我真羡慕那只红毛猩猩的待遇,它每天不用做任何事情,就有这么多美味可口的东西吃。”长臂猿哥哥搂着弟弟.无奈地点点头说:“你说得对极了!”
……这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头,以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。心里想:“哎! 。"
【1】根据短文内容填空。
________的肚子 ________的水果 ________地点点头
【2】读了短文,我知道“整天”的意思是:______,“羡慕”的意思是:_____, “无精打采"的意思是:_______。
【3】再读第三自然段,想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横线上。
【4】这个故事告诉我们( )。(只填序号)
A. 不要总是羡慕别人,要珍惜自己拥有的。 B. 要保护动物,要多给动物帮助。
12、阅读短文,完成练习。
画蛇添足
①古时候,楚国的一家人在祭祀祖先之后,准备将祭祀用的一壶酒赏给帮忙办事的人喝。因为人很多,这壶酒如果分给所有人喝肯定是不够的。这壶酒到底应该怎么分呢?这个难题让大家都安静了下来。这个时候有人建议:让每个人在地上画一条蛇,谁能够画得又快又好,就把这壶酒赏给他喝。大家都觉得这个方法很好,都赞同这样做。
②有个人画得很快,一转眼便第一个画好了。他端起酒壶刚要喝酒,发现别人还没画完,心里十分得意。他想卖弄自己的本领,便说:“你们画得好慢啊!我就算再给蛇画几只脚也不算晚!”于是,他便左手提着酒壶,右手拿了一根树枝,又给蛇画起脚来。就在他画脚的时候,另外一个人画好了。那个人马上把酒壶从他手里抢走,对他说:“你见过蛇吗?蛇是没有脚的,你为什么要给它添上脚呢?所以第一个画好蛇的人不是你,而是我!”
③那个人说罢就拿着酒壶,仰起头来,咕咚咕咚把酒喝下去了。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
提议——( ) 同意——( )
【2】最先画好蛇的人没喝到酒是因为( )
A.蛇没有脚,他却给蛇添上了脚
B.他抢不过别人
【3】这则寓言告诉我们( )
A.多此一举,反而得不偿失
B.要苦练画技
13、读短文,完成练习。
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有个坏毛病,他爱讲话,爱做小动作,还爱胡思乱想。
一天,熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了,背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书,认真地讲着。其实,这时的小刺猬的心,早已飞到窗外的小树上去了,那里有两只小鸟正在吃果子……
熊先生讲完了一篇课文,他停了一下说:“下面这篇文章有几段好懂,你们自己看,我要跳着讲了。”
小刺猬没听到前面的话,只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说:“可怜的熊先生,他站着讲已经够累了,干吗要跳着讲呢,他能跳得动吗?”
这话让全班同学都听到了,大家哈哈大笑。
熊先生也笑着说:“谢谢你对我的同情……正因为你是跳着听课,所以才会认为我要跳着讲课了,其实我是跳不动的……”
在笑声中,小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。
【1】小刺猬上课有什么坏毛病?
________________________
【2】熊先生上课讲得很认真,小刺猬的心却早已飞到________。
【3】熊先生的“跳着讲”的意思是________,小刺猬认为是________。(填序号)
①一边跳一边讲课 ②课文好懂的地方不讲了,让大家自己看
【4】通过这个故事,你明白了什么?
________________________
14、课外阅读。
麻雀造新房
很早很早以前,麻雀就想造一座漂亮的新房。
麻雀想得真美:“新房要造在有阳光的地方,旁边有一棵高大的绿树,还要用坚韧(rèn)的树枝搭个大大的房架,四周糊(hú)上黑黑的泥巴。要是能铺上柔软、暖和又有香味的嫩草,让我甜甜地入睡,就真是个安乐窝了啊!”
可是,日子一天天过去,直到今天,麻雀还没造出新房。晚上,不管刮风还是下雨,他都只好在房檐下睡觉。
【1】短文一共有________个自然段。
【2】读短文,从文中找出合适的词语填在括号里。
( )的新房 ( )的绿树
( )的泥巴 ( )的嫩草
【3】麻雀想造一座什么样的新房?用“________”画出来。
【4】麻雀为什么没有造出新房?( )
A.因为麻雀没有选到合适的地方和材料。
B.因为麻雀只有美好的想法,没有实际行动。
C.因为造新房太难了,麻雀造不了新房。
【5】我想对麻雀说:“____________________
15、阅读语段,完成练习。
李时珍(节选)
为了写这部药物书,李时珍不但在给人治病的时候注意积累经验,还到各地去采药。他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了万水千山。他有时上山采药好几天不下山,饿了就吃些干粮,天黑了就在山上过夜。他走了上万里路,拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人,向他们学到了书上没有的知识。他还冒着生命危险尝药材,判断药性和药效。
几年之后,他回到老家,开始写书。他用了整整二十七年,终于编写成了一部新的药物书,就是著名的《本草纲目》。
【1】这部药物书是指《______________》。
【2】文段从哪几个方面写了李时珍付出的艰辛?说法不恰当的是( )
A.到各地采药 B.拜访了不同的人,积累知识
C.冒着生命危险尝药材 D.潜心钻研书籍
【3】从李时珍的行动可以看出,他是一个( )的人。说法不恰当的是( )
A.不畏艰苦 B.坚持不懈 C.勇于担当
16、照样子写句子。
1.例:我发现飞机的样子像蜻蜓。
(1)我发现撑开的伞像___________________。
(2)我发现小燕子的尾巴像___________________。
2.例:公园里盛开着鲜花。
公园里盛开着五颜六色的鲜花。
(1)周总理走来了。
周总理___________________地走来了。
(2)春天来了。
___________________的春天来了。
(3)春雨姑娘弹奏着乐曲。
春雨姑娘___________________弹奏着乐曲。
17、造句。
多么……多么……
__________________________________________
18、按要求写句子。
1.青蛙想:这么好的地方,为什么要卖掉呢?(换一种说法,意思保持不变)
______________________________________
2.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(用加点词写一句话)
___________________________________________
3.这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑。(照样子,写句子)
______________,既________________,也_______________。
19、按要求完成句子练习。
1.(1)“大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。”这句话把_____比作_________了。
(2)从“好像”“像……似的”“像……一样”中任选一个写句子。
_____________________
2.这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。(用画横线字写句子)
_____________________
20、看图写话。
仔细观察下面的图画,图上都有谁?他们在干什么?发挥想象,用几句话把它写下来。
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