鹤岗2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下面五个句子，排序正确的一项是（  ）

①走进果园，阵阵果香扑鼻而来。

②五月，绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

③阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。

④它贪婪地吮吸着清新甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

⑤中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

A.①③④②⑤ B.③④②⑤① C.①③②⑤④ D.③②⑤④①

2、读下面的文段，想一想这段话的大意，再选择合适的句子填在文中括号里。

(　　)那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上划破了皮出血了，我直叫疼。外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花不仅有消毒止血的功能，还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

A. 野菊花真香啊！

B. 野菊花有顽强的生命力。

C. 我心里总是惦记着野菊花。

D. 外婆告诉我，野菊花有很多用途。

3、下列标牌中，没有错别字的是（ ）

A．

B．

C．

4、下列句子中标点符号使用无误的一项是（　　）

A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。

B.孟子说：“斧斤以时入山林”。其意思就是，伐木要择时，不能乱砍滥伐。

C.“家园”这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。

D.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西？

5、加偏旁组成本课生字，再组三个词。

共 + _____ = _____（   ）（   ） （   ）

监 + _____ = _____（   ）（   ）（   ）

者 + _____ = _____（   ）（   ） （   ）

又 + _____ = _____（   ）（   ）（   ）

6、给下面的句子加上标点。

1．（____）是你的牛奶打翻了吗（____）小鳄鱼问小松鼠（____）

2．哈（____）多么好玩（____）多么开心（____）

3．它跟在主人的身后（____）高兴地想（____）对呀（____）原来我有一个人（____）真神奇（____）

7、我会辨字组词。(8分)

8、我能写好字。

9、阅读《太阳》片段，回答下面的问题

到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。

【1】改写下面的句子，不改变句子的意思。

这么远，箭哪能射得到呢？

___________________________

【2】这三段话分别写出了太阳_______、_______、________三个特点。

【3】“130万个地球才能抵得上一个太阳”，这句话说明_______________

【4】“太阳会发光，会发热，是个大火球”，这句话把_________比作_________，说明________________。

10、阅读短文，按要求做题。

我爱牵牛花

我家院子里种了许多牵牛花。她的嫩叶、花朵爬满了篱笆，把我家院子打扮得像一座美丽的花园。

牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。她那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上千方百计地穿过缝隙，围着篱笆杆缠呀缠，盘呀盘，把篱笆编织得密不透风，就像巧姑娘在编织花篮，又似在飞针走线制作美丽的刺绣。距离篱笆不远处有一棵高大的白杨树，牵牛花竟爬上了树干，一直爬到树梢，然后又围着树冠缠绕，慢慢地，她竟然盘踞了整株白杨树。

牵牛花的攀登，是脚踏实地的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。她缠住挺拔的葵花杆儿时，随着葵花生长，竟然把葵花杆儿勒下一道道深沟。多么大的缠劲和彻劲呀！

牵牛花一生都在攀登，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却给人们留下了那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎石——这是一味治疗疾病的良药。

牵牛花是平凡的。她用奋斗的一生，把花朵和果实留给人类。不折不挠、奋发向上的牵牛花，多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士呀！这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？

【1】用横线画出加点字的正确读音。

缝隙（fèng féng） 不折不挠（zhé zhē）

【2】在括号里填上合适的词语。

______的茎蔓 ______的花园 ______的种子

______的白杨树 ______的葵花杆 ______的牵牛花

【3】请写出下列句子所运用的修辞手法名称。

A．那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎石。 ______

B．牵牛花，多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士呀！ ______

C．这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？ ______

【4】下列句子中与“这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？”意思不同的是（ ）

A．这样可爱的花，让人喜欢。

B．这是一种让人喜欢的花。

C．这样的花，是不会让人喜欢的。

D．这样可爱的花，是不能不让人喜欢的。

【5】牵牛花是美丽的，你认为牵牛花的哪些精神最令你感动？

___________________________________________________

11、课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行年马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】在文中的括号内填上合适的关联词。

【2】画“______”的句子运用了_____________的说明方法，其作用___________________。

【3】选段围绕“____________________”这句话来写的，分别从__________、__________、__________、__________四个方面介绍了赵州桥。

【4】赵州桥的设计是“创举”，具体指（　　）

A．它有四个拱形的小桥洞。

B．桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

C．全部用石头砌成，下面没有桥墩。

D．拱形设计。

【5】用“______”画出选文中点明这种设计优点的句子。

12、阅读短文，回答问题。

老虎与青蛙

老虎特别爱吃青蛙，因为青蛙肉香。青蛙的天敌很多，但是特别惧怕老虎，它天天在想：用什么方法才能逃脱老虎的袭击，过宁静的生活呢？

青蛙在沼泽里“呱呱”地歌唱，招来了老虎，老虎问：“小小的青蛙，你往哪里去？”“我找老虎去，想吃老虎肉。”青蛙反问：“虎爷你到哪里去？”老虎答：“我吃青蛙去。”老虎又说：“你说你吃过老虎肉，请吐出几根老虎毛来。”说也凑巧，老虎来之前，青蛙吃了一些粘有老虎毛的老虎屎，它哇的一下吐了一堆，老虎毛还不少呢。老虎看后，身体颤抖，像一阵风一样消失在密林中。

老虎越想越想不通：“小小的青蛙敢与兽王作对？”途中它与好友狐狸相遇了，它说了经过，狐狸说：“胆大妄为的青蛙，竟敢冒天下之大不韪，实在可恶、可恨，咱们找它去。”老虎说：“我走得快，我牵着你走。”它将一根藤的一头儿挂在自己脖子上，另一头儿拴在狐狸脖子上，它在前边拉着狐狸走。

聪明的青蛙知道老虎会来报复的，躲在一棵长满大果子的树上。老虎和狐狸在树下找不着青蛙，大喊：“小小蠢虫，快填牙缝来！”青蛙从树上用力扔下两个有拳头大的硬果，正好击中老虎的头，老虎痛得直摇头吼叫，青蛙说：“你们等着，我马上下来进午餐。”老虎抬头一看，又一个硬果打在它的脸上，眼睛出了血，鼻梁被打断，吓得它疯狂地逃窜，狐狸说：“虎爷！快停下来，我受不了了。”老虎继续拖着狐狸乱窜，结果狐狸被拖死了，它还在飞跑，狐狸的尸体被石缝夹住，老虎被弹下悬崖，悬吊在半空，成了雄鹰的佳肴。

【1】第二自然段中，老虎为什么会颤抖，消失在密林中？（   ）

A.因为青蛙说要吃老虎肉。

B.因为青蛙不怕它。

C.因为青蛙肉香。

D.因为青蛙真的吐出一堆虎毛。

【2】第三自然段中画横线的词语“胆大妄为”可以用下列词语中的（   ）替换。

A.肆无忌惮 B.胆小如鼠 C.缩手缩脚 D.如履薄冰

【3】文中加点的部分应该用什么语气来读？（   ）

A.兴奋 B.恼怒 C.懊悔 D.恐惧

【4】下面哪项说法是错误的（   ）

A.老虎爱吃青蛙，因为它肉香

B.青蛙吃过老虎肉，所以吐出了老虎毛

C.老虎太愚蠢，所以相信青蛙吃过老虎肉

D.青蛙用自己的聪明才智战胜了老虎

【5】你喜欢青蛙、老虎，还是狐狸呢？请结合文本说明理由。

_______________________________

【6】这个故事告诉了我们什么道理？请你谈一谈。

_______________________________

13、阅读检阅台

那是一次勇敢的尝试

童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着一朵朵白云，其中，有一朵大而醒目的白云，上面写着“勇敢”两个字，这不禁让我想起了那一次勇敢的尝试。

记得那是我和妈妈去公园游玩，我们来到了一个叫“鳄鱼桥”的地方。“鳄鱼桥”是座吊桥，我心里好奇，便拉着妈妈来到了桥上。刚走了两步，我不由自主地往桥下看去，啊！有鳄鱼！我的双腿顿时发起抖来。

“没事，别怕！”妈妈露出慈祥的笑容。妈妈温暖的微笑，给予我莫大的勇气。我鼓足勇气往前走，突然，刚才还稳稳当当的桥现在就像被施了魔法一样，开始左右摇晃。

我左手死死地抓住妈妈，右手握住扶手，身体随着吊桥左右摆动，心想：死定了，这回可能会掉下去，被鳄鱼吃掉。想着，想着，我闭上了眼睛。

就这样退缩吗？不，决不，我一定要走过去。我深深地吸了一口气，睁开眼睛，松开妈妈的手，扶着桥上的扶手，随着桥的晃动，我先跨左脚，右脚紧接着跟上，努力保持平稳。这时，太阳公公用温暖的手抚摸着我，小鸟在一旁为我加油打气。

走到了桥的对岸，我朝天空望了望，那洁白无瑕的云朵令我心旷神怡。这时我的心里比吃了蜜还甜。

【1】根据意思从文中找出合适的词语填在括号中。

(1)由不得自己；控制不了自己。   （______）

(2)心情舒畅，精神愉快。   （______）

【2】这篇短文是按______________的顺序写的。

【3】“童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着一朵朵白云”，句中把____________比作____________。联系上下文，“一朵朵白云”指_______________________________________________。

【4】走过吊桥后，为什么“我的心里比吃了蜜还甜”？

______________________________________

14、阅读理解

卧牛石的传说

在饮马河的靠山乡有一个村子,相传从前这里有一块形似卧牛的大青石,关于这块卧牛石还有一段动人的传说呢!

从前有一个农夫,养着一头灰驴和一头黄牛,黄牛终日老老实实干活,而灰驴却处处偷懒。拉车的时候灰驴把车套拽得很直,却一点力气也不用,重量便全部落在黄牛的身上。农夫见黄牛累得浑身是汗,而灰驴一点汗也没出,就认为灰驴比黄牛的力气大。耕地的时候,黄牛只是低头默默地拉犁,而灰驴的眼睛总盯着农夫,一见农夫走近,它就赶忙伸出舌头去舔农夫的手,给农夫留下了一个忠心的印象。

有一天农夫要去河对岸买棉花,他嫌黄牛不中用,只用灰驴拉着车出发了。回来的时候,正赶上饮马河涨水,农夫坐在车上用鞭子指引灰驴从浅滩处过河,行至河中间时,水流湍急,漫过车厢。灰驴觉得横流不如顺水拉车省力,于是不听农夫的吆喝,径自向下流拉车,不管农夫怎么鞭打和吆喝,灰驴也不听,结果连人带车冲入了河中,那懒惰成性的灰驴也被江水淹死了。

黄牛在家耕完地,每天都卧在河岸上等它的主人回来,日复一日,年复一年。一连等了几年,它都没能等回主人,它自己却卧在那里变成了一块卧牛石。

1.农夫认为  的力气最大,因为  

2.农夫让灰驴从浅滩处过河,灰驴为什么不愿意?它是怎样做的?这样做带来什么后果?

3.文中的农夫、黄牛、灰驴给你留下什么样的印象?请你用三句话分别评价一下。

15、课外阅读拓展。

奇妙的植物世界

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的香气和味道。 小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到毛毡苔的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2个小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，他竟然发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是，他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块稻田里的水稻比同样一块稻田里没有听过交响乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。

此外，还有可以预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

【1】在文中找出下列词语的反义词。

排泄（______）   枯萎（______）

【2】根据文章内容填空。

（1）毛毡苔叶子上的小绒毛能分泌出很甜很香的液体，________小虫，然后______它们。

（2）听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻长得___________。

【3】短文介绍的植物的奇妙之处有______________、______________、______________、____________、____________。

【4】短文主要介绍了__________和__________的奇妙之处，简略介绍了奇妙的________、__________和__________。

【5】短文中结尾的省略号表示______________________________。

16、句子训练营。

1．人们常常经常看见五彩的云霞。（修改病句）

_____________________

2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。”（改为转述句）

____________________

3．蝴蝶翩翩起舞。（扩句）

_______的蝴蝶_________地翩翩起舞 。

4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。（仿写打比方的句子）

______像___________

17、按要求完成句子练习。

1．照样子把句子补充完整。

例：椰子扑通一声掉进水里。

（1）裁缝点点头：“剪袖子，只要_________两剪子，好办得很，没问题。”

（2）衙役们拿出铁链来绑枣核，________，枣核从铁链缝里蹦了出来。

2．照样子，用自己的话转述别人的话。

例：裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”

裁缝又补充了一句，不过，他指的是明年冬天。

（1）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

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（2）枣核跳出来说：“牲口是我牵的。”

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18、挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。（用加点词语写句子）

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19、修改病句。

1．听了他的妙计，我不约而同地说：“好！”

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2．练武术和舞蹈动作要领有点截然不同。

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3．我敢肯定今天可能会下雨。

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4．她迟了大约整整一刻钟。

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5．同学们的作业本，基本上都交齐了。

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20、下面这段话有两处错误，我能修改。

我是一又小又黑的种子。春天来了，我用尽全力，从又黑又暗又硬的泥土里挤了出来。过了日子一段，我身上长满了翠绿的叶子。

_____________

21、写通知。

今天是3月21日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。请你以少先队大队部的名义，写一则通知。