1、写出下列词语的近义词。
欢笑—(_____) 转眼—(_____) 团圆—(_____)
漂亮—(_____) 珍贵—(_____) 喜欢—(_____)
2、查字典。
“抢”用音序查字法应查大写字母(______),音节是(______);用部首查字法,先查(______)部,再查(______)画。“抢”在字典中的解释有:①夺;②赶快,赶紧。在“抢球”一词中,“抢”字取第(_____)种解释。
3、我会填。(20分)
⑴风( )日( );金碧( )( );群山( )( );灯光( )( )
勤( )好( );博采( )( );同( )协( );舍( )求( )
⑵茂密的( );焦急地( );翻着( );( )的空气;( )地端详;
望着( );川流不息的( );静静地( );吹着( )
⑶一位( );一条( );一股( );一枚( )
4、在括号里写上带点词语的近义词。
1.忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。 (_____)
2.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。 (_____)
3.太阳是个忠实的向导。 (_____)
4.为了能平稳地走路,航天员都穿鞋底带钩的鞋子。 (_____)
5、我会给下列句子加标点。
1.一些生活在水里的动物 用贝壳保护自己的身体 甲骨文中的 贝 字 画的就是贝类的两扇壳张开的样子
2.小柳树看看自己 什么也没结 她想 从前我总是说枣树不好看 这回她该说我啦
6、看拼音写词语
zhǐ zhēn bāng zhù xiàng dǎo yǒng yuǎn tè bié
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.“艾”字共有5笔,第四笔是乀。(___)
2.“热”字是左右结构,部首是扌。(___)
3.“舟”字是独体字,共有6笔。(___)
4.“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。(___)
5.“骨”字的下部“月”第一笔是丿。(____)
8、读句子,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“心”的第三画是“卧钩”。(_____)
2.“觉得”中的“得”读“dé”。(_____)
3.“劲”的第六画是“横折钩”。(_____)
4.“森”是品字形结构。(_____)
5.“母”是半包围结构。(_____)
9、根据课外阅读作出判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《一只想飞的猫》中,鸭子给猫作了怎么飞的示范表演。(________)
【2】铃铃和铛铛来到苏州,看了拙政园;来到杭州,看了三潭印月。(________)
【3】《鼹鼠的石头》中,河狸用小树枝做成了门帘,还能用它来磨牙。(________)
【4】《七色花》讲的是一位老爷爷给了珍妮一朵七色花,告诉她你想要什么就摘下一片花瓣扔出去,你就会有什么。(________)
【5】《老虎学艺》中,猫没有把上树的本领教给老虎。(________)
10、请判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。______
【2】中国有56个民族。我知道汉族和回族是少数民族。______
【3】一年有24个节气。______
【4】“珠”的部首是“王”,带这个部首的字大多与“玉”有关。______
【5】《千人糕》这篇课文告诉我们要珍惜别人的劳动。______
11、课内阅读
1987年4月5日,是个令人难忘的日子。
这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
【1】“碧空如洗,万里无云”表明这天的天气是( )
A.阴天
B.晴天
C.多云
【2】“令人难忘的日子”是哪一天:____________。植树的地点是__________。
【3】把邓小平爷爷植树的动作的句子用“ ”标出
12、课内阅读
这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
【1】选文中描写天气晴朗的成语有:___________ ___________
【2】给下面句子加点的词换个说法。
83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。(______)
【3】邓小平爷爷为什么引人注目?( )
A.邓小平爷爷是党和国家的领导人。 B.邓小平爷爷已经83岁高龄了。
13、开心阅读,快乐展示。
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证(zhèng)明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”
他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶,羊抬起前腿,扒(bā)在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(shū)。
他们俩又走了几步,看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模(mú)大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪(guì)下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也不肯认输。
他们去找老牛评理。老牛说:“你们俩只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。”
【1】短文一共有_____个自然段。
【2】我会选择,只填序号。
(1)根据短文内容,选一选。
A.羊B.骆驼C.老牛
短文先写了_____证明高比矮好,再写_____证明矮比高好。最后,他们找_____评理。
(2)体会句子所表达的心情,选一选。
A.得意B.不服气
①羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”______
②骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”______
【3】从文中找出下面词语的反义词。
矮——______后——______短处——______
【4】骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用“_____”画出骆驼做的事,用“﹏﹏﹏”画出羊做的事。
【5】读了这个故事,你懂得了什么?把你的想法写下来。
________________________
14、课外阅读。
掩(yǎn)耳盗(dào)铃
从前,有一个人很愚(yú)蠢(chǔn)又很自私(sī),他还有一个爱占便(pián)宜(yi)的坏毛病。凡是他喜欢的东西,总是想尽办法把它弄到手。
有一次,他看中了别人家大门上挂的铃铛。这只铃铛制作得十分好看,声音也很响亮。他想,怎么样才能弄到手呢?最后决定,把它偷(tōu)走。
他知道,只要用手去碰(pèng)这个铃铛,铃铛就会“丁零丁零”地响起来。铃铛一响,耳朵就会听到响声,有了响声,就会被人发现了。可是他想,如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?
于是他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,铃铛响了,他就被人抓住了。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
聪明——(_____) 小声——(_____) 无私——(_____)
【2】“掩耳盗铃”中“掩”的意思是( )
A.捉
B.遮盖
C.关上
【3】“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”这句话的意思是( )
A.如果把耳朵掩住,响声就听不见了
B.如果把耳朵掩住,响声就听得见了
【4】文中有一句话写出了“掩耳盗铃”的意思,请你用“ ”画出来。
【5】这则寓言故事告诉我们( )
A.偷别人的东西,只把耳朵掩起来是不够的
B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的
15、阅读乐园。
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗,在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不见舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
1.短文共有____________个自然段。
2.在文中找出恰当的动词填在下面横线里。
_________鼻子 _________脚掌
_________舌头 _________全身
3.猫的汗藏在__________________。
16、句子万花筒。(按要求写句子)
(1)照样子写句子。
例子:这么浅的河,我怎么会过不去?——这么浅的河,我能过去。
在太空中生活,怎么能用普通的杯子喝水?
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(2)顽皮的猴子一会儿跳上假山,一会儿钻进山洞,一会儿荡秋千。(用加点的词语写句子)
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(3)照样子写句子。
例子:一头狮子正在路上散步。(可爱的 慢慢地)——一头可爱的狮子正在路上慢慢地散步。
小鸭子游到了小鱼的身边。(勇敢的 飞快地)
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(4)连词成句。从 慢慢地 空中 落下来 飘 雪花
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17、连词成句,并加标点。
(1)一身 她 浅绿色的 穿上 衣服
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(2)又大又红 小枣树上 枣子 的 结了 许多
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18、口语交际。
我排队的时候,不小心踩了同学小明一脚,我会对他说:__________________
19、展开想象,把下面的句子补充完整。
(1)天上的星星一闪一闪的,好像_____________。
(2)草地碧绿碧绿的,好像___________________。
(3)太阳火红火红的,像_____________________。
20、人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”请你搜一搜有关雷锋的资料,读一读,模仿课文的第2,4小节再写一节。
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