1、根据课文内容填空。
(1)接天莲叶无穷碧,___________。
(2)唯德学,________,_______,当自砺。________,________,不如人,勿生戚。
(3)《揠苗助长》一文中的那个人天天到田边去看禾苗,他希望禾苗长______,于是他______,最后禾苗都_____。这则寓言故事告诉我们: _____________。
2、写出带点字词的反义词。
1.爸爸买了一块米糕。 (_____)
2.我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。 (_____)
3.田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 (_____)
4.这是一匹出色的马。 (_____)
3、日积月累
1.申猴 酉____ 戌____ 亥猪
唯德学,________,________,当自砺。
2.用“贝”做偏旁的字大多与_______有关,如_______、_________等。
3.我知道的传统节日有_____、_____等;我知道的二十四节气有________、________等。
4.妈妈告诉我,不要轻易许诺,因为“____必寡信”。
5.小草具有顽强的生命力,正如____代诗人白居易的诗句“___,_____”所说的一样。
6.夏天到了,看到池塘碧绿的荷叶,怒放的荷花,我不禁吟诵起宋代诗人杨万里的诗句
“______________,____________。”
4、根据所学内容填空。
1.过端午,赛_____________,_______________满堂飘。
2.北京有名的一道美食是_______________。
3.学习了《神州谣》,我们知道_________与_______________是一家。
4.《“贝”的故事》一文中告诉我们甲骨文中的“贝”字,画的就是_______________的样子。
5、照样子,写词语。
(1) 黑沉沉(ABB式) ________ ________ ________
(2) 越来越亮(越A越B) 越____越____ 越____越____ 越____越____
(3) 例:航 (航空) (航空公司) 宇 (____) (______) 员 (____) (______)
6、看拼音,写词语。
mǎi dào gān tián láo dòng
qīng cài wèi dào kě néng
7、我会判断。正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节,都是我国的传统节日。(______)
【2】窟、窑、窄这三个字的意思都与洞穴有关。(______)
【3】“轻诺必寡信”是说别人随便说什么,我们都要相信。(______)
【4】“雪特别怕太阳”与“书包的样子很特别”中的“特别”意思相同。(______)
【5】“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是“春风”。(______)
8、课文回眸室。根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。(_____)
2.《雷雨》一文是按照地点转换顺序写的。(_____)
3.要是你在野外迷了路,一定要向警察叔叔求救。(_____)
9、根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“错”。
1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。(______)
2.《小山羊和小灰兔》中,小灰兔总是失信。(________)
3.写请假条的时候,要写上请假人的名字和请假的时间。(________)
10、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )
11、我会阅读短文,回答问题。
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
【1】短文有________句话
【2】短文写了猫的________、________、________和________。
【3】用横线画出描写猫的耳朵的句子。用波浪线画出画出描写胡须的句子。
【4】这篇文章主要写。( )
A.猫是捉老鼠的能手。
B.猫的样子很可爱。
C.猫喜欢吃老鼠。
12、读一读,做一做。
乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。
乌鸦小时候,都是由他的爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。这时,长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,也学着他们的样儿,天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风,还是“哗哗”地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西,又从南飞到北,找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了,他自己才吃。
小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。
【1】“值”用部首查字法先查________,再查________画,给“值”换一个偏旁,变成
新字是________,组词是________。
【2】短文主要写了________。
①小乌鸦很勤劳 ②小乌鸦孝顺父母 ⑧小乌鸦聪明
【3】在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。
【4】平常你是怎样爱爸爸妈妈的?用两三句话写一写。
_____________
13、阅读课文《最大的“书”》选段,完成练习。
川川又问:“这上面有图画吗?”
叔叔说:“有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条鱼哩!”
“这能说明什么呢?”
“它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。后来,陆地沉下去,就变成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。”
“读了这本岩石书有什么用呢?”川川总爱刨跟问底。
叔叔说:“用处可大哩!它能告诉我们,那里埋着煤炭,那里埋着铁矿......把着本‘书’读懂,就能为祖国找到更多的宝藏!”
“太好了!太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”
【1】请结合上下文说说“刨根问底”的意思。
____________________________________
【2】“图画”指的是埋藏在岩石中的( )、( )、( )。
【3】读了这本书我们知道在很久以前,这里是一片( )。后来这里就变成了( ),又过了很多万年,( )慢慢上升,这里又变成了( ),就是我们脚下的( )。
14、课内阅读。
世界在慢慢变化,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。
【1】写出下列词语的反义词。
睁开 (______) 美好 (______) 容易 (______)
【2】用选段中带点的词语写句子。__________
【3】选段介绍了(______)、(______)的自由生长,我觉得(______)、(______)也会自由生长。
【4】根据下面的开头,接着讲故事。
很久很久以前,当世界年纪还小的时候,__________________。
15、阅读短文,再做练习。(20分)
苹果红了
院子里有棵苹果树,树上结了很多很多的苹果,伸手就能摘到。
伟伟很想吃苹果。妈妈说:“苹果要红了才好吃。”
伟伟等呀盼呀,苹果就是不红。他想了想,跑回屋子里,拿来了爸爸绘画的笔,把苹果涂得通红通红。
“妈妈,苹果红了!苹果红了!”伟伟大声的喊。
妈妈笑了笑,伸手摘下一个苹果,放在水里洗洗,苹果变青了,水变红了。
妈妈望着伟伟,伟伟的手也红红的,伟伟很不好意思,他用双手捂住了脸蛋……这下,伟伟的脸蛋也变成了红苹果啦!
⑴照样子,写一写。
很多很多 、 、
明明白白 、 、
⑵读一读,用加点词语造句。
①苹果要红了才好吃。
②伟伟等呀盼呀,苹果就是不红。
⑶妈妈把摘的苹果放进水里洗,水为什么会变红了?伟伟的脸为什么会变成“红苹果”呢?
⑷你觉得伟伟是个怎样的孩子呢?写一写吧!
16、照样子,先组词再造句。
净(干净)我们把教室打扫得很干净。
亲(_____)________________________
灵(_____)________________________
17、比一比,再组词。
拾(_________) 季(_________) 批(_________) 幼(_________)
给(_________) 李(_________) 比(_________) 幻(_________)
18、我会照样子写句子。
(1)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)
飘落的树叶__________________
(2)雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
__________________________
例:宁宁是我的好朋友。
我的好朋友是宁宁。
(3)海边的沙滩是我们的快乐天地。
_______________________
19、按要求写句子。
1.照样子,用加点词语造句。
(1)天上的白云雪白雪白的,就像一群小绵羊。
_____________________
(2)喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
_____________________
2.补充句子。
①________的花园里开着________的鲜花。
②________________真________________!
3.连字词成句,并加上标点。
台湾省 一个 最大的 是 我国 日月潭 湖
_____________________
20、看图写话。
小朋友,看到这幅图,你想到了什么?你想对你身边的小朋友说什么呢?想一想,写一写。
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