陇南2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、看拼音， 写词语。

yóu  xì   bǔ chōng   xìng  yùn jīng  líng

（_______）   （________）   （_________） （_________）

wèi  dào cǎi  sè sēn  lín   shǐ  jìn

（________） （________）   （________） （_________）

2、写出下面生字的音序。

锋____留____啊____暖____

3、同音字组词。

yuán  （____）来   队（____） （____）圈   花（_____）

lǐ 真（____） 敬（____） （____）子   （____）面

shī   古（____）  （____）去   （____）歌   老（____）

zhù （____）处 （____）意   关（____）   （____）贺

4、背一背，填一填。

春天到了，放学回家时看到路边绿绿的小草，我总会想起赞美小草生命力顽强的诗句：野火烧不尽，_________。看着广场上放风筝的孩子们，我会想起诗句：_____散学______，忙趁_____放纸鸢。

5、写出下面字的韵母。

程（_____）  跨（_____）  需（_____）  顺（_____）

判（_____）  郊（_____）  泞（_____）  迈（_____）

6、拼拼写写。

yáng liǔ gū niang jiǎn dāo

cǎo yuán chōng chū ér tóng

lǐ wù yǐn rén zhù mù

7、判断题。（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）

【1】绘本《犟龟》里不仅有精彩的故事，还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。（____）

【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。（____）

【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。（____）

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。（________）

【2】我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。（_______）

【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（________）

【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（________）

【5】《小马过河》这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。（________）

9、判断。对的画“√”，错的画“×”。

【1】《节气歌》中，“寒霜降”指的是“寒露”“霜降”两个节气。（_______）

【2】《小毛虫》一课中，小毛最后变成了一只美丽的小蝴蝶。   （_______）

【3】《羿射九日》一课中，十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难，所以羿射下九个太阳，留下了最后一个，大地上重新现出了勃勃生机。（_______）

【4】《小马过河》一课让我们明白了：遇到问题，问问别人或回家问妈妈，请妈妈帮助解决。（_______）

10、根据所学内容判断下列说法的对错，对的打“√"，错的打“×”。

【1】《村居》《咏柳》与《找春天》中都写到了儿童在春天里欢乐游戏的情景。______

【2】邓小平爷爷于1987年在天坛公园种下了一棵小柏树。______

【3】我们在需要献出爱心的地方找到了雷锋叔叔。______

【4】《千人糕》这篇课文告诉我们糕点的制作过程非常复杂，我们要多吃一些才对得起劳动人民。______

【5】《一匹出色的马》一文中，妹妹得到了一匹真的马，她很高兴。______

11、阅读

水滴石穿

泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

强大（__________） 假（___________）

【2】文章写了_______________和____________之间的一件事。我喜欢 ___________，因为________。

【3】这个故事说明了一个什么道理？请选择。（   ）

A.泉水要和石头比本领。

B.石头说大话。

C.只要功夫深，就能水滴石穿。

12、阅读短文，按要求回答问题。

一天，山羊老师对同学们说：“明天要考试啦！”

山羊老师会出什么试题呢？同学们纷纷猜测[cè]。

第二天上课，山羊老师把试卷发到大家手里时，大家都惊呆[dāi]了。因为试卷中的试题很奇怪，怪到怎么想也想不出答案该是什么。不信，你也来瞧瞧：→

A．试卷中的题太简单

B．试卷中的字太多

C．试卷中的题太奇怪

【2】小猴子得了100分，最重要的原因是（   ）

A．它积极开动脑筋

B．它天生就聪明

C．它答了所有的题

【3】山羊老师出这些题目的原因是（   ）

A．希望大家积极地想问题小

B．希望大家都得100分

C．希望大家知道学习不容易

【4】短文的题目最恰当的一项是（   ）

A．山羊老师

B．奇怪的试题

C．考试

【5】关于山羊老师的试题，你的答案和理由是什么？请你想一想然后再挑战下面的题目吧。

春天+夏天+秋天+冬天=                （          ）

白云+飞机=                （          ）

13、课内阅读。

雷雨（节选）

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱（ ）。一只蜘蛛从网上（ ）下来，（   ）走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

【1】选择恰当的动词填入选文中的括号里。

逃 摆 垂

【2】这段话描写的是（ ）的自然景象。

A.雷雨前 B.雷雨中 C.雷雨后

【3】这时乌云怎样？空气怎样？

_______________________________

【4】你也看见过雷雨前的景象吧！用自己的话说说当时的情景。

_______________________________

14、课内阅读。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”

老牛不想买泥塘，走了。

青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。

……

小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树有花有草有水塘你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

于是青蛙不再卖泥塘了。

【1】这一部分选自__________文，共有_____个自然段。

【2】在文中的“”内加上标点。

【3】“道”用部首查字法应查_________，除去部首有_________画；用音序查字法应查_________，音节为_________，第11笔是_________。

【4】你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。请用加点的字，写一句话。

你可以看____________，听_______________________

【5】请模仿画“ ”的句子写一写。

小鸟飞来说：_________________________________

【6】青蛙为什么不再卖泥塘了？

______________________________

15、课内阅读。

蛇的故事

 提起蛇最恨的，那就是老鼠了，它们的恩怨还追溯到几千年以前。那时候蛇跟老鼠是一对友谊非常深厚的朋友，老鼠和蛇的友谊被树上的乌鸦看在眼里，乌鸦非常生气，心想：“要是蛇和老鼠联手，那以后自己哪还有好日子过啊！”

 一天，蛇的兄弟无故死了，蛇发誓要找出凶手，乌鸦跑到蛇的身边说是老鼠杀死了它的蛇兄弟，是自己亲眼看见的，还说得有鼻子有眼的，蛇生气地要去找老鼠算账。老鼠这个时候也气呼呼地正要找蛇算账呢！老鼠家的粮食不知是被谁偷了去，乌鸦趴到老鼠的耳边说是蛇趁着老鼠不在家的时候，把老鼠的粮食都偷走了。蛇和老鼠见面立刻就打了起来，最后蛇把老鼠吞进了肚子里，从那以后蛇和老鼠就结下仇恨，一直到今天，它们的子孙后代已经不知道为什么会与对方为敌，只知道老鼠和蛇势不两立。

【1】读了短文，你喜欢哪些句子？用“_______ ”画出来。

【2】选择参考答案，填序号。

①是       ②不是

A.在很久以前，蛇和老鼠是不是好朋友？  （_______）

B.蛇把老鼠的粮食偷走了。  （_______）

16、按要求写句子。

1.几年过去了，沉香终于练就了一身高强的武艺。（用加点词语造句）

_______________________________________________________

2.你才是个8岁的孩子，怎么对付得了他呢？（改为陈述句）

_____________________________________________________

17、根据提示把句子写得更具体。

1．孩子们都觉得小鸟很可爱。（毛茸茸的）

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2．我在草叶上伸懒腰。（摇摇晃晃的）

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18、你们还发现一些招牌名很有趣，请你按要求完成问题。（填序号）

【1】观察字形，“李记烩面”中的“烩”读音是( )

①huì               ②mèn          ③kuài

【2】观察字形，猜一猜“烩”的意思是( )

①互相见面            ②合在一起            ③加浓汁或多种食物混在一起煮

【3】店铺一的命名方式是( )，店铺二和店铺三的命名方式是( )

①特色美食的名称            ②姓氏加特色美食            ③地名加特色美食

19、我会按照要求写句子。

1．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上_______________________。

2．例：葱葱绿绿的田野，像一片柔软的绿毯。

___________像____________________。

3．种田人把禾苗一棵一棵地往高里拔。（改为“被”字句）

___________________________

4．最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子写句子）

___________________________

20、看图写话。

在一个风和日丽的周末，小猪和小猴在河边玩跳绳游戏。他们是怎样玩的？接下来发生了什么事情？请你发挥想象写一写吧！