红河州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、选择恰当的关联词。

“在宇宙的另一边，（       ）想写一篇关于风的习作，（       ）得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞……” （   ）

A．只要……就……

B．如果……就……

C．因为……所以……

2、百科直通车。

【1】世界上酿酒最早的国家是(   )

A.法国 B.意大利 C.英国 D.中国

【2】下列属于地支的是(   )

A.甲 B.丁 C.戊 D.未

【3】明朝中后期的“倭寇”之患，是指(   )入侵。

A.日本 B.菲律宾 C.高丽 D.匈奴

【4】下面(   )时期的标志是“玉龙”。

A.仰韶文化 B.龙山文化 C.华夏文化 D.红山文化

【5】下面是古代对不同年龄的称谓，按从小到大的顺序排列，正确的一项是(   )

①而立②古稀③不惑④知命

A.④①②③ B.④②③① C.①②④③ D.①③④②

3、“天命之谓性，性之谓道，修道之谓教。”出自（   ）

A.《大学》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《孟子》

4、“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是（   ）

A.全部 B.量词，次，回 C.又

5、辨字组词。

摇（______）   断（______）   梢（______）   卖（______）

谣（______）   继（______）   稍（______）   读（______）

6、课文内容回顾。

1．读了《守株待兔》这则寓言，我明白了这样一个道理：____________。

2．读下面句子，完成练习。

你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（《海底世界》）

（1）用“_____”画出描写海底动物发出的各种声音的词语。

（2）作者写这些声音是为了说明__________。

7、猜猜下面是什么字？

1．刀在嘴上跑，最终往右靠。（_____）

2．大错特错。（_____）

3．除去一半，还有一半。（_____）

4．西方一星辰。（_____）

8、看拼音写汉字。

zēng tiān   yǎn zòu     yīn fú  

dàng yàng     jù  lǒng   pí juàn  

dào tián lüè  guò

9、阅读课内片段，完成练习。

你看天空的珍藏——

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

【1】选文从哪几个方面写出了天空的奇妙？在括号里打“√”。

太阳（ ） 云彩（ ） 雨水（ ） 水洼（ ） 余晖（ ） 群星（ ）

【2】选文是通过写（ ）把天空的奇妙写得生动具体的。

A．天空的颜色和尺寸

B．天空的颜色、云彩的形状

C．云彩的形状、天空的尺寸

【3】读画波浪线的句子，这句话体现的是____________________的美。

【4】读画“_____”的句子，想象一下，云彩会呈现出哪些奇妙的形状？告诉了我们哪些奇妙的故事？选择一种你认为最奇妙的写下来。

_______________________

10、阅读理解。

滥（làn）竽（yú）充数

战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。

有个南郭先生本来不会吹竽，看到这个情况，就到齐宣王那里，自称技艺高超，请求参加吹竽队。齐宣王把他编在吹竽队里，给他很高的待遇。每逢吹竽，南郭先生总是鼓着腮帮，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，都没有被人发觉。

后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣（mǐn）王继承了王位。齐湣王的爱好与齐宣王不同，他不喜欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个一个地吹给他听。

南郭先生听到这个消息，急忙偷偷地逃走了。

【1】课文哪一句话说出了题目的意思？用“ ”画出来。

【2】齐宣王和齐湣王听吹竽的方式不一样。齐宣王喜欢__________________，齐湣王喜欢_____________________。

【3】“有个南郭先生本来不会吹竽，看到这个情况，就到齐宣王那里，自称技艺高超，请求参加吹竽队。”联系上下文，想一想，“这个情况”指的是_____________________。

【4】请你帮齐宣王想个办法，既能保证他的爱好不变，又能防止滥竽充数的事情发生。想一想，写一写。

_________________________________

【5】你身边有滥竽充数的现象吗？试着写一写。

_________________________________

11、阅读下面的文字，完成下列各题。   

五花山

        春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

        夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

        秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

        秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

【1】这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色（    ）

A．春、夏、秋；夏

B．春、夏、秋；春

C．春、夏、秋；秋

【2】秋天的山有______、______、______等颜色。（   ）

A．金黄、杏黄、火红色

B．金黄、土黄、火红色

C．粉色、杏黄、大红

【3】第四自然段中的比喻句是_______，把_______比作_______。（   ）

A．“有的树林变成了火红色，风一吹，就像一簇簇火苗在跳跃。”；跳跃的火苗、火红色的树木

B．“还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。”；紫红的树林、紫红幕布

C．“有的树林变成了火红色，风一吹，就像一簇簇火苗在跳跃。”；火红色的树林、跳跃的火苗

【4】第三自然段划线的句子运用_______的修辞手法，写出了秋天的树林的不同的_______。（    ）

A．排比；色彩美

B．排比；样子美

C．列举；样子美

12、阅读与思考

《老槐树》节选

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑……

【1】写近义词

确实——（_________）   似乎——-（________）

【2】在文章中找出下面词语的反义词

矮小——-（_________）   稀疏——（________）

【3】短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。

【4】找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？

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13、刚刚几分钟，当其他孩子还在忙于计算时，小高斯就站了起来，大声说：“老师，我算出来了，是5050！”

老师非常惊讶，他不相信自己花费一个多小时才算出的答案，8岁的高斯只用几分钟就能算出来。

(1)你能模仿文中句子，也用“……只用……”来说一句吗？（2分）

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(2)这两段文字选自课文《   》。（1分）

(3)回忆课文内容，说一说小高斯的算法好在哪里？（4分）

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14、阅读积累与运用。

从前，有位老汉住在边塞（sài）地区，人们尊称他为“塞翁”。

有一天，塞翁走失了一匹马。邻居们得知消息，纷纷表示惋惜，可塞翁却不以为意，反而劝慰大伙儿：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”

果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，还带回来一匹骏马。邻居又来道贺，说塞翁有福气，塞翁却忧心忡忡（chōng）地说：“也不一定是什么福气，谁知道它会不会给我带来灾祸呢？”

塞翁家平添了一匹骏马，他的儿子（ ），天天骑马兜（dōu）风。终于有一天，儿子（ ），竟从飞驰的马背上掉了下来，摔断一条腿，成了终生残疾。邻居们来慰问，塞翁却还是那句老话：“ ”

不久，边塞发生了战争，身强力壮的青年都去当了兵，十有八九在战场上送了命。而塞翁的儿子因为摔断了腿不能去当兵，父子避免了这场生离死别的灾难。

人世间的好事与坏事不是绝对的，在一定条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。

【1】读第四自然段，把“得意忘形、喜不自禁”两词语正确填入（ ）里。

【2】读第四自然段，联系上下文推想塞翁说的老话是哪句，写在横线上。

【3】读短文，根据故事内容填空。

（1）塞翁走失了一匹马，邻居们感到惋惜，塞翁却认为_________；

（2）老马带回一匹骏马，邻居们道贺，塞翁却认为_________；

（3）塞翁儿子骑马摔断腿，邻居们慰问，塞翁却认为_________；

（4）边塞发生战争，塞翁儿子因摔断腿而避免了一场_________。

【4】以下哪个题目最适合这个故事？（ ）

A．塞翁失马，因祸得福

B．塞翁失马，因福得祸

C．塞翁失马，焉知祸福（焉yān，意思是“怎么”）

【5】短文最后一段话让你想到了生活中的哪件事？请写下来。

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【6】“小故事大道理”是寓言的特点。本学期我们课外阅读了《中国古代寓言》《伊索寓言》等中外寓言故事。请写出你最喜欢的一个寓言故事的名字，并把你从中读出的道理写下来分享给大家。

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15、

翠鸟（节选）

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面向远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

【1】这两个自然段抓住了翠鸟_________的特点来写，包括鸣声清脆_________、_________几个方面。

【2】 “翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话体现了翠鸟动作_________的特点。

【3】 “小鱼悄悄……锐利的眼睛”这两句把_________和_________对比，突出了翠鸟动作_________的特点。

【4】用“_______”画出文中的一个比喻句，该句表现了翠鸟________________。

【5】文章表达了作者____________________的思想感情。

16、根据下面的情境，按要求回答问题。

一位同学这次考试考得不好。作为他的老师，你会说：“______________________________。”

作为他的家长，你会说：“______________________________。”

作为他的朋友，你会说：“______________________________。”

17、读一读，细细体会下面的句子，在横线上写出你喜欢的句子的序号，并说明理由。

①有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。  

②有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

__________________________________

③瓢虫落下来，收好了它的翅膀。

④瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝

__________________________________

18、按要求写句子。

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写句子）

___________________,像______________________。

（2）荷花很美。（改为感叹句）

__________________________________________________________________________

（3）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的词造句）

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19、修改病句。

1．我趴在窗台上，看着宽阔的星空，穿越宽阔的宇宙。

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2．今天，我很快完成了语文、数学和各科学业。

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20、修改病句。

1．一天，两天，三天，十天过去了。

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2．超市里有毛巾，肥皂，火柴及许多日用小商品。

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3．张宁说：“明天秋游吗？

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4．“明天秋游啰！”明明大声叫道：

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5．“你去拿桌上的书。”叔叔继续说道：“翻到72页，读一读。”

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21、习作

题目：我是一个   的孩子

小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。