郴州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、《我和小姐姐克拉拉》描写了童心童趣，里面有许多有趣的事情，请选出符合故事情节的一项（　　）。

A.“我”和小姐姐克拉拉为装神弄鬼把床单铰了两个洞顶在头上。

B.异想好事成立一个跳蚤马戏团四处收集跳蚤，结果被跳蚤咬得厉害。

C.想做好事给爷爷擦皮靴，却让小狗小猫坏了事，弄得地毯上到处是鞋油。

2、“塞翁失马”的后半句是 （ ）

A. 兵家常事 B. 得过且过 C. 焉知祸福

3、下列四组词语中有错别字的一组是（　　）

A.苏醒　　欣然怒放 B.阻力　　准确无误

C.逆风　　沿途 D.辫别　　争奇斗艳

4、选词填空。

渴望   愿望   期望   希望   失望

（1）我（   ）自己长大以后当一名救死扶伤的医生。

（2）老师像父母一样，对我们有很多的（   ）。

（3）拔河比赛失败了，我很（   ）。

（4）海峡两岸人民都（   ）祖国能早日实现统一。

（5）美好的（   ）是每个人前进的动力。

5、你最喜欢本课的昆虫是（___），因为（___）。

6、照样子写词语。

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7、把下列成语补充完整。再选一个造句

________之鸟      亡羊________      日月________

________会神      专心________      ________群书

________辕________辙      群________吐________      ________无穷

8、看拼音，写词语。

jiāo shuǐ   dǒu   yá xùn   sù   bīn   kè

tíng  yuàn   fǔ mō   sù shè bù   xiǔ

9、阅读短文，完成练习。

会唱歌的草

“呼……呼……”草儿对风儿说，“听，我的歌声多美妙！”

风儿一声不响，绕过山坡走了。

“呜……呜……”草儿 ，对再一次经过这里的风儿说，“听，我的歌声多动听！”

风儿好像想说什么，但最后还是没说，爬上山脊走了。

“喔……喔……”草儿 ，对第三次经过这里的风儿说，“全世界数我的歌声最好听了！”

风儿终于忍不住开了口：“那你等我走后再唱吧．那时候可能会比现在更好听。”说完，风儿冲上云霄走了。

草儿使劲地唱呀唱，奇怪的是，现在它连半句也唱不出来了。

【1】草儿对风儿说了三次话，风儿有何反应？照样子抓关键词句，完成表格。

【2】请你把文中风儿对草儿说的话转告给老师。

_______________

【3】文中草儿一次比一次得意狂妄，请在文中横线上为这样的草儿填上提示语。

【4】这则寓言告诉了我们______________。

10、阅读短文，完成后面的问题

我爱荷叶

古人的诗文中赞美荷花的实不少，荷花值得美，然而，我却更爱荷叶。

看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一清都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨压，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口……

当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计校，不争名，不求利，不出风头，不论地位，她总是默默地工作着，无私地奉献。

荷叶是美的，我爱荷叶。

【1】解释下列词语的意思。

（1）固然：______________

（2）久早初雨：___________________

【2】写出下列词语的近义词、反义词。

赞美：近义词：_______ 反义词：______

特殊：近义词：_______ 反义词：______

【3】这篇文章是从哪三个方面来赞美荷叶的？

_____________________________

【4】文中画横线的句子在写荷叶有什么特点？

_____________________________

【5】你能写出两句描写荷花的诗句吗？

_____________________________

11、课文阅读，完成下列问题。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】短文围绕哪句话来写？用“ ”画出来。

【2】短文具体写了______种花开，文末的省略号告诉我们__________。

【3】“昙花却在九点左右含笑一现”，“一现”说明昙花开放的时间___________，生活中人们用成语“ ___________”形容美好的事物难得一见。

【4】用“﹏﹏”画出文中的拟人句。我也会学着文中画“﹏﹏”的句子的写法写上几句：

①清晨六点，龙葵花

②下午五点，紫茉莉

【5】在文中找出下列词语的反义词。

昏迷________ 蜷缩________ 合拢________

【6】在文中找出下列词语的近义词。

察看________ 伸展________ 争妍斗艳___________

12、阅读短文，回答问题

仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快到中午便收拢了；五点钟野蔷薇绽放笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争奇斗艳；到了太阳当头的时候，美丽的午时花才展现它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地舒展花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女掀起了面纱……

【1】短文中共介绍了哪几种花？

【2】写出在下面时间开放的花。

黎明三点中：

清晨四点：

五点钟：

六点钟：

七点钟：

太阳当头的时候：  

下午六点：  

日落西山时：  

夜里：

【3】用“   ”画出文中的比喻句。用“   ”画出文中的拟人句。

【4】联系上下文理解词语的意思。

争奇斗艳：  

皎洁：  

13、课内回放。

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】用“    ”画出选文的中心句。

【2】认真读选文内容，在括号里填上意思相反的词。

海里的动物，各有各的活动方法。它们游动时，有的速度很（________），有的速度很（_______）；有的向（_________）方游，有的向（_________）方游。

【3】用“∥”把选文分为两层，并写出层意。

第一层：                。

第二层：                 。

【4】仿照选文，写一写陆地上几种动物的活动方法。

_______________

14、阅读理解

苹果里的五角星(片段)

第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜(xiān  xiǎn)为( wéi  wèi)人知的图案竞有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

【1】在括号里给加点字选择正确的读音，打上“√”。

【2】“鲜为人知”的“鲜”是_______________的意思。根据这个意思还可以组成下列词语：_____________、_____________

【3】“这鲜为人知的图案”指的是_______________________________。

【4】什么是创造力?往小处说，就是_____________________________________。往大处说，就是___________________________。

15、课文回顾与积累。（11分）

（1）《春日》的作者是＿＿朝的诗人＿＿＿，这首诗中流传最广的名句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

（2）当雷在天上＿＿＿，六月的阵雨＿＿＿的时候，＿＿＿＿的东风走过原野，在＿＿＿吹着口笛。于是一群一群的花＿＿＿＿＿＿＿＿突然跑出来，在绿草地上跳着＿＿＿＿＿＿。（3分）

（3）颐和园的长廊有三绝：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。（3分）

（4）细雨（  ）（  ） （  ）（  ）回春 （  ）思（  ）想

（  ）三（  ）四 东（  ）西（  ） 忍（  ）挨（  ）

16、   句子练习。

（1）仿照例子，改写句子。

例：我写完了作业。 ①我把作业写完了。 ②作业被我写完了。

太阳晒得花盆里的花儿垂下了头。

①______________________________________________________

②______________________________________________________

（2）用修改符号修改病句。

①公园里开了五颜六色的大红花。___________________________________

②语文对我很感兴趣。___________________________________

（3）照样子，把句子补充完整。

例：海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！

①平静的湖面像_________________________________________。

②碧绿的草坪犹如_______________________________________。

17、按要求完成句子练习。

1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）

___________________________。

2．你想去伯伯家。（改为反问句）

___________________________。

3．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）

___________________________。

4．同学们在温和的阳光下做着游戏。（修改病句）

___________________________。

18、听读《奇妙的植物世界》，完成练习。

奇妙的植物世界

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有两百多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一到两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他竟发现那园中的花木长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛些，平均每株高度超过30厘米。

此外，还有可以预报地震的山芋藤，能净化水质的水葫芦，会“咬人”的漆树……

【1】短文是围绕哪句话来写的？(　　)

A. 植物能吃虫。

B. 世界上有许许多多奇妙的植物。

C. 植物还会听音乐呢。

【2】判断对错。

(1)毛毡苔能分泌出很甜很香的液体，这种液体能牢牢粘住小虫。（____）

(2)听了音乐的水稻和没有听音乐的水稻长得一样旺盛。（____）

【3】文中介绍的植物的奇妙之处有(　　　)(多选)

A. 会听音乐 B. 预报地震 C. 能吃虫

D. 不枯萎 E. 净化水质 F. 会“咬人”

19、修改病句。

它飞得很低，这样可以大概减少阻力。（提示：语序不当）__________

它们开花的时间往往跟昆虫活动相吻合。（提示：缺少成分）__________

20、修改病句。

来自各地世界的人们，可以在香港尽情享受南海之滨的漂亮美丽风光。_____________________________________

21、用下面的词语造句。

如……如……

。