博州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文_博州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文下载-掌乐网试卷

1、“苏”字的意思可能与什么有关（）
A．草
B．树木
C．动物
D．孙子
2、下列说法错误的是（）
A．《燕子》的作者是叶圣陶。
B．《火烧云》的作者是萧红。
C．《蜜蜂》的作者是法布尔。
D．《童年的水墨湎》的作者是张继楼。
3、下列转述正确的一项是（）
王老师说：“我今天身体不舒服，不能参加班级活动了。”
A．王老师说：“他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。”
B．王老师说：他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。
C．王老师说，他今天身体不舒服，不能参加班级活动了。
D．王老师说，我今天身体不舒服，不能参加班级活动了。
4、他深入敌人内部打探消息，这真是“________”。（）
A．不入虎穴，焉得虎子
B．兵来将挡，水来土掩
C．眼见为实，耳听为虚
D．近朱者赤，近墨者黑

5、理解课文内容填空。
1．《我们奇妙的世界》通过描写____和____的景象，表达了作者______之情。
2．《海底世界》一文，作者从________、_________两个方面来介绍海底世界。
3．《火烧云》一文是按时间顺序来描写火烧云的，先写___，再写___，最后写____。
6、国学在线。
（1）兵来将挡，____________________。
（2）____________________,焉得虎子。
（3）眼见为实,____________________。
（4）近朱者赤,____________________。
7、看拼音，写词语。
huā bàn lián péng bǎo zhàng hé huā
（__________）（__________）（__________）（__________）
liè kǒu zī shì fǎng fú suí biàn
（__________）（__________）（__________）（__________）

8、将下面的句子工整、规范地抄写在横线上。
横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。
________________________________

9、阅读短文，完成练习。
夏天的旋律（节选）
春天还未来得及用花环打个句号，夏天就用滚滚的雷声另起一行了，这就是突如其来的夏天吗？
就像飘忽的柳絮一样。一切都那么突然和短暂。仅一夜工夫，就“红了樱桃，绿了芭蕉”！不知青梅是何日变圆的？不知大麦是何日变香的？不知草莓是何日变红的？不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的？不知尺把长的豆藤、瓜藤是何日爬上竹篱的？
任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美！光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香，就把时间和空间挤得窄窄的了。
此时，只会用“绿色”二字来形容眼前的景观。肯定是无能为力的，那浓绿、深绿、墨
绿、黛绿，已把远山近水染得严严实实的了。
孔雀正在开屏，大自然也在开屏。
快呀，快把儿歌唱起来。慢了，会合不上拍子的！
【1】根据所给的解释，从短文中找出合适的词语填写到下面的括号里。
（1）出乎意料，突然来临。_______
（2）没有能力去做，帮不上忙。_______
【2】短文从__________和__________两个方面描写了夏天。
【3】短文中第二自然段的关键句是______，围绕这个关键句，作者描写了______等景物。
【4】作者把常见的景物描写得充满了诗情画意。请你也仿照短文，用一两句话写一写你眼中的“夏天的景色”。
__________________
10、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】用“﹏﹏”画出这一段的中心句。
【2】下列对画横线的句子理解有误的一项是（）
A．运用列举数字的方法写出赵州桥的宽阔。
B．从长和宽的角度来说明赵州桥非常雄伟。
C．从中间和两旁来说明赵州桥的设计很单一。
【3】在“这种设计，在建桥史上是一个创举”一句中，“这种设计”是指什么样的设计？
________________________________________________
【4】“这种设计”有什么优点？
_____________________________________________________
11、课内阅读。
火烧云（节选）
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
【1】《火烧云》选自萧红的小说__________。
【2】照样子，写一写。
（1）红彤彤 __________  __________
（2）葡萄灰 __________  __________
【3】用橫线画出第一段中描写火烧云颜色的词语，从这些词语中可以看出火烧云    的特点。作者用了四个“    ”写出了火烧云    的特点。
【4】从文中加点的词语我感受到了________________的特点。
12、阅读
晚宴后的演奏会
①这时已经是夏季的尾声了,正是一年里全世界的蟋蟀最喜欢的季节。今年夏天,柴斯特在纽约,当然不像往年那样常常鸣叫,但是今晚它可是要尽情地演奏了。它想到故乡的那片草原和那根树桩,那条小溪以及那棵老柳树。于是,乐音就这么从它的翅膀底下如流水般地溢出,充满了整个报摊。
②等到它演奏完了,塔克和亨利都热情地为它鼓掌,向它道贺。“再为我们表演些我们熟悉的曲子吧!” 亨利提议道。
③“嗯,这我就不知道能不能办到了,”柴斯特说,“我的歌向来都是自己作曲的。”
④“听听收音机,演奏一些那里面播放的曲子。”亨利说,把声音开得更大了些。
⑤柴斯特微微地歪着头倾听，收音机里正播放着《蓝色多瑙河》的华尔兹舞曲。当它听熟了那个曲调,记住了,就开始和着收音机里的音乐,一起演奏了起来,而且拉得毫无瑕疵,完美极了!这只蟋蟀真是个天生的音乐家,它不但马上学会了那个调子,更合人惊讶的是,短短的几分钟里,它已经创出了变调,在保留华尔兹节奏的情况下,重新旭曲子组织改造了一番。它还发现,只要把翅膀倾斜一些,就可以随心所欲地让乐音变高或变低。
【1】这篇文章选自《__________ 》。柴斯特演奏的第一首塔克和亨利热器的曲子是____
【2】读第①自然段时，我们知道柴斯特演奏的乐曲想要表达的情感是（）。
A. 得意地腰示演奏天赋 B. 对朋友们的感情 C. 对家乡的思念
【3】“乐音就这么从它的翅膀底下如流水般地溢出,充满了整个报摊。”这里把 _________比作 _________，形容柴斯特的演奏十分__________。
【4】从文中画“ ”句子的描写中,我们可以感受到________________。
【5】凭看绝妙的音乐天赋，柴斯特成为了震惊整个纽约的演奏家。这时,它却选择要离开纽约回到家乡康涅狄格州。联系整本书，你会支持它的决定吗？为什么？
______________________________________________________
13、阅读理解。
我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，好看极了。野菊花没有开花的时候，人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天，一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。它们没有迷人的芬芳，更没有富丽华贵的姿色。但它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我顿时觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能。新中国成立前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗外伤，可管用了。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花居然这么有用。
我回北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素，却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗？我愿做一朵小小的野菊花。
【1】认真读短文，给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
【2】给画线词语选择合适的解释，把序号填在括号里。
①自然界                 ②不呆板                 ③表示理所当然
A.一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。                                     （       ）
B.大自然真是神奇美妙。                                                                           （       ）
C.只要认真学习，自然会取得好成绩。                                                     （       ）
【3】用“       ”画出文中的反问句，并改成陈述句。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【4】读了短文，你知道野菊花有哪些用途了吗？
A.　　　　　　　          B.　　　　　　　          C.　　　　　　　          D.　　　　　　　
【5】人们需要学习野菊花的什么精神？
_________________________
14、品读段落，回答下列问题。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的（）着马，有的（）着担，有的（）着毛驴，有的（）着独轮车，有的悠闲地在街上（）。
【1】选择恰当的动词填到括号里，再读一读。
赶挑推骑溜达
【2】这一段话是围绕哪一句话来写的？用“____”画出来。围绕这句话，作者主要描写了各种各样的__________（A．建筑和商人B．店铺和行人C．店铺和商人）。
15、课内回放。
海底世界（节选）
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】用“    ”画出选文的中心句。
【2】认真读选文内容，在括号里填上意思相反的词。
海里的动物，各有各的活动方法。它们游动时，有的速度很（________），有的速度很（_______）；有的向（_________）方游，有的向（_________）方游。
【3】用“∥”把选文分为两层，并写出层意。
第一层：                。
第二层：                 。
【4】仿照选文，写一写陆地上几种动物的活动方法。
_______________

16、照样子，改写句子。
例：清晨，小鸟在树林中鸣叫。
清晨，小鸟在树林中唱歌。
①太阳出来了。
太阳____________________________________________________
②牵牛花开花了。
牵牛花__________________________________________________
17、按要求，写句子。
1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点词造句）
__________________________________________　
2．山溪像绿玉带一样平静。（仿写句子）
__________________________________________　
3．围绕一个意思把句子补充完整。
雨下得真大！_______________________________
18、按要求写句子
“裁缝又补充一句：‘不过，我指的是明年冬天’。”我会把这个句子用自己的话转述：
_____________________________。

19、修改病句。
1．我们要认真锻练身体。
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2．我们要辨别事非。
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3．昨天，我们开了一场辨论会。
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4．李军是个克苦学习的好学生。
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5．青蛙头的两侧有一对园而突出的眼镜。
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20、修改病句，共3处。
在鼓号声中一阵，入队仪式开始了。鲜艳的队旗迎风飘荡，雄壮的队歌在校园里回响。一百多名同学加入了少先队，戴上了五颜六色的红领巾。
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21、寻物启事。
教务处的王老师不小心把一串钥匙丢在了学校的图书阅览室，请你帮王老师写一则寻物启事吧！
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