龙岩2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、读《大作家的小老师》，你觉得“大作家”的“家”选哪种解释最合适？______

A．家庭                                   

B．有某种专长的人                                   

C．量词

2、下列说法有误的一项是（ ）

A.“井底之蛙”常用来比喻目光短浅、见识狭小的人。

B.“冒”字书写时要做到上宽下窄，上扁下长。

C.《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指的是现在的山东省。

D.“花钟”是根据不同植物开花时间的不同来修建的。

3、我国第一个获国际安徒生奖提名的作家是（  ）。

A．张天翼

B．孙友田

C．孙幼军

4、下列词语不是近义词的一项是（   ）

A.漂亮——美丽 B.款款——慢慢

C.害虫——益虫 D.灵敏——灵活

5、给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。

唐（_______）（_________）    酉（_______）（_________）    弗（_______）（_________）

需（_______）（_________）    寺（_______）（_________）    逢（_______）（_________）

6、写出下列词语近义反义词。

1．近义词： 漂亮——________ 抱怨——________ 赶紧——________

欣赏——________ 逼近——________ 挣脱——________

2．反义词： 丑陋——________ 犹豫——________ 机灵——________

抱怨——________ 着急——________ 没精打采——________

7、根据课文内容填空。

1．大自然中，处处有可爱的生灵。它有一身__________的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样__________的小燕子。看到它，我就会想起杜甫的诗句“____________________，____________________”。

2．看，花儿在悄悄绽放。下午三点，万寿菊__________；下午五点，紫茉莉__________；__________在七点左右舒展开自己的花瓣；__________在晚上八点开花；昙花却在九点左右__________……

3．童年的百花园里，我们总能看到真善美。《肥皂泡》一文的作者是现代著名散文家__________。她的许多作品充满了对__________的赞美，以及对母爱与__________的歌颂，如《繁星》《__________》等。

8、按拼音写词语。

9、阅读在线。

雨

星期天下午，我坐在窗前做作业。忽然天色暗了下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。我赶忙关紧窗户，屋里顿时特别地闷热。

一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上“啪啪”直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽阔的珠帘，迷蒙蒙一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地，连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条小溪。

真是一场及时雨呀！田里的玉米一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。

不久，云散了，雨住了，太阳照亮了大地。我推开窗户，一股泥土的芳香迎面扑来，空气像过滤过似的，格外清新。窗外的杨树、柳树，经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了。

1．短文是按_______的顺序安排材料的。

2．用“____”画出文中的拟声词。

3．用“～～”画出文中的比喻句并标上序号，然后再按要求填空。

第一句把________比作________。第二句把________比作________。

1．时间

2．啪啪 咕咚咕咚

3．①我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽阔的珠帘，迷蒙蒙一片。把雨雾 珠帘

  ②雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上 水花 薄烟

10、阅读。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。（《火烧云》）

【1】这几段话是围绕哪个句子来进行描述的？又是怎样把所围绕的这句话的意思写清楚的？

______________________________________________________________________

【2】写出表示时间很短的词语。

①从文中找出2个：____________

②自己再写2个：____________

11、阅读《青蛙》片段，回答问题。（16分）

  青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。

  有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

青蛙的眼睛非常tè shū （   ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【   】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能分辨qīnɡ chǔ（   ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。

（1）读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）

（2）给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）

（3）仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）

（   ）——（   ）   （   ）——（   ）

（4）将下列的关联词正确地填在【 】里。（2分）

如果…….就……   只要……都…….

（5）青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“   ”在文中画出相应的句子。（2分）

（6）青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“ √ ”，错的画“×”。（3分）

①死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（   ）

②因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（ ）

送暖因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（   ）

12、阅读理解。

揠（yà）苗助长

宋国有个农夫．他希望自己田里的禾苗长得高一点儿，于是天天到田边去看。可是很多天过去了．禾苗好像一点儿都没有长高。

农夫很着急、在田边转来转去。突然．他想到了一个办法。他急忙跑到田里，将禾苗一棵裸地往上拔，从早上一直忙到太阳落山，累得筋疲力尽。回到家后，他 对家里人说：“真把我累坏了！可力气总算没有白费，我帮咱家的禾苗长高了一大截呢！”

农夫的儿子听了．感到很奇怪．到田边一看，发现禾苗全都枯死了。

【1】短文中的农夫希望__________，就__________，结果，__________。

【2】联系上下文，解释下列词语。

（1）揠苗助长：__________

（2）筋疲力尽：__________

【3】“可是很多天过去了，禾苗好像一点儿都没有长高。”下列对这句话理解正确的一项是（ ）

A．很多天过去了，禾苗已经长高了不少。

B．禾苗在慢慢长高，但不容易看出来。农夫心情迫切，以为禾苗一点儿都没有长高。

C．很多天过去了，禾苗的确一点儿都没有长高。

【4】农夫回到家．会怎样对家里人说？请将第2自然段中的句子补充完整。

【5】如果你是农夫的儿子，会对农夫说些什么呢？

__________________________________

13、阅读短文，完成练习。

北京的四合院

①你了解北京的四合院吗？

②北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时，便开始大规模修建四合院，距今已有七百多年历史。

③北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立，围在一起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门，整个庭院对外只有一个街门，关起门来自成天地，非常适合独家居住。

④北京的四合院还蕴（yùn）含着深刻的文化内涵（hán）。四合院从选址到确定建筑的位置和大小，都有一定的文化意义。同时，四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传统文化，表现了当时人们对幸福、美好生活的追求。比如用蝙（ biān）蝠（fú）和“寿”字组成的图案，就是借用“蝠”与“福”字同音，表达了“福寿双全”的寓意。同样，花瓶中插着月季花的图案，就是用“瓶”与“平”字同音，表达了“_____”的寓意。

⑤历史悠久的北京四合院，呈现着古老中国的文化光辉，深深吸引着来自世界各地的游客。

【1】第④段横线上应填写的词语是（   ）

A.步步高升 B.四季平安 C.一帆风顺 D.万事如意

【2】短文是从________、_____和_____这三方面介绍北京四合院的。

【3】小明根据短文内容，画了下面四幅图，其中符合北京四合院构造特点的一幅是（   ）

（表示门，表示房屋）

A. B. C. D.

【4】请你把短文中自己最喜欢的一句话抄写在横线上，并说明理由。

句子：___________________

理由：_________________

14、你老早就认识了字，并且能毫不费力地读出街上随便哪一块招牌。你不会跑到理发店去买药，也不会跑到药房里去理发。

如果人们不陪你，你也很容易找到路，只需给你正确的地址：街名或门牌号码。

文字真是好东西。认识了字，就可以读完最厚的书，可以了解世界上的一切事情。

但是还有另外一套文字，这是每个想成为真正有学识的人应该知道的，这就是大自然的文字。它总共有成千上万个字母。天上的每颗星是一个个字母，你脚下的每粒小石子也是一个个的字母。 2 在建筑工地上，挖土的工人的铁锹碰到了灰色的石头，在你看起来不过是普通的石头，可是在懂得大自然文字的人看来，它并不是普通的石头，而是石灰石。它是由碎贝壳造成的，你知道贝类是海洋里的居民。可见，在很古的时代，这个现在是城市的地方曾经是一片汪洋大海。有时候，你在森林里走着，忽然看到：树林当中放着一块很大的花岗岩石块，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。它是怎样到这儿来的呢？谁有这么大的力气把这么大的石头搬到森林里来呢？而且，它又是怎样穿过茂密的树林的呢？谁如果认识大自然的文字，就会立刻说出，这叫做漂砾，它不是人搬来的，而是冰搬来的。这些冰块从寒冷的北方爬过来，沿路把岩石砸碎，并且把砸下来的碎石块带着一起走。这是好久以前的事了，当时这儿还根本没有森林，漂砾周围的森林是后来才长的。要学会大自然的文字，应当从小就常常到森林或者田野上去走走，去注意观察一切东西。假如有什么不明白的地方，应当到书里去寻找，看书里边有没有解释。

每一次还应该去请教有学识的人：这是什么石头？这是什么树？这只鸟叫什么名字？雪地上面是什么东西的足迹？

老是坐在家里的人，永远不会了解大自然的文字。

（1）写出下列词语的反义词。

容易——（ ）   普通——（ ）

（2）文章从人类文字引出另一套文字。大自然的文字是指   。

（3）怎样才能学会大自然的文字？用“_____”在文中画出来。

15、阅读选文，回答问题。

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“ 你是谁?为什么哭?”“ 我少年时代玩玻璃球,青年时代玩电子游戏,中年时代打麻将 ,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”流浪汉说。

　　时光老人看他哭得可怜,试探地问：“假如你能返老还童（ huán hái ）……”

　　“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量（ liàng liang ）一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好（hǎo hào ）学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

　　惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背（ bēi bèi ）着书包呢。

　　他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着：“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

【1】用“√”选出文中带点字正确的读音.

【2】“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。

冷笑_________________

【3】时光老人为什么说：“我做了一件蠢事！”？

______________________________

【4】通过这个故事，你明白了什么道理？

________________________________

16、围绕下面的句子的意思把语段写具体。

大扫除时，大家干得热火朝天！______________

17、按要求写句子。

1、小鸟在树上叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）

____________________________________

2、坑坑洼洼的地方已经被大雨冲刷平整。（改为“把”字句）

___________________________________

3、听说有人在萨文河畔无意中发明了金子。（修改病句）

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4、春风吹开了桃花。（把句子写得更具体）

_________________________________________ 

5、迎客松虽然饱经风霜，却仍然充满生机。（用带点词造句）

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18、按要求写句子。

1．早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。（缩句）

____________________________

2．凌晨四点，牵牛花开了。（改为拟人句）

_________________________________

3．荷叶像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）

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4．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（写出诗句的意思）

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19、修改病句。

1．他顽强学习的精神，值得我们学习。

_____________________________

2．阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。

____________________________

3．经过一番学习，小明改正并发现了自己的错误。

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4．参观了人民大会堂之后心潮澎湃。

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20、修改下列语段，修改后抄写在下面的横线上。（提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病） 

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。

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21、习作表达。

童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧!不少于350字。