常州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列归类不正确的一项是（　　）

A．文房四宝：笔墨纸砚

B．雅人四好：琴棋书画

C．花中君子：梅兰竹荷

D．中医四诊：望闻问切

2、（题文）认识病句：这是晴朗的一个夜晚。（   ）

A. 用词不当   B. 词序颠倒   C. 意思不完整

3、“独在异乡为异客”的“异”，与下列选项中哪个带点的字意思相同。（ ）

A.异口同声 B.颜色各异

C.奇花异草 D.异国他乡

4、画线处应该填入的一句是：（   ）

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

，门泊东吴万里船。

A. 日出江花红胜火 B. 平明送客楚山孤

C. 姑苏城外寒山寺 D. 窗含西岭千秋雪

5、照样子把句子写具体。

例  小男孩躺在草垫上。

小男孩很快地躺在草垫上。

（1）一只小手举起来。

一只小手（   ）举起来。

（2）医生安慰他。

医生（ ）安慰他。

6、查字典

“贩”字部首查字法，查部首（____），再查（____）画，“贩”的读音是（_____），“贩”在字典中的解释有两种：A．商人买货物 B．贩卖货物的小商人。在“小摊贩”这个词语中，选择解释（_____）

7、加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。

(1) 且 : (　　)国　 (　　)成　 (　　)妹

(2) 乔 : (　　)傲 (　　)嫩 (　　)梁

(3) 佥 : (　　)查 (　　)蛋 (　　)拾

(4) 余 : 沿(　　) (　　)法 (　　)改

8、拼写天地。

xiá zǐ   miǎn chú   fǔ tóu xǔ duō

（   ）  （   ） （   ）  （   ）

9、今年春天，

爸爸送我一套《少儿百科全书》，

那些奇妙的知识和精美的图片，

使我懂得了世界的博大和精彩。

小小的礼物，

寄托着亲人的关爱和期盼，

正如春雨绵绵，

不断地滋润着我幼小的心田。

【1】从选文中找出下列词语的近义词。

奇特——（________）   期待——（________）

【2】诗中把（   ）比作“春雨绵绵”。

A. 亲人对“我”的关爱和期盼   B. 一份份小小的礼物

【3】结合全文，说说你从这些“小小的礼物”中读懂了什么。

“爸爸送我一套《少儿百科全书》”，希望“我”懂得世界的博大和精彩。“______________________”，希望 “我”_________________________。“______________________”，希望 “我”_________________________。

【4】我也能仿照选文第一节小诗的形式写一写。

________________________________________________________

10、阅读加油站

我和别人一样，也希望看到自己生命开花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的曰子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。

1.“光阴”指的是。

联系上文，我们知道“生命开花”指的是。

“路的尽头”中“路”指的是。

2.为了让自己生命开花，巴金爷爷怎样做？

3.联系上下文，说说孩子们为让自己生命开花，应该做什么准备？

11、课外选文

________

有一天，一个非常有钱的人想要让儿子体会一下贫穷的生活，就把儿子送到乡下的朋友家，让他看一看世界上的人实际上是多么贫穷。

寄居乡下的日子结束后,儿子一回到家,父亲就问他:“你知道什么叫贫穷了吗?”

“嗯,很清楚了。”儿子回答。“你了解到什么?”

儿子回答:“我们家的鸟笼里只有一只小鸟,有的农家却有狗和牛,还有好多只小鸟。”

“我们家里虽然有游泳池,可是那些人有长得看不见尽头的河流。”   “我们家的院子在晚上有明亮的电灯,可是那些人在晚上有满天的星星。” “我们住的地方很狭小,而那些人住的地方可以伸展到很远。”  

“我们有仆人的(   ),而那些人是在为别人(   ).” “我们的食物必须要( ),而那些人是自己(   ).” “我们家四周有保护我们的( ),但那些人有保护他们的( ).” 听到儿子的回答,父亲哑口无言。

儿子又接着说:爸爸,谢谢你让我知道我们是多么贫穷。”

【1】给这篇文章想一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】联系上下文，选择恰当的词语，填在文中的括号里。(填序号)

A.服务 B.服侍   C.朋友   D.墙壁   E.种植   F.买

【3】“听到儿子的回答，父亲哑口无言”是因为(   )

A. 他很生气，不想理他儿子。

B. 他很后悔让儿子去乡下体会贫穷。

C. 他觉得儿子的话很有道理，让他无言以对。

D. 他压根不相信儿子说的话。

【4】文中的儿子在最后说“爸爸，谢谢你让我知道我们是多么负穷。”读完短文， 联系生活，试着说说你对贫穷的理解。

_____________________

12、阅读课文片段，回答问题。

“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信。”

宋庆龄仰起脸回答道：“一个人在家是很没劲，可是，我并不后悔，因为我并没有失信。”

【1】写出下列词语的反义词。

忘记——____ 失信——____

【2】分别用加点的词语造句。

如果……可是……：____________________

……因为……___________________________

【3】“信”在字典中的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑，认为可靠；③消息。“失信”中“信”的意思是_（填序号），在“宁可信其有，不可信其无”中两个“信”的意思都是__。

【4】对“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信”这句话理解正确的一项是（　）

A．宋庆龄空等了小珍一上午，心里很失望，但又不想让别人知道，于是只能制造善意的谎言。

B．宋庆龄是一个有爱心的孩子，她不想让妈妈因此事感到伤心，于是安慰她的妈妈。

C．独自在家虽然无聊，但宋庆龄信守了诺言，对她来说诚实守信比什么都重要。

D．“一个人在家，是很没劲。”说明宋庆龄认可了妈妈的话，内心有些怨恨小珍。

13、阅读下列材料，回答问题。

有趣的标识

标识就是用图画、数字、文字、方向标等组合成的记号。

今天，丁丁和妈妈在商场发现了很多有趣的标识，大家快来看看它们分别表示的是什么意思吧！

进入商场大门，丁丁就看到下面的一组标识。

来到食品区，丁丁在一袋速冻饺子的包装上又发现了下面的标识。

【1】看到①②③这几个标识，你一定知道商场的有关规定了吧！请你把这几个规定写下来。

温馨提示：

①_________________________

②_________________________

③__________________________

【2】标识④表示的是________________________。

【3】标识⑤表示的是________________________。

【4】你在商场还看到过哪些标识？选择一个画在下面，并说明这个标识表示的意思。

这个标识表示___________。

14、课外阅读

亮丽的羽毛

有一根非常绚丽耀眼的羽毛，生长在大鹏鸟的翅膀上。在众多羽毛中，这根羽毛十分与众不同。它每时每刻都闪闪发亮，耀眼夺目，令其他羽毛羡慕不已。他自己也常常得意洋洋，摆出一副不可一世的样子。

有一天，亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说：“大鹏鸟展翅飞翔时看起来如此壮观伟岸，还不是因为有我参与。” 其他羽毛听罢都低声附和。又过了一段日子，那根漂亮的羽毛更加自以为是地对其他同伴说：“我贡献最大了，没有我的话，大鹏鸟那里能够一飞冲天呢！”

漂亮的羽毛整天陷在自傲自负的泥沼里，无法自拔。终于它孤傲且目中无人地对大家宣布：“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担，要不是大鹏鸟硕大无比的躯体重重地压着我，我一定可以自由自在地飞翔，而且会飞得更远更高。”说完，它就使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿从大鹏鸟的翅膀上掉落下来，在空中没飘多久，就无声无息地落在泥泞的土地上，从此再也无法飘扬远飞了。

【1】根据意思写出短文中相应的词语。

形容精神振奋，气概豪迈。（_____________）

所有的本领，全部的技术手段。（____________）

【2】从划线句子可以看出那根亮丽的羽毛具有______________的特点。

【3】把表现羽毛特点的句子用波浪线画出来。　

【4】羽毛的结局咋样？为什么会有这种结局？

____________________________。

15、课外阅读。

蜂鸟的巢穴

作为世界上最小的鸟类，蜂鸟的巢也很小，比一个一元硬币大不了多少，所以在野外很难发现。除了体积小，蜂鸟巢的建造材料也很特别——大部分蜂鸟选择蛛丝和苔藓来搭建鸟巢，这样的巢穴即“美观”又实用，是蜂鸟在几万年进化过程中积累的宝贵经验。

蛛丝不仅能够起到很好的保暖作用，还富有弹性，这使得幼鸟在快速成长过程中鸟巢也跟着变大，不至于因挤压死掉。

苔藓通常布置在蜂鸟巢的周围与环境融为一体，这是一种很好的伪装，蜂鸟太小，它们的蛋会被很多动物惦记着，所以强大的伪装必不可少。

蜂鸟的体形太小，没有太多的能量供给，所以一般雌鸟只产两枚卵。“一夫多妻”的制度让雄性蜂鸟享受了特权，它们除了交配就是只顾自己，不参与筑巢也不会抚养子女。筑巢、产卵、保卫、孵化、抚养的任务都是雌鸟一个人进行，这是一个艰难而又伟大的工程！

【1】文中破折号的作用是（ ）

A．表示解释说明

B．表示语意的转折

C．表示声音的延长

【2】第一自然段主要从__________和______________两方面介绍了蜂鸟巢。

【3】蛛丝为什么是做蜂鸟巢的最好的材料？用“ ”画出原因。

【4】根据课文内容判断下列说法的正误。

（1）蜂鸟以苔藓给自己的巢做掩护是为了保护自己的蛋。_______

（2）雌鸟一身兼具数职，是一位了不起的母亲。_______

（3）蜂鸟巢十分小，只比一元硬币小一点。_______

16、读句子，按要求完成练习。

1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当作人来写）

____________________________________________________________________________________________

2．我把小虾带回家养在缸里。（改为“被”字句）

____________________________________________________________________________________________

3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作和神态描写，使句子更具体生动）

____________________________________________________________________________________________

17、仿写句子。

（1）那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大的大大的蛋卷。

___________________

（2）风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。

____________________

18、根据要求完成句子练习。

【1】小真从桥上把辫子垂下来。辫子就能钓到鱼呢。(用关联词合并成一句话)

  _____________________________________________________________________________

【2】“麻烦"的意思有:一是“使人费事或增加负担”，二是“烦琐、费事”。请根据“麻烦”的不同意思造句。

意思一:___________________________________________________________________________

意思二:_______________________________________________________________________

【3】小真的头发在水里轻轻地荡来荡去。(改成比喻向)

  ____________________________________________________________________________

【4】填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）。

去年爸爸带我去潜山爬山。____________________；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。

A. 这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼。

B. 这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼。

C. 那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼鄰。

D. 那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼。

19、修改病句。

1．小男孩长着一头茂密的头发。

______________

2．我们要做到讲卫生的习惯。

______________

3．他热烈地和我握手。

______________

4．老师和同学之间建立了深刻的友谊。

______________

5．老师应该严肃地要求学生。

______________

20、修改下列病句。

1．端午节，我们一起全家人去参观了世博园，大家都非常特别高兴。

2．紧张运动过后，我的心怦怦（pēng）直跳，流下了汗水。

21、习作

冬去春来，夏逝秋至。不同的季节有不同的景象，不同的季节带给我们不一样的感受。你喜欢哪个季节？写出来大家一起分享吧！

要求：⑴写清楚你喜欢的季节和喜欢它的理由；⑵结构完整，条理清晰，适当运用一些修辞手法，使文章语言优美；⑶书写工整大方，字数不少于300字；⑷题目自拟。