1、王小明同学在乘坐地铁时吃辣条,你会怎样劝说他?( )
A.你怎么能在地铁里吃辣条呢?弄得到处都是辣条的味道!
B.小明同学,我警告你,在地铁里吃东西是非常不文明的行为,马上停止!
C.小明同学,辣条的味道很大,地铁里细菌比较多,空气又不流通,你这样做既不利于自己的健康,也会影响其他人。
2、根据你学习的汉字知识,判断下列说法不正确的一项( )
A.课外阅读遇到生字“瞳”时,我猜测它可能读“tóng”。
B.课外阅读遇到生字“玟”时,我猜测它的意思可能跟玉有关。
C.课外阅读遇到生字“狺”时,我一定能用音序查字法弄清它的读音和意思。
D.课外阅读遇到生字“骖”时,我可以用部首查字法知道它的读音和意思。
3、下列不属于足球术语的是( )。
A. 弧线球 B. 领接球 C. 乌龙球 D. 造越位
4、下列词语中有一个字是错误的,请选出来。( )
A.秋高气爽
B.五谷风登
C.层林尽染
D.一叶知秋
5、理解带点字的字义,填空。
(1)旭日:“旭”指初出的(____)。
(2)岛屿:“屿”指较(____)的岛。
(3)瞭望:“瞭”指(____)望。
(4)巡航:“巡”指往来(____)。
(5)缆绳:“缆”指(____)用的粗绳。
(6)铁锚:“锚”指船(____)时所用的器具。
6、比一比,组词。
旋( ) 异( ) 裁( ) 掩( ) 聚( )
犁( ) 栋( ) 幕( ) 睁( ) 辩( )
骤( ) 黎( ) 炼( ) 慕( ) 挣( )
辨( ) 悔( ) 默( ) 即( ) 缓( )
7、成语人物大看台。说说这是谁。
卧薪尝胆——(______) 破釜沉舟——(______)
闻鸡起舞——(______) 凿壁借光——(______)
负荆请罪——(______) 鞠躬尽瘁——(______)
乐不思蜀——(______) 人木三分——(______)
8、看拼音,写词语。
jì xù xùn sù wēi wǔ pǔ tōng
mì mì jiě shì chèn shān mó xíng
9、阅读短文,完成练习。
北风和太阳
有一天,北风和太阳相遇了。北风对太阳说:“我们来比赛吧,谁先把行人的衣服脱下来,谁就赢了。”
说罢,北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷,就把敞开的衣服扣上了。北风见状,深吸一口气用力吹。可是,行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了,他用尽全身力气吹,行人却把双手抱在胸前,衣服裹得更紧了,还把衣领竖起来挡风呢!
太阳见了,不慌不忙地把头从云里探出来,笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的,就把双手松开了。太阳从云里走出来,行人觉得更暖和了,就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒,行人觉得很热,忍不住脱了衣服,跳到水里快活地游来游去。这时,北风已经悄悄溜走了。
(根据《伊索寓言》改写)
【1】根据下面的提示,用自己的话复述这个故事。
北风:猛烈地吹 裹得更紧
太阳:温和地晒 脱掉衣服
【2】下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
①凡事不能用强硬的手段,劝说往往比强迫更为有效。
②比让行人脱下衣服,太阳的本领大;比让行人穿上衣服,北风的本领大。任何事物,都有各自的优点和长处。
10、课外阅读
春
“竹外桃花三两枝”,看!迎春花、桃花、梨花……像比赛一样竞相开放,黄的像金、红的似火、白的如雪,真是繁花似锦。闭上眼睛,一阵阵的馨香迎面扑来,让人陶醉。蜜蜂们已在辛勤地工作,嗡嗡地飞来飞去,蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。
“春江水暖鸭先知”,小鸭子在水中快活地嬉戏,感受春的温暖。从南方飞回的燕子站在电线上休息,远远望去,放佛是一个个“五线谱”上的“小音符”,谱成了一首悦耳的乐章。歌唱家——黄鹂小姐,在树上用自己美丽的歌喉演奏着这首交响曲。
柳树姑娘披着长长的头发在春风中婆娑起舞,那美丽的舞姿,那轻盈的步伐,仿佛要飞起来,清澈平静的湖水倒映出她那婀娜多姿的“身躯”,岸上的绿草和鲜花倒映在水中,水底仿佛是一个奇妙的童话世界。
【1】联系上下文,说说下列词语的意思。
(1)竞相开放:___________________________
(2)翩翩起舞:___________________________
【2】第一自然段主要写了哪些事物?
__________________________________
【3】第二自然段中的“小音符”和“五线谱”分别指什么?
___________________________________
【4】本文运用了________、________等修辞手法,通过对春天景物的描写,表达了作者__________________的思想感情。(修辞手法任意写出两种即可)
11、课外阅读。
鸽 子
端木蕻良
鸽子,在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上,天空中,便传来悠扬的哨声。
天是晴朗的,只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾,从哨子发声的高低变化中,也可以听出来。
鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。但,翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛,透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后,自己的一身羽毛就脱落了。这时,小鸽子会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。
鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,它们完成最远的行程,常常是在单独的情况下做到的。
在这种远程飞行里,它们几乎没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物,海水也是不能喝的,中途也没有地方歇息。
鸽子是最忠诚的,它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。
鸽哨声又在我的头上响起来了,我听着哨声,看着鸽子飞翔的身影,觉得整个天空都在声音里变小了……(有删改)
【1】在括号里填入合适的词语。
(_______)的天 (_______)的鸽子 (_______)的哨声
【2】“鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是________。请照样子写一个句子:_____________________
【3】判断对错。
(1)鸽子总是独来独往。 (____)
(2)“但,翅膀都同样的矫健”,“矫健”指的是健康。
(____)
(3)作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。 (____)
【4】鸽子的翅膀有什么特点?
______________________________
【5】填上合适的词语赞美鸽子。
鸽子啊,你是(_______)而(_______)的生灵!
12、课内阅读。
海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
【1】这段话是围绕哪一句来写的?,请用“____”画出来。
【2】这段话写了 ____、____、____ 、____ 、____ 和 ____几种动物。
【3】在文中找出下列词语的近义词。
远程—( ) 忽然—( ) 旅游—( ) 一般—( )
【4】你还知道哪些海底动物,它们有什么特点?请你简要地写下来。
_____________________________________
13、根据课文内容完成练习。
他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里,打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。
【1】句中的“他”指_____。
【2】把“小心翼翼”换成“小心”好吗?为什么?
__________________________________________________________________
【3】请用“小心翼翼”写一个句子。
__________________________________________________________________
14、课内阅读理解。
“就是在露天地里,也能睡大觉。( )把头发像紫菜卷那样卷在身上,( )成了松松软软的被子了。还有呢……
【1】仿写词语(写四个)。
松松软软:_______________________________
【2】在文中的括号里填上合适的关联词。
【3】文中所填的关联词是表示(__________)关系的关联词,试着用这个关联词造句。______________________________
15、阅读短文,思考后面的问题。
一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗"的牌子立在店门前,然后便低头算账。
“请问小狗多少钱一只?”一个细声细气的声音在问。
老板抬起头一看,只见一个小男孩站在柜台前,细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身打着补丁的旧衣服。
“一百块钱一只。”老板回答说。
男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗?”
老板向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黄色大狗跳了出来,后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小,跑起来一病一拐的。
男孩子指着那小瘸狗问:“那只小狗怎么了?”
“医生说它天生少一个关节,一辈子都得是个瘸子了。”
“我就要这只小狗。”男孩说。
“哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得了。”老板大方地说。
男孩子扬起头,涨红了脸说:“我不需要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五块六角二分做定金,以后一个星期给你五块钱,直到付完为止。”
老板认真地说:“你可想好啊,这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿,露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿,说:“先生,我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解它的主人。”
【1】请给这篇短文起一个合适的题目:________________
【2】短文第3自然段中画横线的句子是对小男孩的外貌描写,从中“我"感受到这是一个_________的小男孩;小男孩花了一百块钱买了一只瘸腿的小狗,我又觉得他是一个____________的孩子。
【3】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)个子最小的那只狗,跑起来一瘸一拐的,是因为它天生少一个关节。______
(2)老板想要把那只小狗免费送给小男孩,主要是因为他认为瘸狗不值钱。______
(3)短文第11自然段中,男孩子“扬起头,涨红了脸”主要是因为他认为自己没有足够的钱买狗,非常不好意思。______
【4】文中小男孩坚持花同样的钱买一只残疾的小狗,是因为______
①他比较富裕,不在乎花钱。
②他怕老板会把这只小狗送给别人。
③他渴望别人能够平等对待残疾动物或人。
【5】短文的最后,小男孩说:“先生,我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”如果你是老板,听了小男孩的话会怎么想?请写下来。
_________________
16、同学们,大自然中各种各样的植物把我们的生活装扮得无限美好,你最喜欢哪种植物?它开花时是什么样子的?请你仿照课文《荷花》的第2自然段写一写。
__________________________
17、根据要求写句子。
(1)难道赵州桥的设计在建桥史上不是一个创举吗?(改为陈述句)
___________
(2)小女孩的脸红了。(改为比喻句)
___________
(3)在教室里同学们认真读书。(修改病句。)
___________
18、句子练习。
(1)观察两个句子中加点的部分,仿照例子写一个句子。
例:顾客蹭的一下子跳起来:“这么慢啊!”
椰子扑通一声掉进水里。
______________________
(2)照样子,用自己的话转述别人说的话。
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
鹿叹了口气说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
____________________________
19、修改病句。
(1)李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
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(2)在《宫》这部电视剧中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。
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20、用修改符号修改下面的语段。(共四处错误)
妈妈带着我和弟弟去公园玩。一进公园,弟弟机灵地就跑向娱乐区。我最喜欢爱好玩沙子,就着工具筑沙堡。妈妈坐在摇椅上摇着,戴着耳机轻轻地听音乐。
21、习作。
这次习作我们来编写一个童话故事。请以小猫、小鱼、小老鼠这几个小动物为主要角色,编一个故事,想象一下它们之间可能会发生的有趣的事,写下来。
要求:①题目自拟;②语句通顺,字迹工整;③不少于300字。
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