赤峰2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、温迪给了彼得·潘一个吻，是（ ）。

A. 顶针 B. 纽扣 C. 水晶 D. 玩偶

2、根据要求完成练习。

【1】表示“本想往南，而车却向北行。比喻行动跟目的相反”的成语是（  ）

A.自相矛盾 B.南辕北辙 C.掩耳盗铃

【2】上题中选择的成语告诉我们的道理是（  ）

A.出门要做好充足的准备。 B.做事要听别人的劝告。 C.行动和目的要一致。

3、台湾的少数民族主要是(   )

A.土家族 B.高山族 C.侗族 D.白族

4、选出下面句中引号的用法。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。（　　）

A.表示否定。

B.表示引用别人的话。

C.表示需要着重论述的对象或特定的词语。

5、多音字注音并组词。

喝 （ ） （ ）

蒙 （ ） （ ）

6、按照课文内容填空。

（_________）的土地庙   （_______）的破牛棚   （________）的小屋

（_________）的生活   （_______）的胳膊   （________）的态度

7、比一比，再组词。

欲（______）何（______） 匠（______）

浴（______）　 河（______）巨（______）

约（______） 省（______）

药（______）　   县（______）

8、给多音字组词。(7分)

9、望远镜

300多年前,荷兰菜茵河边的一个小城里,开着一家眼镜店。一天,几个孩子把近视镜片和老花镜片拿出来,在门前玩耍。一个孩子无意中把两个镜片叠在一起,一片是近视镜片,一片是老花镜片。当他透过两层镜片看外面的景物时不禁大喊起来:“奇怪,奇怪,远处的人怎么都到面前来了远处的房子树木怎么也都移近了?”别的孩子都围过来争着看,觉得很好玩。过路的人也来试了试,同样觉得奇怪,可是谁也说不出道理来。

这消息传出去,让意大利物理学家伽利略听到了，他想了整整一夜。第二天,他用一根空管子,一头装着凸玻璃片,一头装着凹玻璃片,拿来看外边的景物,他发现景物不但看起来近了,而且放大了3倍左右。有好些平常看不见的景物,也能看见了。

伽利略继续研究,六个月后,制成了一架精致的望远镜。用这架望远镜来看远方的景物，可以放大1000倍。用来观察天空,一向看不见的许多星星,也可以看见了。

到了现代,望远镜的用处更多了,除了用于观察天空,还可以用于军事。现在,人们观看体育比赛、文艺演出和游览观光时,也越来越喜欢使用望远镜了。

【1】写出文中加点词语的近义词。

奇怪—（__________） 平常—（__________） 精致——（___________）

【2】请结合短文列举望远镜的用处。(不少于四种)

_____________________________

【3】“他想了整整一夜。”他在想什么问题?“伽利略继续研究”,最后结果怎样?

他想:  _____________________________

结果:  _____________________________

【4】望远镜的发明给我们的生活带来了方便,果没有伽利略当初认真、执着的研封

究,就不会有望远镜的诞生。这件事对你有什么启发?你想对伽利略说点什么?

给我的启发:______________________

我想对伽利略说:__________________

10、阅读短文，回答问题。

羊吃草的启示

我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时候最欢。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了，它们把小嘴儿贴在草地上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草　实在有趣　要是每个孩子都能从中吸取教益　那该多好啊　我们的学校　不正是这一片绿草如茵的坡地吗　同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们是否具备呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化为止？

我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么学不好呢？

【1】小小调音师（给加点字选择正确读音）。

反复________（fù  fú）草茎________（jìng  jīng）扯断________（chǐ chě）琢磨________（zuó zhuó）

【2】词语擂台（补充词语）。

________ ________如茵  ________ ________缤纷  不________其________  聚________ ________神

【3】给文中画横线的句子加标点。

【4】用波浪线划出描写羊吃草的句子。

【5】文中写羊吃完草后，不停地“翻草”，在学习知识时，“翻草”和“草根”分别指什么？

______________________

11、阅读

云

在蓝宝石一样的天空中，飘浮着雪一样的云。它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，还不时地变幻形态，好像在向你显示它的一切“化身”似的。在每天的不同时间，云的景象也是千姿百态的。

清晨，太阳升起来了，但乌云像一床厚被子似的遮住了它。太阳只好给乌云镶上了一条闪亮的金边，好像在告诉我们它在那儿。有时云层不厚，阳光透过云层的缝隙直射下来，好像千万把闪着金光的长剑，云也因为借了太阳的光变成玫瑰色，艳丽极了。

傍晚，太阳落山了，但它的余晖染红了半边天，似火的晚霞仿佛要整个世界融化。 这时，老人们看见了，会笑眯眯地说：“明天又是个大晴天。”

在晴朗的夜晚，小星星眨着顽皮的眼睛出现了。天空中只有几丝云在移动，它们就像丝带一样把小星星遮得时隐时现，看上去好像在和人捉迷藏呢！

啊！多美啊！多有趣啊！我真希望自己也能变成一片洁白的云，在那无边无际的天空中与同伴自由自在地遨游啊！

【1】用“_________”画出文中的一个比喻句，用“ ”画出文中的一个拟人句。

【2】根据短文内容判断对错。对的画“√”，错的画“×”

（1）天空中的云只在早晨有千姿百态的变化。（___________）

（2）傍晚的火烧云预示着第二天是个晴天。（___________）

（3）夜空中的云也非常美丽。（___________）

【3】联系短文说一说云的“千姿百态”表现在哪些方面？

_______________________________

【4】如果你是天空中的一朵云，你会做出哪些有益的事情？

_______________________________

12、阅读课文片段，完成练习。

①一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么！”娘说：“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得（荒  慌）！”枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能（作  做）事情。”

②枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶（梨  犁），能赶驴，柴比别人打得多．因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。（邻  临）居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。

③枣核不光勤快，也很聪明。有一年大早，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。

【1】用“/”画去文中括号里使用不正确的汉字。

【2】第①段主要写的是（   ）

A.过了很多年，枣核一点不见长。 B.爹娘为枣核长不大而发愁。

【3】第②段主要写了枣核学习的本领有___________、___________、___________。

【4】第③段开头一句“枣核不光勤快，也很聪明。”在文中起_____________的作用。

【5】把文中画曲线的句子换成另外一种说法，意思不变。

_______________________________

13、课外阅读岛。

桂　花

你看,碧绿的枝叶映衬着一簇簇米黄色的小花,那就是桂花。它形态可爱,香气醉人,用途广泛。

桂花只有米粒大小,它们相依相偎,竞相开放。细嫩的花柄托着四片淡黄色的花瓣,小巧纤细,却尽力向外伸展,露出黄褐色的花蕊,让人感到它是那么娇小,那么玲珑。

桂花虽小,但香气很浓,还带着丝丝甜味。那浓郁的香气弥漫在空气中,沁到人们心脾里,令人陶醉,让人舒坦。

桂花可以做桂花糖、香料、桂花酒、桂花糕等;还可以放在粥里;也可以包在元宵里,尝一口,只觉一股甜丝丝的香味,令人回味无穷。不信,你也试试。

【1】给下面加点的字注音。

一簇(　　)　花柄(　　)

弥漫(　　)　浓郁(　　)

【2】照例子,写词语。(至少写三个)

相依相偎(ABAC式)　　　　　 　　　　　　  　　　　 

甜丝丝(ABB式)　　　　  　　　　　 　　　 

【3】短文主要从　　　　　 、　　　　、　　　　这三个方面介绍了桂花。

【4】“桂子开花,十里飘香”形象地写出了桂花____的特点。

14、阅读理解。

可爱的家乡

我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富，山水秀丽，不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。

大理的物产十分丰富，苍山上有数不清的树木，是优质的建筑材料；洱海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里有良田千顷，盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品；在文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目。

大理的风景十分优美。苍山十九峰，白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月东升，光照洱海，海面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真能让人辨不清是在人间还是在仙境！

家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡？

【1】文章共有 个自然段，其中第二自然段描述了大理的物产丰富，依次写了树木、 、粮食、蔬菜、瓜果、 ，其中 写得最具体。本段中写“大理石制品十分漂亮”，作者是怎么把它写清楚的？用“ ”画出相关的语句。

【2】第三自然段的中心句是____________________________，然后从两个方面来写，一是写____________；二是写_______________。

15、阅读理解题。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里吗？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”

我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，真希望它在苇秆上多停一会儿。

1. 我给加粗的字注音。

赤褐色（   ） 泡泡（   ） 陡峭（   ）   饲养（   ）

2. 我会写出下列词语的量词。

一（   ）小爪子 一（   ）眼睛 一（   ）嘴

一（   ）小鱼 一（   ）小泡泡 一（   ）翠鸟

3. 作者按照怎样的顺序描写了翠鸟的外形？

4. 这篇文章抒发了作者怎样的感情？从哪些语句看出来？

16、发表意见：有的商家在红领巾上印广告，把这样的红领巾免费送给学生们戴。你会戴吗？为什么？

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17、运用下列词语造句 。

1、纯真 __________________________

2、朴实无华__________________________

3、船队 __________________________

4、欢呼雀跃__________________________

5、沉浸__________________________

18、按要求写句子。

1.太阳带着温暖和光明向我们走来了。（缩句）

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2.我忘不了那只松鼠。   我在聚餐上说漏了嘴。（用关联词语连成一句话）

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3.祖国做的一切怎能不让人们感动呢？（改成用句号结尾的句子）

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19、修改病句。

我家有小猫一只。它全身都是黑色的，毛在阳下闪闪发亮。

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20、用修改符号修改病句。

1．春天，漫山遍野到处开着花儿。

2．那里有名贵的各种花草。

3．《寄小读者》的作者是冰心写的。

4．造纸术是我国古代的四大发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

5．我费了九牛二虎之力用很大的力气才把这个东西提上楼。

21、写寻物启事。

昨天（5月21日）下午体育课上，三年级（1）班的王小明同学在运动场把自己的校园卡弄丢了，请你帮他写一则寻物启事。