濮阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列成语中哪一项不是出自寓言故事？（   ）

A.精卫填海 B.自相矛盾

C.刻舟求剑 D.杯弓蛇影

2、“传”的笔顺是（     ）

A．撇、竖、横、横、竖折撇、点

B．撇、竖、横、竖、横、竖折撇、点

C．撇、竖、横、横、竖、竖折撇、点

3、“满招损，谦受益”中“满”的意思是（ ）

A. 全部充实 B. 全 C. 骄傲

4、对本诗内容的理解，错误的是（　　）。

A．“独在异乡为异客”说明诗人孤身一人远在他乡。

B．“每逢佳节倍思亲”是说诗人只有在遇到节日的时候才思念亲人，平时不会。

C．“遥知兄弟登高处”是作者想象出来的画面，他猜想“兄弟们今日会登高望远。”

D．“遍插茱萸少一人”中的“少一人”说得是王维自己，诗人此刻异常孤独，想念远方亲人。

5、写出下面词语的反义词。

机灵——（______）  聚拢——（______）  乌黑——（______）

轻快——（______）  活泼——（______）  闲散——（______）

6、把下面的成语补充完整，再按要求完成练习。

邯郸学（____）   滥（____）充数 （____）耳盗铃   自（____）矛盾

（____）舟求剑 画蛇添（____）   井底之（____）   杯（____）蛇影

1．我发现上面的成语均出自____，我还能再写两个：______、_______。

2．形容一个人目光短浅的成语是：______，我还会用这个成语写句话：________。

7、按课文内容填空。

大自然风景如画。“二三月的春日里，轻风微微地_________，如毛的细雨_________，______的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像___________，形成了烂漫无比的春天。”“荷叶挨挨挤挤的，像一个个______________。”“火烧云一会儿红彤彤的，一会儿_______的，一会儿半紫半黄，一会儿 _________________。”

当杜甫看到秀丽的春景时，他写下了“_____________，____________。”白居易用“__________，_________。”这句诗来赞美江南花红水绿，美不胜收。

8、看拼音，写词语。

chí táng   piāo liang     xīn shǎng     bié zhì     fēn pèi

bǎo cún     jiā jié     zhì huì   zhèng què     cuò wù

jié shěng     shè jì   jiù jì   gōng jiàng     jīng qiǎo

9、阅读短文，完成后面的问题。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”

我有些尴尬，但在那一瞬同，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闻上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……

【1】联系上下文，“尴尬”的意思是_______。“我有些尴尬”是因为__________。

【2】“我”决定告诉大家什么？用“ ”画出相关的句子。想象一下，同学们听到我说的这些事的时候，他们会怎么样呢？

10、阅读

她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

【1】这段话中“她”指的是 _________。

【2】梅花的品格、灵魂、骨气表现在________________________

【3】作者仅仅是赞颂梅花吗？作者在赞颂谁呢？

_______________________________

【4】几千年来，我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格、气节的人，你能写出一些具有梅花特殊性的人吗？

_________________________________

11、课外阅读。

一只小鸟

①有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛未曾丰满，不能远飞，每日只在巢里啁（zhōu）啾（jiū）着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常的快乐。

②这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑袋里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里含满了清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。

③树下有许多小孩子，听见了那歌声，都带起头来望着——

④这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它唱，最后他们便想捉住它。

⑤它又出来了！它正要发声，忽然“嗤”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。

⑥从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

【1】联系上下文，写出下列词语的近义词。

景致( )          倾听( )          消歇( )

【2】第一自然段“它们都觉得非常的快乐。”一句，“它们”指___________。

【3】文中有一个比喻句，请先用“ ”画出来，再仿写： 。

【4】“从此那歌声便消歇了。”原因可能是什么？对的打“√”，错的打“×”。

小鸟的嗓子哑了，不能唱歌了。             ( )

小鸟受伤过重，死了。 ( )

鸟妈妈禁止小鸟唱歌。 ( )

小鸟不愿意再为别人唱歌了。 ( )

12、阅读文章，完成练习。

__________

水草丰茂的沼泽地带，居住着一群白天鹅。它们以雪白的羽毛、高雅的姿态、嘹亮的歌声，获得周围人们的喜爱，白天鹅感到幸福与自豪。

一天，扑簌簌飞来几只黑天鹅。白天鹅群顿时出现了骚动，它们窃窃私语，这只生气地嘀咕：“啊呀，那不是乌鸦的颜色么？”另一只愤慨地表示：“黑得像木炭，太丢天鹅的脸了。”白天鹅们商量着如何驱赶黑天鹅，不再让它们在这里露脸。

然而，闻讯赶来的人们见到黑天鹅，无不欣喜若狂，赞不绝口：“黑天鹅，黑天鹅，多稀罕的品种，见到你们真是大开眼界。”“雍容华贵，端庄秀丽，太可爱了。”

白天鹅们开始是惊呆，继而是自卑，它们暗自叹息道：“看来，人们十分看重黑天鹅，我们将一钱不值了。”

谁知，人们爽朗的话语清晰地传来：“白天鹅，黑天鹅，黑白相间，交相辉映，大自然蕴含着的美，多么令人心荡神驰呀！”

白天鹅感动极了，它们欢唱着迎向了黑天鹅；黑天鹅分外快乐，扑打着黑油油的双翅，高歌奔向白天鹅。

从此，白天鹅和黑天鹅融合在一起，成了亲密无间的好朋友。

【1】根据词语意思，从文中找出合适的词语填写在括号里。

（1）水源充足，牧草茂盛。( )

（2）一个铜钱都不值，比喻毫无价值。( )

（3）私下里小声交谈。( )

（4）开阔视野，增长见识。( )

【2】白天鹅感到幸福与自豪，是因为_________________；后来，白天鹅感到自卑，是因为_____________________。

【3】文中第6自然段，白天鹅和黑天鹅互相歌唱着迎向对方，它们会说什么？请你选择其中一方，写写它的心里话。

________________________________________________

【4】请你给文章取一个合适的题目，写在文前横线上。

13、   课外阅读

从小到大，我们经历了无数次的考试。有的考试令我振奋，令我期待；有的考试令我失落，令我讨厌。而这一次，我已心灰意冷。如果世上有后悔药的话，我一定要去买。这次期中试卷已经发下来了，考得很差劲，成绩很不理想。

当然为了这次考试我也做足了准备，考试前，复习所有的知识，准备好了所需的水笔、铅笔、修正带等文具，一应俱全。终于到考试的时间了，心里扑通扑通跳个不停。老师一进来，全场安静极了，连针掉地的声音也听得见，老师把试卷发下来，我先大概浏览一遍，便做起来。结果马马虎虎错了好几题。

下一次考试，加油努力！改正错误，不再马虎！

【1】在文中找出下列词语的近义词。

等待—— （_________）   厌倦——（_________）

【2】根据例子仿写词语。

例：马马虎虎

___________________  _________________  _________________

【3】通读课文，说一说，我考试失败的原因是什么？ _________________

14、阅读短文，完成后面的练习。

故乡的元宵节（节选）

汪曾祺

不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。灯节要过几天，十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。

各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母）屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯，还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。

上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯，——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人（兵）的影子，但也能看见它转几圈。后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾隆和的走马灯并不“走”，只是一个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。

孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的，下面安四个轱辘，可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的。眼睛弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个蔑制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、蛤蟆灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。

【1】短文描写的是我国传统节日________，主要介绍了________、________和________三个方面的灯。

【2】短文第三自然段介绍了哪些走马灯？各自有什么特点？

_______________________________

【3】文中介绍的灯，你最喜欢哪一个？为什么？

_______________________________

15、阅读课文片段，并做题。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来（ ）盛东西的，并（ ）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

【1】在文中括号里填上恰当的词。

【2】把下面句子换一种说法，不改变句意。

你怎么敢和我相提并论！

__________________________________________________________

【3】文中省略号省略的是_______________说的话。

16、按照下面的流程图，写出蔡伦制纸的过程。

剪碎或切断→浸→捣→捞→晒

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17、按要求写句子。

1．美丽的银杏树叶像一把把小扇子。（比喻句）

___________________________________

2．花苞刚从荷叶间钻出来，像个调皮的孩子在捉迷藏。（拟人句）

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3．教室里的掌声激烈而持久。（修改病句）

____________________________________

4．西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写夸张句）

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18、我能将下面语段中的四处错误修改过来，还能根据要求写句子。

（1）实验开始了，小明把水，往量杯里一到，立刻升起来了水位。小明看见水没有满，又继续，水位越升越高。小明发现同桌实验操作有错误，便提醒她说：“你要注意规范操作，量杯要倾斜呀！”

____________________________

（2）请你试着转述加横线的句子______________________________

19、修改病句。

1．一天，两天，三天，十天过去了。

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2．超市里有毛巾，肥皂，火柴及许多日用小商品。

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3．张宁说：“明天秋游吗？

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4．“明天秋游啰！”明明大声叫道：

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5．“你去拿桌上的书。”叔叔继续说道：“翻到72页，读一读。”

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20、修改病句。

（1）独角仙，在甲虫里可能也许算是最大的。

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（2）花园里开着五颜六色的红花，真美呀！

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21、习作展示。

续编故事，完成习作。

我觉得身体飘了起来，原来是一股大风把我送上了天。我站在云上，只见天空好像一块缀满宝石的幕布。渐渐地，幕布拉开了……