昌吉州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、给诗句中加点的字词选择正确的解释。

【1】迟日江山丽（   ）

A.迟来的日子 B.春季太阳落山渐晚

【2】小溪泛尽却山行（   ）

A.再，又 B.副词，表示转折

【3】正是河豚欲上时（   ）

A.希望 B.想要

2、下列修辞手法判断有误的一项是（　　）

A．我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（反问）

B．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。（比喻）

C．它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（排比）

D．小虾不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。（动作描写）

3、给加点字选择正确的解释。

【1】迟日江山丽   （   ）

A.春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。 B.迟到的日子 C.迟到的太阳

【2】正是河豚欲上时。 （ ）

A.将要 B.来到 C.面对

【3】小溪泛尽却山行 （ ）

A.表示转折 B.再，又 C.推辞

【4】燕子有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。（   ）

A.掠夺（多指财务） B.轻轻擦过或拂过 C.用棍子或鞭子打

【5】白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（   ）

A.向外透；向上升 B.冒充 C.不顾（危险恶劣环境等）

4、《村居》的作者是（   ）代诗人高鼎。

A. 唐   B. 宋   C. 清

5、把下列词语补充完整。

翻______越岭 ______涛澎湃 翩翩起______ 夺______而逃

津津有______ 争______斗艳 双龙______珠 画蛇______足

6、品词析句。  

（1）是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 

①通过________的方法，我知道这句话采用了________的修辞手法，写出了________的样子。

②我能仿写一句话。

________，像________。

（2）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。 

①通过________的方法，我知道这句话写出了小沙剃头时________的感觉。

②你有过这种刻骨铭心的感觉吗？仿照着写一写吧。

这一会儿________一会儿________的，跟________一样。

7、比一比，组词语。

喻（________）   勾（________）   稳（________）   夸（________）

愉（________）   匀（________）   隐（________）   跨（________）

8、看拼音写词语。

táo guàn     jiāo ào     nuò ruò       qiān xū       nǎo nù

dài jià       wā jué       pǔ sù       liú shì       fèi xū

9、阅读下文，回答问题。

敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。

【1】找出小庙周围情况的句子。

_____________________

【2】你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的？

______________________

【3】你觉得白求恩是一个怎样的人。（    ）

A．医术高超

B．对工作认真负责

C．关心病人

10、阅读并答题。

绚丽的红花洋槐

进入四月下旬，这座小城的桃、李、杏、梨花，还有海棠、樱花已经谢（暮幕）。国槐刚刚吐出浓浓的绿叶，成片的洋槐树花开如雪，香甜浓郁。而我今天看到的不是白色的槐花，而是红花洋槐绽放的美丽。

晨起散步，悠闲地登上城西公园的最高处，环视四周美景之后，顺凉亭小（经径）返程，在不经意间回首的一刹那，突然被眼前的一幕惊呆了！几株大小不一的红花洋槐正在（努   怒）放，异常绚丽！

名为红花洋槐，实际上这种洋槐的花儿是紫红色的，用“姹紫嫣红”来形容恰如其分。

参差错落的树冠上，挂满了这种红色的花朵儿，一嘟噜一嘟噜地绽放着笑意。远远望去，琳琅满目的花朵儿，有点儿像紫藤花儿，但比紫藤花还要靓丽。有的花儿抱在一起，像紫玉雕琢的葡萄；有的花儿一条一条地挂在枝头，如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫。花儿开得如火如荼，非常的别致美观。

走近细看，那紫红色的花朵，一朵朵，一串串，一簇簇，掩映在一片片嫩绿的叶子中，好像翠绿的枝头挂了一层层珠宝；玫红色的花絮成串，相拥羞笑，与绿叶错落点缀，素雅与嫣红相映成趣。在微风的吹拂下，芳香四溢，一阵阵沁人心脾的幽香（扑   仆）面而来，引来了勤劳的蜜蜂。

晨阳冉冉升起，湛蓝的天空，白云如絮，红花洋槐栩栩如生，如同天工神笔绘就的巨幅工笔画，在眼前徐徐展开，隽秀非凡，令人拍案叫绝，如醉如痴。

【1】用“____”在括号中画出恰当的字。

【2】根据意思，从文中找出相应的四字词语。

（1）形容非常赞赏。                                                       （                    ）

（2）形象非常逼真，如同活的一样。                                （                    ）

（3）指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。     （                    ）

【3】文中加点的词语“一嘟噜一嘟噜”表现了花______________________。

【4】判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）短文第4自然段运用比喻的修辞手法，把洋槐花比作紫藤花。   ( )

（2）“玫红色的花絮成串，相拥羞笑，与绿叶错落点缀，素雅与嫣红相映成趣。”这句话运用了拟人的修辞手法。                                                         ( )

【5】____________________________

【6】短文第4、5自然段，是按照________________的顺序描写的，这一顺序的提示词语有____________________、______________________。

11、非连续性文本阅读

一年一度的新生入学又开始了，阅读下面的材料，试着帮助福建省某小学一年级新生解决问题。

福建省某小学一年级新生小宏在校园里遇到你，向你询问他现在在哪，如何走到教学楼。请你给他指明方向，并根据下图，写出你对小宏说的话。

提示：根据示意图思考，可在地图上画出行走路线。在说话时注意适当添加顺序标志词，使语句更通顺。

【1】【提取信息】关注图中图案，我们能发现这所学校呈_____布局。（     ）

A．正方形

B．长方形

C．椭圆形

D．星形

【2】【提取信息】仔细观察示意图，这所学校缺少（或图中没有标示）的设施是（     ）

A．实验楼

B．教学楼

C．会议厅

D．大操场

【3】【分析判断】下列对你和小宏所在位置的描述，最准确的一项是（     ）

A．我和小宏在学校南边的大操场和草坪之间的主干道上碰面。

B．我和小宏在学校北边的大操场和草坪之间的主干道上碰面。

C．我和小宏在学校东南面的草坪附近碰面。

D．我和小宏在学校东北面的大操场附近碰面。

【4】【问题探究】根据你和小宏所在位置及指向标判断，学校的图书馆在你们的（     ）

A．东北方向

B．西北方向

C．东南方向

D．西南方向

【5】【自主表达】你会怎样为小宏指明去教学楼的路？请写出你对小宏说的话。

_________________________________________________

12、类文阅读

骆驼和小马

在沙漠边缘的草地上，有一匹小马。他因为自己跑得快，所以特别骄傲。

一天，小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。小马觉得很有趣，一阵狂奔来到骆驼面前：“喂，你要到哪里去呀？”

“我要到沙漠那边去。”

小马看着骆驼笨拙（zhuō）的样子，再看看广阔无垠(yín)的沙漠，不禁放声大笑起来：“像你这样走得那么慢，要走到什么时候才能到啊？”

“只要坚持不懈地走下去，总有一天可以到达目的地。”骆驼回答得很坚定。

“你太笨了，让我来教教你……”小马的话还没有讲完，就放开四蹄一阵风似的向草原跑去，不一会又跑了回来。

“这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样。”骆驼诚恳地说。

“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”小马说完便向沙漠那边跑去。

沙漠里到处都是黄沙，没有水，连根草也找不到。终于，小马筋疲力尽地倒在了沙子上。

叮当，叮当，小马听到了驼铃声，他知道骆驼就在附近，急忙大声呼喊：“救命呀，救命呀！”骆驼听到了呼救声，便顺着声音寻找，他发现了小马，于是拿出食物和水给他。小马又回到了草原上。

这件事之后，小马明白了一个道理：人外有人，天外有天，没有谁是这世上本领最大的人。从此，他再也不骄傲了，每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上。

【1】下列对故事内容概括正确的一项是（   ）

A.在沙漠边缘的草地上，小马和骆驼争吵起来了。

B.在沙漠边缘的草地上，小马瞧不起骆驼，而最后是骆驼救了小马。

C.在沙漠边缘的草地上，骆驼救了小马。

【2】“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”这句话应该用_____的语气来朗读。（   ）

A.兴奋、激动 B.焦急、急促 C.不满、抱怨 D.不屑一顾、傲慢

【3】结合文中描写骆驼和小马神态、语言的语句，辨析骆驼和小马的性格特点。

小马的性格特点是（______），骆驼的性格特点是（______）。

A．谦虚，诚恳，乐于助人  B．骄傲，知错能改

【4】小马为什么倒在了沙子上？下列分析正确的是_______。（填序号）

①又累又饿   ②没有水   ③没有食物   ④没有骆驼高大   ⑤小马比骆驼笨

【5】读文中画线的句子，说一说你明白了什么道理。

___________________

13、课外阅读。

法布尔的故事

《蟋蟀的住宅》是法布尔写的，法布尔是法国一位著名的昆虫学家。

法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以至四周围满了人，还骂他是“怪人”，可是他全然不觉。还有一次，他爬上果树看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中清醒过来。

法布尔在中学教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早晨下地时看见了他，到黄昏收工时，看见他仍躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就看着一块石头，简直中了邪！其实他是在________________________________________________________________________。

法布尔活了九十多岁，他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的昆虫学家。

【1】用文中的四字词语概括法布尔对昆虫的喜爱，这个词语是____________。

【2】文章主要是通过记叙法布尔____________________、____________________、____________________这三件小事来说明他对昆虫的喜爱。

【3】将第三自然段补写完整。

【4】请你来评价一下法布尔。

_______________________________________

14、课内阅读。

老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”

贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”

到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”

【1】用“   ”画出老虎的想法，用“﹏﹏﹏”画出贼的想法。

【2】判断下列说法是否正确，对的打“√”。

（1）老虎以为像粘胶一样的“漏”其实是贼。（　　）

（2）“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”要读出贼的恐惧。（　　）

（3）“终于甩掉‘漏’了！”写出了甩掉“漏”很容易。（　　）

【3】这个片段写了_______________的情景。

15、阅读短文，回答问题。

春姑娘

春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。

春姑娘，你是一个插花能手，把一朵桑美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。

春姑娘，你是个催生的白衣天使。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌……广阔 无垠的大地一下子活跃起来，喧嚣了起来。  

春姑娘，你是一位画家，画下了青的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！

啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。    

春姑娘，我多么爱你啊!

【1】照样子填上合适的词语。

（一朵朵）鲜花

（   ）小溪 （   ）青山 （   ）图画

【2】在文中找出下列词语的反义词。

丑陋——（ ） 狭窄——（ ）

安静——（ ） 酷黑——（ ）

【3】找出文中的一个拟人句，写在横线上。

__________________________

【4】仔细读一读第二自然段，把描写颜色的词语抄写下来。

____________________________

【5】仔细阅读第三自然段，为什么说“春姑娘是一个催生的白衣天使”呢？

_________________________________

【6】短文是按“_________________”的结构写的，告诉我们春姑娘是一个___________，

是一个_______________也是一位_______________。我认为春姑娘还是___________________。

【7】把短文中你喜欢的句子抄写在横线上。

__________________________________

16、按要求完成句子练习。

（1）一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）

___________

（2）一阵风吹来，荷花随着风左右摇摆。（改为拟人句）

___________

（3）赵州桥很坚固。赵州桥很美观。（用恰当的关联词连成一句话）

___________

（4）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（缩句）

___________

（5）大约二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。（修改病句）

___________

17、按要求完成句子练习。

(1)海底是个景色奇异的世界。 海底是个物产丰富的世界。(用关联词将两句话合并成一句话)

________________________________________________________

(2)我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。(照样子写一写)

我们能看到各种水果诱人的颜色，__________________________，____________________________，__________________________。

(3)等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。(照样子写写你从“极普通的事物”中发现的美)

________________________________________________________

18、根据要求完成练习。

【1】表示“本想往南，而车却向北行。比喻行动跟目的相反”的成语是（　　）。

A. 自相矛盾 B. 南辕北辙 C. 掩耳盗铃

【2】写出两个含有反义词的成语：______________、______________。

【3】第1题中选择的成语告诉我们的道理是（　　）

A. 出门要做好充足的准备。

B. 做事要听别人的劝告。

C. 行动和目的要一致。

19、修改下列病句。

1．宋庆龄是20世纪最伟大的女性。

____________________________________

2．小娟学习成绩优秀，深受同学们的爱戴。

____________________________________

3．改革开放三十年来，中国人民的生活水平有了明显的增强。

____________________________________

4．我们从小养成懂礼貌，讲卫生。

____________________________________

20、在原句上修改病句。

1.小牛把土地爷爷送给他的那袋麦子很好地保存保护起来。

2.我们来到敬老院，走出校门，为老人们表演节目。

21、我写我心。

你想发明一种新型产品吗？比如可以推着走的房子、能自动调节温度的衣服等。请你大胆展开想象，把你想象的新产品写下来！题目自拟。