湘潭2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、____是家里的爸爸的密友。（ ）

A．邢老师

B．徐老师

C．查老师

2、“老师要的（ ）你的道歉，（ ）要让你知道错在哪儿。”正确的关联词是（       ）

A．无论…都…

B．不是…而是…

C．不但…而且…

3、找出与加点词语意思相似的一项。

时间在流逝，世界上发生了许多事情（　　）

A．逝世

B．消逝

C．流泻

4、读句子，选择正确的答案。（填序号）

【1】我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

这句话的意思是（ ）

A．荷花太美了，“我”沉浸在这美丽的景色中，以为自己也成了荷花。

B．“我”是个很有想象力的人，看到荷花忍不住编起了故事。

【2】一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。这句话中的“翩翩起舞”“随风飘动”描写了______，“雪白”描绘出______。

A．荷花洁白的颜色 B．微风吹拂下荷花优美的姿态

5、我能辨字组词。

验( )          辩( )          历( )          骄( )

检( )          辨( )          厉( )          娇( )

6、区分形近字，分别组词。

换______ 奉______ 枣______ 混______

唤______ 奏______ 刺______ 棍______

7、查字典。

1．“套”字用部首查字法查字典，应先查（______）部，再查（______）画。

2．“套”字在字典里的解释：①罩在外面；②量词，同类事物合成一组；③用套栓系；④圈套；⑤模拟，照做请给加点词选择正确的解释。（请填序号）

（1）天冷了，套上一件毛衣，别着凉。（______）

（2）别中了对方的套。（______）

（3）把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。（______）

（4）我们学习别人的经验，一定要结合自己的实际情况，不可生搬硬套。（______）

8、看拼音写词语。

jì　　　xù   　　　　mì　mì　　　　　xiū　　jiàn

qiān　　xū  　　　wēi　　wǔ  　　　　xiōng　měng

9、阅读课文片段。完成练习。

“可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？”小叶说。

“再说，怎么梳呢？那么长的头发。”小美也说。

“这太简单了。当头发长到那么长的时候，我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了！”小真说，“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……”

【1】画横线的句子使用的修辞手法是________，把________比作________。

【2】文段最后的省略号的作用是（   ）

A.表示话没有说完 B.表示语言的断断续续 C.省略同类词句

【3】这几段话主要写了小真的长头发（   ）

A.怎么洗 B.怎么梳 C.怎么梳和怎么洗

10、课外阅读。

鲁迅先生珍惜时间

鲁迅对时间抓得很紧,善于在繁忙中挤出时间。他说:“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”白天,他往往要接待一批又一批的客人,总要到晚上10点到12点客人走了以后,才开始看书、写作,一直工作到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱,像战士伏在战壕里休息一样,打一个盹,醒来以后又继续工作。

鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华,他的一生是勤奋的一生,战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。

【1】请你用“　　”画出第一自然段中鲁迅对时间的描述。

【2】写出下列词语的反义词。

繁忙—(　　　)　　勤奋—(　　　)

巨大—(　　　)　　开始—(　　　)

【3】鲁迅的时间是从哪里来的?请你举一个例子加以说明。

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【4】在你看来,鲁迅是一个怎样的人?

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11、课外阅读。

花 钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了，每天都是这样。

我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那座小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。

我提醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。

我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。

【1】读读选选。

题目“花钟”的意思是（   ）

A.花儿很漂亮，像钟一样。

B.每种花开放的时间是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

C.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。

【2】“我”从来没有迟到过的原因是（   ）

A.“我”按时出去做早操。

B.“我”本来就是个遵守时间的孩子。

C.“我”利用牵牛花和蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。

【3】读句子，填一填。

（1）我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。

这句话运用了________的修辞手法，把蔓条儿比作________，多么生动、形象呀！

（2）在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。

这句话运用了________的修辞手法，把________当作孩子来写，显得十分有趣。

【4】除了文中提到的牵牛花和蒲公英，你还知道哪些花开花的时间呢？（至少写出两个）

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12、课内阅读。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

【1】“横掠”一词体现了燕子________________。

【2】这两段话分别描述的是_________的燕子和_______的燕子。

【3】最后一句话应该用______的语气来朗读，表现出作者_____________________。

13、课内阅读：争论的故事（节选）

故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事,有什感想呢？”

“这两兄弟真笨，白白让两只大雁飞走了。”

“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”

“兄弟两这样争论下去，时间白白浪费了。”

“不管做什么事，关键是要先做起来。”

盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。 

【1】“赞许”的意思是（ ）；“聚精会神”的近意词可以是（ ）。 

【2】“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”这里的“时机”指的是（   ）。

【3】盛老师投去赞许的目光是因为___________________________________。  

14、读课文片段，完成练习。

燕子（片段）

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黃的花，青的草，绿的叶，都像（   ）聚拢来，形成了（   ）的春天。这时候，那些小燕子，那么（   ）的小燕子，也由南方飞来，加入这（   ）的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】在括号内填上课文里的内容。

【2】画波浪线的句子把___________比作___________。

【3】第一句话写了春天里的_____、_____、_____、______、______、______这些景物。

15、阅读短文

迷人的海滨夏夜

这是一个迷人的海滨夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染①（rǎn yǎn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌②（yǒnɡ rǒnɡ）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了③（启 起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在天空的明灯。

夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒④（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

【1】选择括号里正确的读音或词语。（________）   （________）   （________）    （________）

【2】“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这样的美景,感到（______）和（______）。

【3】从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写下来。

（____________）  （____________）  （____________）

【4】找出文中的一句比喻句。

【5】请用自己的话来赞美海滨夏夜的美。

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16、按要求写句子。

1.枣核蹦出来说“牲口是我的。”（改为转述句）

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2.枣核很聪明。 枣核很勤快。（用关联词讲两句话合并成一句）

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17、按要求完成句子练习。

1.我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，保持句子意思不变）

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2.鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（缩句）

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3.照样子补充句子，具体写出人物说话时的样子。

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“是谁帮我们打扫了教室呢？”同学们都________________________地问起来。

18、照样子,写一写诗歌每一节描绘了怎样的画面。

第一节:溪边垂钓真快乐。

第二节:江上________________ 。

第三节:________________________ 。

19、修改病句。

1．班长向军长敬了个礼，说：“军长,有事吗”？

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2．风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！

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3．父亲笑着说：“不开花哪来的果。”

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4．西游记是一本古典名著。

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5．王老师，你能借给我三国演义吗？

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20、用修改符号修改病句。

元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

张择端画的人物是多么入神啊！

21、作文

题目：假如我_______

孩子，你的心中总是怀揣着各种美好的愿望，当你看见本领超强的孙悟空，也会在心中假设自己如果有七十二变该多好；当你看着蓝天白云时，你会设想自己假如是一只自由的小鸟该多好；当你看见亲人生病时，又会假设自己是一名神医该多好…今天，就请你拿起手中的笔写下自己心里的那一个最美的梦！

要求：（1）把题目补充完整。（2）展开合理想象，内容具体生动。