鸡西2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、给加点字选择正确的义项。

“整”字如果我们不认识，应该使用   查字法，先查   ，再查 。“整”字在字典中的解释有：①全部在内，没有剩余残缺；完整。②整齐。③整理；整顿。④修理。⑤使吃苦头。

（1）整洁的屋子，让人感到心情舒畅。（   ）

（2）圆圆刚开始背长诗时有一些为难，我们就采取了化整为零的办法，每次背一小段。（   ）

（3）梧州桂江一桥整修1年后重新开通，桥面却出现许多裂缝。（   ）

2、我会审题

根据习作要求，我要写（   ）

A.我做过的一项小实验 B.我看老师做过的一项小实验 C.我想做的一项小实验

3、花落谁家。

4、下列带点字读音全部正确的一项是（ ）

A．形状（xíng） 呈现（chén）

B．警报（jǐn） 笑盈盈（yíng）

C．跪下（guì） 道理（lǐ）

D．肥皂（zhào） 寺庙（miào）

5、认真区别，再组词。

  蹈（________）   狼（________）   端（________）   科（________）

  稻（________）   狠（________）   瑞（________）   料（________）

6、比一比，再组词。

悔（_________）   盼（________） 郊（_________） 约（_________） 飘（_________）

梅（_________）   扮（________） 胶（_________） 的（_________） 漂（_________）

7、瓦尼亚是胆小鬼，因为他________________________________，瓦尼亚是小男子汉，因为他________________________。

8、看拼音，写词语。（会写字）

gǎn jǐn  huā bàn   pò liè 

yuán pán  lián peng  zī shì 

yǎn qián huà jiā  fǎng fú 

9、阅读课外短文，完成练习。

成长

①我在意大利的一个面包房里干过两个月，认识了很多意大利孩子。其中有一个叫约翰的男孩儿，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。

②约翰每次来面包房，总是亲昵地拖长声音，冲着我说：“您好——”等我回答后，他便从口袋里掏出两元钱，要买意大利香肠。

③他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。”这句话，他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。

④有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。”

⑤他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说：“不要，两块钱买一根，还可以喝一听可乐。”

⑥听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济况不太好。

⑦大雪纷纷扬扬，接连下了三天。约翰也有三天没来买香肠了。

⑧第四天，大雪继续下着。我偶然抬起头，从玻璃窗向外看，只见铺着厚厚白雪的马路上，驶来一辆汽车，停在靠东的居民点。一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。接着，一个穿着红大衣、戴着红帽子的男孩儿也下了汽车。男孩儿的肩上挂着一个大挎包。他走到每家每户的信箱前，投送着一份份报纸。投完这个居民点，汽车又往另一个居民点开去……

⑨第五天，雪停了，约翰穿着一件红大衣，戴着一顶红帽子，又来面包房买香肠了。我看到他的穿戴，心里一亮，问他：“昨天，不就是你在大雪纷飞的雪地里送报吗？走在你前面的那个人是……”

⑩“是我的妈妈。”他不等我说完，笑着回答，“雪太大了，妈妈不放心，一定要陪我送报……”他笑得那么甜，胖乎乎的脸颊上露出两个酒窝。

⑪“你每月送报纸，可以拿到多少报酬？”

⑫他漫不经心地回答：“八十元。节日时报纸多，可以拿一百多元。”说着，他像往常一样，从口袋里掏出两元钱，递给我，仍旧买一根香肠和一听可乐。

⑬这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。

【1】请把第①段中描写男孩约翰外貌的句子画上“﹏﹏”。

【2】请用“ ”画出文章的过渡段落。

【3】通过文中的信息，我推测一根香肠的价格最有可能是（       ）

A．0．8元

B．1元

C．1．2元

D．2元

【4】请概括第⑧段的主要内容。

________________

【5】仔细品读文章第⑬段，说说你是怎样理解画横线的句子的。

_______________

10、快乐阅读。

枣 树

春天来了，杨树、柳树都发芽了，惟独枣树在懒懒地睡懒觉。它一不出叶，二不开花，树干上爬满了密密的皱纹，像老人的脸；长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈，静静地伸向天空。它默默无闻，长得一点儿也不起眼。

一直到四月，不几天就抽出了几片叶，那淡黄色的叶子在阳光下一闪一闪的，真是新鲜可爱。

接着枣树开花了，六个尖尖的花瓣，像是金黄的六角小星星。它能混在树叶中，散发出一阵阵清香，招来了许多蜜蜂。听大人说，枣花蜜还是上等蜜呢。

枣花一落，就长出枣来了，绿色的，像一粒糖豆豆，不太好吃。这小青枣，长得慢极了，老也不变红。

到了秋天，枣长大了，像麻雀蛋圆滚滚的，也变红了，像小玛瑙球，红亮亮的。远远望去，绿叶中缀满了一只只小“红灯笼”，真美呀！那脆生生的红枣一吃到嘴里，立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻，把嗓子都刺痒了。

啊！枣树，春天到来时，你不像杨树、柳树那样的早早的就换了绿稠袍，争着比漂亮。但到了秋天，你却献给人类脆甜的果实。这种高尚的品质，真值得赞颂啊！

（1）多音字组词。

  zuàn( ) zhǎng( )

钻   长

  zuān( )   cháng( )

（2）找出短文中一个比喻句抄写下来。

（3）联系上下文理解词语的意思。

默默无闻：

赞颂：

（4）根据理解完成。

短文是按照枣树的生长顺序写的，先写了枣树的（   ），接着写了枣树的（ ）。又写了枣树的（ ），最后写了枣树的（   ）。和（   ）、（   ）对比，赞美了枣树的高尚品质。

（5）读了这篇短文，你有什么收获？

11、课内阅读：跟踪台风的卫星（节选）

“小东西！”台风狂怒的嚷着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿……

【1】本段选自（ ）课文。

【2】这段话写了（   ）、（   ）和（   ）遇到台风的情况，从（ ）、（   ）、（   ）这几个词语可以看出它们都非常害怕台风。

【3】还有哪些东西也非常害怕台风，请你照样子，写一写。

树儿见我把腰弯，_______________，___________________。

12、奇奇为大家献上了一篇美文，请你从中感受中华优秀传统文化的魅力。

风光依旧光岳楼

刁艳杰

①光岳楼，屹立在聊城市东昌府区古城的中央。这座既古老又雄伟的木构楼阁，是宋元建筑向明清建筑过渡的代表作，在中国古代建筑史上有着重要地位。

②从结构上看，光岳楼可以分为两大部分，墩（dūn）台和主楼。墩台是由砖、石、土砌成的正四棱台，高9米，底边长33米。墩台之上是光岳楼的主楼，有四层，，所以称四重檐（yán）。各层飞檐的处理富有层次变化：一层檐宏敞亮丽，二层檐飞翘飘逸，三层檐低垂凝重，四层檐巍峨如髻（jì），铁葫芦宝顶则直插云天。

③同时，光岳楼是一座全木质结构的建筑。支撑整座楼的主要构件是32根木柱，每根木柱高度约12米，从一楼一直通向三楼。在光岳楼内部可以见到的木柱是12根，另外20根则砌于砖墙之内。这种框架结构使得整座楼可以做到墙倒而楼不倒，砖墙只是起到了挡风遮雨的作用。木头梁枋把这些木柱圈起来，用斗拱加以扣合，再用木头楔子固定，使得光岳楼在整体结构上，没有使用一根铁钉，这是中国工匠独有的智慧。

④光岳楼的屋顶也极有讲究。屋顶有一朵硕大的木刻莲花，周围用荷花、荷叶和莲子来衬托，学名叫藻井，也叫莲花井。古人把莲花雕刻在屋顶之上有很深的用意：楼阁是木制楼阁，最怕的就是火，当时古人已经有了防火的意识，便把水中的吉祥物雕刻在屋顶之上，起一个警示的作用，提醒自己一定要防火。

⑤风雨六百多载，光岳楼饱经沧桑。这座楼阁每隔一段时间就需修缮（shàn），但从未拆换过一块木料，它最主要的木构架，保存得非常完好，可以说是一座原汁原味的鼓楼。

（选文有删改）

【1】完成【批注一】。根据文章内容，将下面的横线补充完整。

文章主要从光岳楼的____________________、材质及构架、____________________三个方面介绍了光岳楼。

【2】解决【批注二】。文章第③自然段是怎样把光岳楼的“全木质结构”写清楚的？（语文要素：了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的）

______________________________________

【3】思考【批注三】。光岳楼的屋顶上为什么要雕刻莲花？

_____________________________________

【4】根据文章内容，用“√”或“×”判断下面的说法是否正确。

（1）光岳楼是唐宋建筑向明清建筑过渡的代表作。( )

（2）框架结构可以让整座楼做到墙倒而楼不倒。( )

（3）风雨六百多载的光岳楼保存完好，从来没有修缮过。( )

【5】阅读后，请你为光岳楼做一个名片吧。

13、卧薪尝胆

两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。

会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。

勾践夫妇来到了吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱，他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。

回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。经过二十年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。

【1】写出下列词语的反义词。

强大（______）　骄傲（______）

屈辱（______）　努力（______）

【2】用“ ”画出写“卧薪”的句子；用“~~~”画出写“尝胆”的句子。

【3】越王勾践刻意折磨自己是为了_________________。

【4】越王是怎样对待失败的？吴王又是怎样面对胜利的？

_______________________________________________

【5】从这个故事里你读懂了什么？

________________________________________

14、课内阅读。

松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

【1】用“√”给带点的字选择正确的读音。

钻出（zuàn  zuān）   只见（zhī  zhǐ）   斗笠（dǒu  dòu）

【2】仿写词语。

例：清爽 清清爽爽

_______  ______________

【3】钻出土的小蘑菇像______________。你觉得蘑菇还像_______________。

【4】选文中的“谁”指的是________，“_______”写出了他们的快乐。

【5】这段话描写了怎样的画面？

_________________________________

15、阅读下文，回答问题

妈妈喜欢吃鱼头

    在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”

    我想，鱼头一定很好吃。有一次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，总觉得没鱼肚子上的肉好吃。

    那年外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很金贵的鲑（guī）鱼，吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。”

    外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：“孩子，你吃。”

    接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴津津有味地嗍（suō）着，不时吐出一根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？”

    29岁时我成了家，另立门户。生活好了，经常买些鱼肉之类的好菜，每次吃鱼，最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。

    而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿碗里，自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻子说：

    “乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。”

    谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可。妻子无奈，好不容易从鱼鳃（sāi）边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃，从此再也不要吃鱼头了。  

（1）给划线字选择正确读音

盛________饭（chéng  shèng）    眯缝________（féng  feng）

挑________刺（tiǎo  tiāo）

（2）文中作者________次写到“妈妈喜欢吃鱼头”，当中的“妈妈”分别指的是作者的________、________和________。  

（3）妈妈真的喜欢吃鱼头吗？为什么？

_____  

16、育新小学的梁秀秀同学，想为今年过70大寿的爷爷点播一首《生日快乐》的歌曲，现在点播电话已接通，请把秀秀的话写出来。

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17、按要求完成句子练习。

1.鲧把天上的土偷下来了。（改为“被”字句）

_______________________________________

2.这种土叫息壤，能自生自长，永远用不完，可还是堵不住洪水。

（1）息壤具有_______________________________的特点。

（2）从这句话我们可以知道洪水很______________。

3.为了治水，禹三十岁才结婚，在家仅仅住了四天，就告别了妻子。

“才”字表示禹结婚______________；“仅仅”表示他在家_______________；“就”体现了禹为了治水______________、________________的离开了结婚不久的妻子。

18、照样子，仿写句子。

例句：那些泡泡轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

1．我的同桌是那么_______，那么_________，那么________，那么________。

2．江南的山水是那么______，那么________，那么________，那么________。

3．_____________________________________

19、修改病句。

1．在几门功课中，语文对我最感兴趣。

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2．山坡上长着枝叶繁茂的绿树一片。

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3．大队部小记者了解到许多小明的先进事迹。

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4．飞机飞上了天空，离开地面。

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5．我在动物园里看到顽皮的一只猴子。

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20、修改下面的一段话。（每句话有一处错误）

①铃响了上课。②我们每个同学都赶快走进教室。③已经笑容满面地站在教室里面李老师。④她虽然有病，可课还是上得那样好，每个同学都很专心地听讲。

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21、习作

你最喜欢谁？ 是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀