新北2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A. 她的性格大大咧咧的，像个男孩子。

B. 芳晴穿着色彩淡雅的连衣裙，亭亭玉立，漂亮极了。

C. 整个晚会上，他只出来表演了一个节目，真是昙花一现。

D. 这家旅馆给人一种宾至如归的感觉。

2、下列词语中搭配不当的是（  ）

A.服从命令 B.脸色苍白 C.掌声激烈 D.忍受痛苦

3、综合性学习——根据习作与表达题目“春天”选择正确答案。从题目上看，这次习作与表达主要是要（ ）

A．与人

B．与事

C．与景

D．状物

4、读诗句，给加点的字词选择正确的解释。

【1】迟日江山丽(　　)

A.春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。 B.待后几天；过几天。

【2】梅子黄时日日晴(　　)

A.梅子成熟的季节，指初春。 B.梅子成熟的季节，指初夏。

【3】小溪泛尽却山行(　　)

A.退却。 B.再，又。 C.表示转折。

5、写同音字。

（zhuāng） 服（ ） （ ）稼 化（ ）  

（xué）   洞（ ） （ ）习 空（ ）来风

（liàn） （ ）爱   （ ）习   依（ ）

（ěr） （ ）朵   出（ ）反（ ）

6、写出下列句子运用的修辞手法。

1．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子。（__________）

2．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（____________）

3．你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪。（_____________）

4．海底的植物差异不也是很大吗？（____________）

7、比一比，再组词。

粘（____）   佛（____）   辨（____）   历（____）   篇（____）

沾（____）   拂（____）   瓣（____）   厉（____）   遍（____）

8、看拼音，写词语。

bǎo zhànɡ pò liè zī shì ōu zhōu sū xǐnɡ

chí tánɡ dào yìnɡ jià zhí mì fēnɡ biàn rèn

9、文段阅读。

在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。

许多事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有 一件重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。

“队长，”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时，博莱克怎么办？”

俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。

劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中 间？可是怎么跟他说呢？谁去跟他说呢？

队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”

“太棒了！”一个队员大声地说。 大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

【1】儿童队员在参加国庆检阅之前，商量了一件“棘手”的事。这件棘手的事是：___________

【2】 “俱乐部里鸦雀无声”的原因是：___________________

【3】队员们从队伍的阵容着想，有三种想法：

①   ；②   ；③   。

【4】最后的结果是：______________，这个大胆的决定是______做出的。

10、阅读《奶奶最喜欢的铃儿》片段，回答问题。

一个星期六的早晨，冬冬问：“奶奶，哪只铃儿您最喜欢？”

　　奶奶眼睛一亮：“你猜呢？”

　　“是不是您当老师时用的那只手摇铃儿？”

　　“不是。”奶奶说，“不过它确实让我想起许多美好的时光。”

　　“是不是这只珍珠铃儿？”

　　“不是。”奶奶说，“再猜猜看。”

　　“是不是那串马脖子上戴的小圆铃儿？”

　　奶奶笑了：“也不是，那串铃儿虽说声音好听，还是比不上我最喜欢的铃儿。”

　　冬冬把奶奶那柜子里的铃儿全都看了一遍，里面有大铃儿和小铃儿，发亮的铃儿和古旧的铃儿，上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。

　　“太难猜了。”冬冬说，“快告诉我吧，您最喜欢哪只铃儿？”

　　奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”

　　冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。”

【1】短文中详细写了冬冬猜的三种可能是奶奶最喜欢的铃儿，仔细阅读短文，思考冬冬为什么猜这些铃儿。然后填表。

【2】写出最后两个自然段中3个意思相似、表示动作的词。

①___________ ②____________ ③____________

【3】上题中表示动作的词语基本相同，作者为什么不用同一个词呢？

（提示：从人物身材、语言表达方面谈）

_____________________________________

【4】最后冬冬知道奶奶最喜欢的铃儿是什么？

_________________________________________

【5】冬冬最喜欢的铃儿是__________________________，可以看出冬冬是个_____________________________的孩子。

【6】短文赞美了人间怎样的美好品德？

_________________________________________

11、课内阅读

从那时起，你的生活有了全新的内容和意义。(　　　)有机会，你(　　　)甩开我的手，摇摇晃晃地走你自己的路。你在床上走，在屋里地上走，在马路上走，在草地上走；你走着去寻找玩具，走着去阳台上欣赏街景，走着去追赶比你大的孩子们……

【1】在选文中的括号里填上恰当的关联词语。

【2】选文中加点词“那时”指的是__________________________________________。

【3】选文中画线句运用了____________的修辞手法，我也能仿写一个这样的句子。

_________________________________________

12、阅读理解。

黄山奇松(片段)

黄山松千资百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的壮如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。

【1】写出下列词语的近义词。

秀美—（______） 神奇—（______）

【2】文中有两个错别字，请圈出来，并改正：________________________。

【3】“有的壮如黑虎，有的形似孔雀…”省略号的作用是（   ）

A. 语句中断 B. 列举同类事物的省略 C. 说话断断续续

【4】这段话在结构上是__________________，运用了__________的修辞手法。请照

样子，仿写一个句子。

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13、课外阅读。

骄傲的肥皂泡

“你瞧,肥皂泡多美丽,那样绚烂多彩。”听了人们的赞扬,肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅,向上飘呀飘。

一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。

一只小鸟飞经它身旁时，向它问候，它也装作没听见。

它觉得自己是世界上最美丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。

它升呀升……“啪”的一声,它破了。

于是有人说:“肥皂泡完全是借太阳的光芒才那样光彩夺目,有啥值得骄傲的?离开了太阳光,它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小气泡罢了。”

肥皂泡听了,后悔莫及,几滴悔恨的泪落在地上。它从此要脚踏实地,哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

【1】联系上下文给词语选择正确的意思。

光彩夺目( )

A. 颜色和光泽鲜艳耀眼。

B. 颜色和光泽亮得人睁不开眼睛。

【2】联系上下文给词语选择正确的意思。

不屑一顾(   )

A. 认为不值得教训。

B. 认为不值得一看。形容极端轻视。

【3】肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?结果怎样?

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【4】联系上下文想象,并写下来。

肥皂泡听了人们的话,后悔莫及。它当时可能想些什么?

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【5】从这则故事中你懂得了什么?

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14、课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶   的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来   得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】我会在横线上填上适当的词语。

【2】第一自然段共有____句话。从第____句到____句，写了荷花开花时的三种不同状态。

【3】为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？

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15、阅读专项训练。

荷花

我们家每年要种两缸荷花，种荷花的藕不是吃的藕，要瘦得多，节间也长，颜色黄褐，叫做“藕秧子”。在缸底铺一层马粪，厚约半尺，把藕秧子盘在马粪上，倒进多半缸河泥，晒几天，到河泥坼裂有缝，再倒两担水，与缸沿持平。过个把星期，缸里就有小荷叶嘴冒出来。再过几天荷叶长大了，冒出花骨朵了，荷花开了，露出嫩黄的小莲蓬，很多很多花蕊，清香清香的。荷花好像说：“我开了。”

荷花到晚上要收朵，轻轻地合成一个大骨朵。第二天一早，又放开。荷花收了朵，就该吃晚饭了。

【1】“缸里就有小荷叶嘴冒出来”，一个“嘴”字形象地展现出了小荷叶犹如新生婴儿般可爱的样子。下面关于“小荷叶嘴”的描述正确的是（ ）

A.指荷叶刚长出来的样子 B.指荷叶完全舒展开的样子

【2】边读边想象画面，下面最符合荷花“收朵”后的样子的是（ ）

A. B. C. D.

16、按要求做句子。

（1）人影给溪水染绿了。（换种说法，句意不变）

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（2）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（仿写比喻句）

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（3）用一下词语写一段话。

旭日  岛屿  沙滩  海滨  军舰  海鸥  白云

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17、名句补充

1. “__________________,_________________。”这是千古传诵的儿女报答父母养育之恩的名句。

2.“看着指针不停地跳动,我懂得了时间。”想想看,你懂得了什么?你能写一句珍惜时间的名言吗?

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18、按要求写句子。

(1)麦田换上了耀眼的浅黄色新装。（改为“被”字句）

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(2)这就是真正的荷兰。（改为反问句）

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(3)我写了小诗。（扩句）

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(4)在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。（缩句）

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(5)春天的油菜田是一片金黄的油菜花，五彩缤纷，美极了。（修改病句）

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19、修改病句。

1．老师鼓厉我要继续努力。

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2．爸爸来电话了，明明迫不急待地拿起话筒。

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3．张娟神密地看了我一眼。

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4．老师们在一起谈笑风声。

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5．马路上的汽车穿流不息。

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20、修改病句。

（1）元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

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（2）一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

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21、习作。

请以“我和中华传统节日”为话题写一篇作文，在作文中要体现自己对传统节日的感受和体会；还可以写写传统节日中富有特色的习俗。要求感情真挚，语句通顺，题目自拟，不少于300字。