平顶山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下面词语中，加点字读音都正确的一组是（ ）

A. 沁(qìng)人心脾 宾(bīn)至如归 B. 昙（tái）花一现 大大咧咧(liē)

C. 束手就擒(qín)   夜幕初垂(chuí) D. 完好无损(sǔn) 暴风骤(zòu)雨

2、下列加点字的读音有误的一项是（       ）

A．雕饰（diāo）   光辉（huī）     警报（jǐnɡ）     窃窃私语（qiè）

B．肌肉（jī）     章鱼（zhānɡ） 细胞（bāo）   煤油（méi）

C．到达（dá）     储藏（zhǔ）     金属（shǔ）   笑盈盈（yínɡ）

D．喂养（wèi）     跪下（ɡuì）     檀木（tán）   红彤彤（tónɡ）

3、下面各项中，没有错别字的一项（   ）

A．聚扰 造纸术 没精打彩

B．欧州 甲骨文 争奇斗艳

C．钓竿 厉害   威武雄壮

4、下列词语中有错别字的一项是（ ）

A.石匠、设计、造纸术

B.文字、记录、青铜器

C.桥洞、惊优、阿拉伯

D.吸收、经验、赵州桥

5、按要求写句子。 8分

（1）名句“千里送鹅毛”的后半句是“ ”。

（2）看见妹妹不珍惜时间，我会用这句格言告诉她“ ”。

（3）夜空星光灿烂，李华告诉奶奶：“ ”。(填上有关气象谚语)

（4）请你写一句保护环境的标语(广告语):

6、给下列多音字组词。

丧sāng（_____） sàng（_____）

钉dīng（_____） dìng（_____）

7、课文内容巩固

（1）《绝句》作者是_____代诗人_____，这首诗写了江南_______时节的景象，表达了诗人对劳动人民的________、和___________的热爱，用一个成语来形容这种景象___________。诗中描画了江山、_____、_____、_____、_____、_____。

描写动态的诗句是_________________。

（2）《惠崇春江晚景》，作者是_____代诗人______，这是苏轼为一个名叫惠崇和尚的画《___》题的诗，描写的_____（季）的景色，实景有______、 ______ 、_____、_____、_____；________是作者想象的，表达了诗人__________的思想感情。描写池塘边景物的诗句是____________。

8、看拼音，写词语。

xīn shǎng wěi dà bǎo cún lì shǐ

fēn fāng jì xù shè jì jiǎn chá

tái tóu pǔ tōng shǒu zhū dài tù

9、课内阅读。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,向天空飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

“为什么?”我惊愕地问。

父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

我的心里掠过一阵沉重。我也由衷地感到高兴,因为父亲不是猎人。

【1】写出下列词语的反义词。

快活—(　　　)　容易—(　　　)

潮湿—(　　　)　沉重—(　　　)

【2】文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美,用“　　”画出来。

【3】为什么鸟“飞离树枝的那一瞬间”最容易被猎人打中?

___________________________________________

【4】从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟_______。

10、阅读短文，完成练习。

亚斯明卡

我到欧洲参加诗歌节时，出席了各国诗人举行的一次郊游活动。

活动中，一个十一二岁的小女孩走到我面前。她清秀的轮廓，亚麻色的头发，鼻子高高的，有点翘，样子很可爱。

“你叫什么名字？”我弯下腰问她。“亚斯明卡。”她回答。清晰的字音从一张鲜红的小嘴里送出来。“亚斯明卡”在塞尔维亚语里是茉莉花的意思。

茉莉花 好一个漂亮的名字 你知道我从哪里来吗

“中国，北京。”她回答。

“你怎么知道我是中国人呢？”我好奇地问。

“长城——长城！”她指着我胸口别的一枚纪念章说。原来她早认识中国的标记了，我很感动，立即把“长城”摘下来别在她的衣服上，她欢喜地吻了一下它。

我们交谈起来。她一点儿也不认生，像成年人一样大大方方、对于我的问话对答如流。于是我知道她是小学五年级的学生，妈妈是该国作家协会的行政秘书。她就是在暑假里跟着母亲一起来参加诗歌节的。

诗歌节的日程很紧张，就要乘飞机回国了。当我匆匆赶回下榻的旅馆时，迎面扑过来一个孩子，一下子抱住了我的脖子。

“亚斯明卡！”我惊喜地叫道：“你怎么来了？”

她摇摇头，不说话，把一个小纸包轻轻塞到我的手里。

她母亲走过来，说：“这是孩子准备的一点儿小礼物，送给你带回中国去。”

我抱住了亚斯明卡，亲着她的小脸蛋。“谢谢。”我说。

“我将来长大了要去中国，写中国诗。”

【1】请把下面这些标点符号送入短文的第4自然段合适的位置中。

“ ” ？ ？ ！

【2】用“ ”画出文中描写小女孩外貌的句子。

再请你模仿这种写法写一个小男孩的外貌：__________________________________

【3】小女孩的美好愿望是____________________________________

【4】你想象一下，小女孩送给“我”的小纸包里会是什么礼物？大胆猜，并写出你的理由。

____________________________________________________

【5】“我”回国时，在飞机上不小心把这个小礼物弄丢了，心里特别着急。请你替“我”写一则“寻物启事”吧！

11、阅读文章，回答下列问题。

翠鸟搬家

①翠鸟妈妈把家筑在高高的树梢上，把卵生在家中的小巢里。

②小翠鸟孵（fū）化出来了，它把头探出小巢，惊慌地喊：“妈妈，树枝晃动，我害怕！”

③翠鸟妈妈非常爱小翠鸟，看到他害怕，十分心疼，急忙把巢移到树杈（chà）上。

④过了几天，小翠鸟又喊：“妈妈，把家挪得再低一点吧，我怕高！”翠鸟妈妈爱怜地说：“小宝贝，妈妈怕把家放低了会有危险。”“鸣鸣，不嘛，我要住得再低一点！”小翠鸟哭喊着。翠鸟妈妈急忙安慰它：“小宝贝，别哭，妈妈这就搬家。”

⑤翠鸟妈妈把巢移到树干上，邻居啄木鸟看见了，着急地对它说：“你为什么要把巢移到这么低的地方？多危险啊！”翠鸟妈妈说：“小翠鸟怕高，我这个做妈妈的，决不能让孩子受到一点惊吓和委屈。”

⑥可是，没过几天，小翠鸟又在果里哭闹起来：“妈妈，我还要你把家移得低一点，要不，我就不学习飞翔了！”

⑦翠鸟妈妈为难地说：“宝贝，咱们的家要是再低，就真的会有危险了！”

⑧“啊！……啊！……我不，我就是要你搬家！你把家安得这么高，是想要我受伤吗？”小翠鸟在巢里撒泼打滚。

⑨翠鸟妈妈妥协了，赶紧安慰小翠鸟：“宝贝，我怎么舍得让你受伤？好了，我马上搬家！”翠鸟妈妈这回把巢移到草丛中。

⑩啄木鸟目睹了这一切，叹息道：“任性的孩子，糊涂的妈妈！”它担忧又无奈地飞走了。

⑪……

【1】翠鸟妈妈依次搬了几次家？请根据短文内容按顺序填空。

（树梢）→（______）→（______）→（______）

【2】你觉得翠鸟妈妈对小翠鸟的爱是（   ）

A．关爱

B．疼爱

C．溺爱

【3】读文中加点的部分，说说你从中体会到了什么。

_______________

【4】第⑨自然段画线的句子“翠鸟妈妈妥协了”一句中“妥协”的意思是（   ）

A．翠鸟妈妈爱小翠鸟。

B．为了不让小翠鸟伤心，翠鸟妈妈同意搬家。

C．为了搬家，小翠鸟不停地和妈妈撒泼。

【5】第⑪自然段是一个省略号，你觉得小翠鸟最后的结果怎样？并说说你预测的理由。

______________

12、阅读短文，完成练习。

黄山奇松（节选）

黄山最妙的观松处，（果然 当然）是曾被徐霞客称为”黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却（居然  仍然）郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，_______，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，__________，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下仲出长长的“手臂”，________________。

【1】用“ ”画出选文括号里合适的词语。

【2】把下列三句话还原到选文横线处。（填序号）（  ）

A. 好像在跟游客依依不舍地告别

B. 如同一个绿色的巨人站在那儿

C. 如同好客的主人伸出手臂

【3】选文主要描写了“   ”“   ”“   ”三大名松，其中写得最详细的是   ，它成为黄山奇松的   ，也是整个黄山的 。

13、阅读短文，回答问题。

慈母心

你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食。啄食又吐出，顾不得自食。小鸡“玩”累了，就让它们一个个紧贴在自己（温馨  温暖）的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，就如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。

熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间，母熊猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻、舔干孩子湿漉漉的皮肤，当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后面，小心翼翼地用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。

许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，为了保护子女，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑被狐狸发现了。正在窝中的鹌鹑妈妈为了孩子免遭不幸。“扑”地飞出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的幼仔而扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，鹌鹑妈妈便（灵活  机灵）地飞向高空。有时母鹌鹑来不及逃避，为了孩子的安全，她便成了狐狸的腹中之物。

【1】用“√”从文中括号里选择合适的词语。

【2】根据句子的意思，从文中选择相对应的四字词语写在括号里。

（1）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。（______________________）

（2）形容极容易得到。（______________________）

【3】文章写了___________、___________、___________等的“慈母心”。其中，重点写了鸟类中______________的“慈母心”。

【4】用“——”从文中画出一处比喻句，这句话把______________比作______________。

【5】仿写一句比喻句。

__________________________________

14、先读课内语段，再做练习。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。

【1】与“多种多样”意思相近的词语有   、   ，把选文中体现“色彩多种多样”的句子画上“   ”。

【2】选文的第1自然段是围绕“____________”这句话来写的，分别是从海底植物的______和_____这两个方面来描述的。

【3】选文的第2自然段主要表达的意思是（   ）

A.海底物产丰富 B.海底景色美丽 C.海底千奇百怪

15、课内阅读。

《一面五星红旗》（节选）

①突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我脖子上的五星红旗，惊奇地问：“那是什么？”

②我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。

③老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。

④我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。

⑤可以吗交换吧老板冲我打着手势我摇摇头吃力地穿上大衣 拿着鲜艳的国旗趔趔趄趄地向外走去突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。

⑥我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”

【1】在文中“”处加上合适的标点符号。

【2】“凝”字用音序查字法先查 ，再查音节 。“凝”的解释有：①气体变为液体或液体变为固体。②聚集，集中。文中“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”的“凝”的意思应该是(   )（填序号）。我还能为“凝视”写一个近义词(   )

【3】第⑤段画“——”的句子中作者通过 、 、 、 这些动作的描写，可以看出当时的“我”（   ）

A.情绪很低沉，认为老板给的两块面包还太少。

B.宁可饿死也要捍卫国旗尊严的精神和“我”对祖国的热爱之情。

C.还在犹豫中，想到店门口再想想。

【4】读完上面的短文，我想对文中的“我”说：“___________________________________________________________________________________________________”

16、同学们，生活中你自己独立完成过这些事情吗？例如：整理书包、包书皮、洗衣服等等。

如果有请你向大家介绍一下你是怎样做的？怎样才能把它做得更好。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17、说句悄悄话。

 我想对我的爸爸妈妈说几句心里话。

18、造句。

端详：_____________________________________________________________

不屑：______________________________________________________________

无价之宝：_________________________________________________________________

19、修改病句。

（1）他的语文作业基本上全部完成了。

______________________

（2）我家养了小狗一条，它可爱极了！

______________________

20、用修改符号修改下列病句。 

①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

②这幅画大约已经有八九百年的历史了。

③院子里的葡萄架下，缸闲着一口。

④我要及时改正问题，发现问题。

21、笔下生花。

如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。

一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?

选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。