来宾2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、“我们一定要（   ）今天这来之不易的幸福生活。能恰当填入句中的词语是（   ）

A．珍惜      

B．爱惜     

C．爱护

2、马良想买一支笔，可他没有钱，他攒了很久很久，总算攒成了一笔钱，可是，笔店的笔（  ）。

A. 又涨价了 B. 卖没了 C. 坏了

3、下列词语不是近义词的一项是（   ）

A.漂亮——美丽 B.款款——慢慢

C.害虫——益虫 D.灵敏——灵活

4、下列说法错误的一项是（   ）

A.寓言故事是文学体裁的一种，是含有较强讽刺性和劝诫性的故事。

B.寓言故事中的人物和事件可以是真实的，也可以是虚构的，本文就是一个真实的故事。

C.寓言故事一般篇幅较小，语言精辟简练，故事性强。

5、拼拼音规范漂亮地写出词语来。

chí táng xiān xì gǎn jǐn nuò ruò qīng biàn

_________ _________ _________ _________ _________

ōu zhōu chuàng jǔ jiǎn chá yán tú shī dù

_________ _________ _________ _________ _________

xiū jiàn qīng shuǎng yuán mǎn là zhú diào gān

_________ _________ _________ _________ _________

mò fēi tí qián bǎi bù zhēng qí dòu yàn

_________ _________ _________ _____________________

6、给下面的字加上偏旁再组词。

交：______（______）      方：______（______）      直______：（______）

尤：______（______）      舀：______（______）      每______：（______）

7、填空。

  “泉眼无声惜细流， 。”选自《   》，作者是   朝诗人   。诗中描写了荷花池的哪些景物？  

8、看拼音写字词。

xī流  nuò弱  fú号  biàn认  yòu人

阻ài  手tào  盜zéi  双bèi  走láng

mì mì   mó gu   wēi wǔ   fù zé

9、阅读课文选段，然后回答问题。

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

①二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。②这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】_________、__________、__________等词语抓住了燕子的特征，勾画出了小燕子__________的模样。

【2】联系上下文，给下面加点的词语选择正确的解释。（填序号）

“都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指（ ）

A．各种花草争相开放的景象。

B．人们到集市上买卖货物。

【3】文段中画“波浪线”的句子把柔柳、________、________、________等当作人来写真生动呀！

【4】第二自然段中的两句话分别描绘了怎样的画面？请选一选，填一填。（填序号）

句①：___________ 句②：____________

A．燕子归来图。 B．春雨柔柳百花图。

【5】依照第一自然段的句式，写一写。

一身________________，一双________________，加上一条________________的尾巴，凑成了________________的小猴子。

10、课外阅读。

粗心的一家

从前，有一个人坐在席铺上与朋友你一下我一下地下着围棋，眼看局势对自己很不利。

“嗯……”

他全神贯注地沉思着，一口接一口地吸着灭了火的香烟。

“瞧你哟，这副怪样子。火灭了还不知道，咯咯咯……”

在隔壁房间做针线活儿的老伴看了直发笑。

“你呀，一着迷，就成了这个样子。火已熄啦，还吸着，真叫人好笑。”

她光看着席铺那里在发笑，忘了手头做的针线，结果把衣服的袖口给一针一针地缝了起来。

厨房里，侍女正把锅里的饭打到饭桶里，当她看到这种情形时，笑着说道：

“哎呀！太太啊。看你光注意席铺那里，竟把袖口给缝住了。那么你的手将从哪儿伸出来呢？哈哈哈……”

侍女光顾嘻嘻哈哈地笑，忘了把饭打入饭桶里，只是堆积在木板上。尽（jǐn　jìn）管如此，侍女却一点儿没察觉（jiào　jué），仍然嘻嘻哈哈地笑着，不一会儿，只见木板上堆满了饭。

【1】给加点的字选择正确的读音上打“√”。

【2】结合上下文理解词语的意思。

局势：_____________

全神贯注：_____________

【3】文章充满了笑声，当太太笑老伴____________时，自己__________，当侍女笑太太__________时，自己________________。

【4】读了这个故事让我想到了中国古代的一个寓言故事：_________________。

11、阅读课内语段，回答问题。

海底世界（节选）

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

【1】这段话是围绕哪句话写的？用“______”画出。这样的句子就叫 句。

【2】指出下面的句子所用的说明方法。

（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。_______ 

（2）梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。_______ 

（3）还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。_______

【3】这段话中介绍了________、________、_________、________和________的活动特点。

12、类文阅读

冰糖葫芦的传奇故事

冰糖葫芦，酸甜可口，老少皆宜，它不仅好吃，而且还十分好看，红彤彤的山楂按大小排列串在竹签子上，外面裹着晶莹透明的糖稀，出售它的人往往把一只只糖葫芦插在特制的木棍上，像一棵结满硕果的小树，煞是诱人。

提起冰糖葫芦的来历，还得说说南宋的宋光宗皇帝呢。

宋光宗，名赵惇（dūn），是宋孝宗赵昚（shèn）的第三个儿子，公元1189年受孝宗内禅而继位，第二年改年号为“绍熙（xī）”。绍熙年间，赵惇最宠爱的黄贵妃生病了，她面黄肌瘦，不思饮食。御医用了许多贵重药品，皆不见什么效果。皇帝见爱妃日益憔悴，也整日愁眉不展，最后无奈只好张榜求医。一位江湖郎中揭榜进宫，为黄贵妃诊脉后说：“只要用冰糖与红果（即山楂）煎熬，每顿饭前吃五至十枚，不出半月病准见好。”开始大家还将信将疑，好在这种吃法还合贵妃口味，贵妃按此办法服后，果然如期病愈了。皇帝自然大喜，展开了愁眉。

后来这种做法传到民间，老百姓又把它串起来卖，就成了冰糖葫芦。原来，山楂的药用功效很多，它能够消食积、散淤血、驱绦虫、止痢（lì）疾，特别是助消化，自古为消食化积之要药，尤长于消肉积。也许是黄贵妃所食山珍海味积住了食，做下的病，小小山楂解除了病痛。明代杰出的医药学家李时珍也曾经说过：“煮老鸡硬肉，入山楂数颗即易烂，则其消肉积之功，盖可推矣。”

今研究证明，山楂还有降血脂、降低血清胆固醇（chún）等作用，因而更加受到人们的青睐（lài）。山楂食品也花样翻新，品种繁多，但酸甜香脆的冰糖葫芦直至今日仍是受人们喜爱的吃食。

【1】下列与“将信将疑”意思相近的词语是（   ）

A.深信不疑 B.半信半疑 C.言而有信 D.信口胡说

【2】冰糖葫芦的味道（   ）

A.酸辣可口 B.酸甜可口

【3】冰糖葫芦的外表（   ）

A.红彤彤的，外面裹着晶莹透明的糖稀

B.像一棵结满硕果的小树

【4】下列对冰糖葫芦的来历描述正确的一项是（   ）

A.黄贵妃生病→张榜求医→如期病愈→医生建议用冰糖与红果（即山楂）煎熬

B.黄贵妃生病→医生建议用冰糖与红果（即山楂）煎熬→张榜求医→如期病愈

C.黄贵妃生病→张榜求医→医生建议用冰糖与红果（即山楂）煎熬→如期病愈

【5】山楂的药效有_____（填序号）

①消食积、驱绦虫 ②降血脂、降低血清胆固醇

③散淤血 ④止痢疾，助消化

【6】读完故事，我觉得最有意思的内容是：___________（用原文回答）

这则故事的神奇之处在于：_______________

13、阅读《燕子专列》片段，按要求作答。（19分）

于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。

一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。

（1）多音字组词。（3分）

（2）按课文内容填空。（3分）

（ ）的春寒  （ ）的大雪  （   ）的山路

（3）请用“”标出居民们寻找燕子的动词，并说说你从中体会到什么？（5分）

（4）你喜欢贝蒂吗？如果你有机会见到贝蒂，你会对她说写什么？（4分）

（5）写出下面词语的近义词。（4分）

濒临（   ）  四处（ ）  疲劳（ ）  僵硬（   ）

14、阅读下面的短文，并完成问题。

有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。

啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。

啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。

（1）给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。

（2）从短文中找出下列词语的近义词。

特别（   ）  顽强（ ）  隐蔽（   ） 锐利（ ）

（3）我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话是 句，把   比作   。

（4）找出能概括这篇短文意思的一个句子（文章的中心句），用“   ”画出来。

（5）我能根据要求填表。

15、   卖辣椒的女人

①卖辣椒的人，恐怕经常会碰到这样一个众所周知的问题，那就是不断会有买主问“你这辣椒辣吗？”答“辣”吧，也许买主是个怕辣的，立刻走人；答“不辣”吧，也许买主喜欢吃辣，生意还是做不成。当然解决的办法也是众所周知的经典，那就是把辣椒分成两堆，吃辣与不吃辣的各选所需。

②我一天没事，就站在一个卖辣椒妇女的三轮车旁，看她是怎样解决这个难题的。趁着眼前没有买主，我自作聪明地对她说：“你把辣椒分成两堆吧，有人要辣的就说这堆是，要不辣的就说那堆是。”没想到卖辣椒的妇女却只笑了笑，轻声说：“用不着！” 说着就来了一个买主，问的果然是那句老话“辣椒辣吗？”卖辣椒的妇女很肯定地告诉他：“颜色深的辣，浅的不辣！” 买主信以为真，挑好辣椒付过钱，满意地走了。也不知今天是怎么回事，大部分人都是买不辣的，不一会儿，颜色浅的辣椒便所剩无几了。于是，我又自以为是地说：“把剩下的辣椒分成两堆吧！不然就不好卖了！”然而，卖辣椒的妇女仍是笑着摇摇头，说：“用不着！” 又一个买主来了，问：“这辣椒辣吗？” 卖辣椒的妇女看了一眼自己的辣椒，答道：“长的辣，短的不辣！”买主就依照她说的挑起来。不一会儿，长辣椒便很快告罄（qīng）了。

③看着剩下的都是深颜色的短辣椒，我没有再说话，心想：这回看你还有什么说法？没想到，当又一个买主问“辣椒辣吗？”的时候，卖辣椒的妇女信心十足地回答：“硬皮的辣，软皮的不辣！” 我暗暗佩服，可不是嘛，被太阳晒了半天，确实有很多辣椒因失水变得软绵绵了。

④我忽然有所顿悟：生活中处处有学问，有智慧。

【1】第二自然段中的“告罄”指的是（   ）。

A. 辣椒即将卖完 B. 辣的辣椒即将卖完

C. 长的辣椒即将卖完 D. 女人卖辣椒的工作即将结束

【2】卖辣椒的人经常会碰到一个难题，这个难题是（   ）

A. 不断会有买主问“你这辣椒辣吗？”

B. 怎样巧妙地回答买主问的“你这辣椒辣吗？”这个问题

C. 卖辣椒时需要将辣椒分成“辣”与“不辣”两堆吗

D. 当买主问：“你这辣椒辣吗？”时，答“辣”还是答“不辣”

【3】卖辣椒的妇女解决这个难题的办法是（   ）

A. 将辣椒分成辣与不辣两堆。 B. 告诉顾客辣椒颜色深的辣，颜色浅的不辣。

C. 根据辣椒的颜色、长短、软硬，告诉顾客辣椒是辣还是不辣。 D. 让顾客自己判断。

【4】“我”在看摊主解决这一难题的过程中，心情是这样变化的（   ）

A. 疑惑不解——自作聪明——暗自佩服——有所顿悟

B. 自作聪明——自以为是——暗自佩服——有所顿悟

C. 自以为是——自作聪明——暗自佩服——有所顿悟

D. 疑惑不解——自以为是——暗自佩服——有所顿悟

【5】下面对这个卖辣椒的妇女的评价，哪一个最恰当？（   ）

A. 卖辣椒的妇女非常狡猾，想方设法欺骗顾客。

B. 卖辣椒的妇女掌握的这些经验很有用。

C. 卖辣椒的妇女善于观察和总结，她的生意充满了智慧。

D. 卖辣椒的妇女善于抓住顾客的心理做生意。

16、按要求完成句子修改。

1．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句） 

_____________________________

2．见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句）

____________________________

3．请用关联词语“虽然……但是”造句。

_______________________________ 

4．同学们回答问题。（扩句，至少两处）

________________________________

17、按照要求完成句子练习。

1．霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“把”字句）

____________________________

2．庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩写句子）

____________________________

3．天上的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。（用加点词造句）

____________________________

4．我终于把这道难题解决了。（改成“被”字句）

____________________________

18、语言实践。

寓言是一个小小的魔袋，从里面能获取很多神奇的东西。这个学期，我们学习了《陶罐和铁罐》等寓言故事，也阅读了一些课外寓言故事，给你印象最深的寓言故事是《____》，这个故事给你的启发是______。

19、修改病句。（使用修改符号在原句上修改）

1．我到办公室的时候，没看见王老师，原来他已经离开走了。

2．看了《啥是佩奇》的短片后，受到了深刻的教育。

3．雨中，一个个五颜六色的红伞花出现在校园里。

20、修改病句。  

（1）向高高飘扬的国旗敬礼。  

________

（2）小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。  

________

（3）她穿着一件白色的上衣和一顶红色的帽子。  

________

21、习作

冬去春来，夏逝秋至。不同的季节有不同的景象，不同的季节带给我们不一样的感受。你喜欢哪个季节？写出来大家一起分享吧！

要求：⑴写清楚你喜欢的季节和喜欢它的理由；⑵结构完整，条理清晰，适当运用一些修辞手法，使文章语言优美；⑶书写工整大方，字数不少于300字；⑷题目自拟。